مرور شفاهی مطالب مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک
سؤالات زیر به طور شفاهی در مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک، طی هفتهٔ ۲۷ اوت ۲۰۱۲ مورد بررسی قرار خواهد گرفت. در انتهای هر سؤال تاریخی قید شده است که مربوط به برنامهٔ مدرسه در آن هفته می‌شود.
۱. رؤیای حِزْقِیال در مورد یهودای مرتد چه درس مهمی به ما می‌دهد؟ (حز ۸:۱۵-۱۷) [۲ ژوئیه، w۰۷ ۱/۷ ص ۹ بند ۴]
۲. بسیاری از رهبران مذهبی چگونه راه پیامبران دروغین روزگار حِزْقِیال را پیش گرفته‌اند؟ (حز ۱۳:۳، ۷) [۹ ژوئیه، w۹۹ ۱/۱۰ ص ۲۶ بندهای ۱۴-۱۵]
۳. در پیشگویی که در حِزْقِیال ۱۷:۲۲-۲۴ آمده است چه کسی «شاخهٔ تازه» است، به چه طریقی «سرو آزاد قشنگ» می‌شود، و «کوه بلند و رفیع» که یَهُوَه آن را می‌کارد مظهر چیست؟ [۱۶ ژوئیه، w۰۷ ۱/۷ ص ۸ بند ۶]
۴. با در نظر داشتن حِزْقِیال ۱۸:۲۵، از چه طرز فکر نادرستی باید برحذر باشیم؟ [۲۳ ژوئیه، w۱۰ ۱۵/۱۰ ص ۳ بند ۵]
۵. واقعه‌ای که در حِزْقِیال ۲۱:۱۸-۲۲ ثبت شده است، چگونه نشان می‌دهد که انسان‌ها و شیاطین نمی‌توانند خواست خدا را تغییر دهند؟ [۳۰ ژوئیه، w۰۷ ۱/۷ ص ۱۰ بند ۴]
۶. با توجه به حِزْقِیال ۲۴:۶، ۱۱، ۱۲، ۱۴ زنگِ دیگِ غذا مظهر چیست و چه اصلی را می‌توان در آیهٔ ۱۴ یافت؟ [۶ اوت، w۰۷ ۱/۷ ص ۱۰ بند ۲]
۷. ‹شمشیری› که خدا از غلافش کشیده چیست؟ (حز ۲۱:۳) [۳۰ ژوئیه، w۰۷ ۱/۷ ص ۱۰ بند ۱]
۸. پیامی که در حِزْقِیال ۲۸:۲، ۱۲-۱۷ آمده، حاوی چه مطالبی است که هم در مورد «پادشاه صور» و هم در مورد نخستین خائن، شیطان صدق می‌کند؟ [۱۳ اوت، w۰۵ ۱/۱۱ ص ۱۰-۱۱ بندهای ۱۰-۱۴]
۹. در چه دورانی مصر ۴۰ سال به صورت متروکه درآمد و بر چه اساسی به این امر معتقدیم؟ (حز ۲۹:۸-۱۲) [۱۳ اوت، w۰۷ ۱/۸ ص ۱۴ بند ۵]
۱۰. از حِزْقِیال ۲۹:۱۹، ۲۰ چه درسی در مورد پرداخت مالیات می‌گیریم؟ [۱۳ اوت، w۰۷ ۱/۸ ص ۱۵ بند ۲]