۳-۹ فوریه
پیدایش ۱۲-۱۴
سرود ۱۴ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۱ دقیقه)
گنج‌هایی در کلام خدا
«عهدی که بر شما تأثیر می‌گذارد»: (۱۰ دقیقه)
پی ۱۲:۱، ۲—یَهُوَه به اَبرام (ابراهیم) وعده داد که برکتش می‌دهد (it-۱-E ص ۵۲۲ ¶۴)
پی ۱۲:۳—‹همهٔ طوایف زمین به واسطهٔ ابراهیم برکت خواهند یافت› (ب۸۹-E ۱/۷ ص ۳ ¶۴)
پی ۱۳:۱۴-۱۷—یَهُوَه سرزمینی را که نسل ابراهیم به میراث می‌برد به او نشان داد (it-۲-E ص ۲۱۳ ¶۳)
کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی: (۱۰ دقیقه)
پی ۱۳:۸، ۹—هنگام حل اختلاف چگونه می‌توانیم ابراهیم را سرمشق قرار دهیم؟ (ب۱۶/۵ ص ۵ ¶۱۲)
پی ۱۴:۱۸-۲۰—چگونه می‌توان گفت که لاوی «از طریق ابراهیم ده‌یک داده است»؟ (عب ۷:۴-۱۰؛ it-۲-E ص ۶۸۳ ¶۱)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه، خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافته‌اید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه یا کمتر) پی ۱۲:۱-۲۰ (خ‌ت‌ک درس ۱۰)
در خدمت موعظه بکوشید
در خواندن و تعلیم کوشا باش: (۱۰ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ برجسته ساختن نکات اصلی سخنرانی پخش شود و سپس درس ۱۴ بروشور خواندن و تعلیم مورد بررسی قرار گیرد.
گفتار: (۵ دقیقه یا کمتر) ب۱۲ ۱/۱ ص ۸—موضوع: چرا سارا نزد ابراهیم و یَهُوَه باارزش بود؟ (خ‌ت‌ک درس ۱۴)
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
«از آهنگ‌های متنوع چه می‌توان آموخت؟»: (۱۰ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. آهنگ مرا شجاعت ده را پخش کنید.
نیازهای محلی: (۵ دقیقه)
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) عیس فصل ۸۰
سخنان پایانی (۳ دقیقه یا کمتر)
سرود ۱۰۱ و دعا