۲۰-۲۶ آوریل
پیدایش ۳۲-۳۳
سرود ۲۱ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۱ دقیقه)
گنجهایی در کلام خدا
«آیا برای کسب برکت سخت میکوشید؟» (۱۰ دقیقه)
پی ۳۲:۲۴—یعقوب با یک فرشته کشتی گرفت (ب۰۳-E ۱۵/۸ ص ۲۵ ¶۳)
پی ۳۲:۲۵، ۲۶—یعقوب از تلاش دست نکشید تا این که برکت یافت (it-۲-E ص ۱۹۰)
پی ۳۲:۲۷، ۲۸—یعقوب به خاطر پشتکار خود برکت یافت (it-۱-E ص ۱۲۲۸)
کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی: (۱۰ دقیقه)
پی ۳۲:۱۱، ۱۳-۱۵—چگونه میتوانیم تلاشهای مستمر یعقوب را در ایجاد صلح سرمشق قرار دهیم؟ (ب۱۰ ۱۵/۶ ص ۲۲ ¶۱۰-۱۱)
پی ۳۳:۲۰، پاورقی—چرا یعقوب مذبحی را «خدا، خدای اسرائیل» نامید؟ (it-۱-E ص ۹۸۰)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه، خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافتهاید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه یا کمتر) پی ۳۲:۱-۲۱ (ختک درس ۵)
در خدمت موعظه بکوشید
کلیپ بازدید اول: (۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ را پخش کنید، سپس این سؤالات را مطرح کنید: چگونه مبشّر به طور دقیق و متقاعدکنندهای صحبت کرد؟ چگونه مبشّر و همراهش در موعظه با هم همکاری کردند؟
بازدید اول: (۳ دقیقه یا کمتر) از پیشنهاد صفحهٔ اول استفاده کنید. (ختک درس ۱۲)
بازدید اول: (۵ دقیقه یا کمتر) از پیشنهاد صفحهٔ اول استفاده کنید. سپس ویدیوی دورهٔ آموزشی تعالیم کتاب مقدّس چگونه برگزار میشود؟ را معرفی و بررسی کنید، اما آن را پخش نکنید. (ختک درس ۱۶)
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
«چه چیزی برایم اولویت بیشتری دارد؟»: (۱۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. ویدیوی بر اهداف روحانی تمرکز کنید را پخش کنید.
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) عیس فصل ۸۸ ¶۱۲-۱۹
سخنان پایانی (۳ دقیقه یا کمتر)
سرود ۴۹ و دعا