۵-۱۱ اکتبر
خروج ۳۱-۳۲
سرود ۴۵ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۱ دقیقه)
گنجهایی در کلام خدا
«از بتپرستی بگریزید»: (۱۰ دقیقه)
خر ۳۲:۱—وجود مشکلات توجیهی برای پرستش خدایان دیگر نیست (ب۰۹ ۱۵/۵ ص ۱۱ ¶۱۱)
خر ۳۲:۴-۶—اسرائیلیان تصوّر میکردند که میتوانند خدای حقیقی را بپرستند و در عین حال به بتپرستی بپردازند (ب۱۲ ۱۵/۱۰ ص ۲۵ ¶۱۲)
خر ۳۲:۹، ۱۰—یَهُوَه از دست اسرائیلیان بسیار عصبانی شد (ب۱۸/۷ ص ۲۰ ¶۱۴)
کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی: (۱۰ دقیقه)
خر ۳۱:۱۷—یَهُوَه در روز هفتم از چه لحاظ استراحت کرد؟ (ب۱۹/۱۲ ص ۳ ¶۴)
خر ۳۳،۳۲:۳۲—یَهُوَه از کسانی که اسمشان در دفتر او نوشته شده است چه انتظاراتی دارد؟ (ب۱۸/۷ ص ۲۳ ¶۸-۹)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه، خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافتهاید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه یا کمتر) خر ۳۲:۱۵-۳۵ (ختک درس ۱۰)
در خدمت موعظه بکوشید
کلیپ دیدار اول: (۴ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ مربوطه را پخش کنید، سپس این سؤالات را مطرح کنید: مبشّر چگونه از سؤالات بهخوبی استفاده کرد؟ چگونه زمینه را برای دیدار بعدی فراهم نمود؟
دیدار اول: (۴ دقیقه یا کمتر) با پیشنهاد صفحهٔ اول شروع کنید. سپس کلیپ چرا مطالعهٔ کتاب مقدّس اهمیت دارد؟ را معرفی و بررسی کنید، اما کلیپ را پخش نکنید (ختک درس ۹)
گفتار: (۵ دقیقه یا کمتر) ب۱۰ ۱۵/۵ ص ۲۱—موضوع: چرا یَهُوَه هارون را به دلیل ساختن گوسالهٔ طلایی مجازات نکرد؟ (ختک درس ۷)
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
«برای رابطهٔ خود با یَهُوَه ارزش قائل شوید»: (۱۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ رابطهٔ خود را با یَهُوَه حفظ کنید (کو ۳:۵) را پخش کنید.
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه یا کمتر) عیس فصل ۱۱۱ ¶۱۰-۲۱
سخنان پایانی (۳ دقیقه یا کمتر)
سرود ۱۵۰ و دعا