۱۲-۱۸ اکتبر
خروج ۳۳-۳۴
سرود ۱۱۵ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۱ دقیقه)
گنج‌هایی در کلام خدا
«خصوصیات زیبای یَهُوَه»: (۱۰ دقیقه)
خر ۳۴:۵—دانستن نام خدا به معنی دانستن مقاصد، اعمال و خصوصیاتش است (it-۲-E ص ۴۶۶-۴۶۷)
خر ۳۴:۶—خصوصیات یَهُوَه ما را به سوی او جذب می‌کند (ب۱۷/۹ ص ۸ ¶۱)
خر ۳۴:۷—یَهُوَه گناهکاران توبه‌کار را می‌بخشد (نز ص ۱۱۵ ¶۱۸، ۱۹)
کندوکاو برای یافتن گوهرهای روحانی: (۱۰ دقیقه)
خر ۳۳:۱۱، ۲۰—چگونه خدا با موسی «رو در رو» سخن می‌گفت؟ (ب۰۴ ۱/۴ ص ۲۱ ¶۵)
خر ۳۴:۲۳، ۲۴—چرا مردان اسرائیلی برای شرکت در سه عید سالانه به ایمانی قوی نیاز داشتند؟ (ب۹۸-E ۱/۹ ص ۲۰ ¶۵)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه، خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافته‌اید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه یا کمتر) خر ۳۳:۱-۱۶ (خ‌ت‌ک درس ۱۰)
در خدمت موعظه بکوشید
کلیپ بازدید: (۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ مربوطه را پخش کنید و سپس این سؤالات را مطرح کنید: مبشّر چگونه کاربرد آیه را مشخص کرد؟ او چگونه مخاطب را به فکر کردن واداشت؟
بازدید: (۳ دقیقه یا کمتر) با پیشنهاد صفحهٔ اول شروع کنید و با مطرح کردن یک مانع گفتگو، نحوهٔ غلبه بر آن را نشان دهید. (خ‌ت‌ک درس ۱۶)
بازدید: (۵ دقیقه یا کمتر) با پیشنهاد صفحهٔ اول شروع کنید. کتاب تعالیم را معرفی نمایید و با کمک فصل ۲ آن مطالعهٔ کتاب مقدّس را آغاز کنید. (خ‌ت‌ک درس ۸)
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
«جوانان—آیا یَهُوَه بهترین دوست شماست؟»: (۱۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ جوانان—«بچشید و ببیند که یَهُوَه نیکوست» را پخش کنید.
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه یا کمتر) عیس فصل ۱۱۲
سخنان پایانی (۳ دقیقه یا کمتر)
سرود ۱۴۳ و دعا