۸-۱۴ اوت
۱پادشاهان ۳-۴
سرود ۸۸ و دعا
اظهارات مقدّماتی (۱ دقیقه)
گنجهایی در کلام خدا
«ارزش حکمت»: (۱۰ دقیقه)
گوهرهای روحانی: (۱۰ دقیقه)
۱پا ۴:۲۰—چرا گفتهٔ ‹تعداد آنها به اندازهٔ شنهای ساحل دریا بود› اهمیت خاصّی دارد؟ (ب۹۸ ۱/۲ ص ۲۱ ¶۱۵)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه گوهرهایی دربارهٔ یَهُوَه، خدمت موعظه یا موضوعی دیگر یافتهاید؟
خواندن کتاب مقدّس: (۴ دقیقه) ۱پا ۳:۱-۱۴ (ختک درس ۵)
در خدمت موعظه بکوشید
دیدار اول: (۳ دقیقه) با موضوع پیشنهاد شده شروع کنید. دورهٔ آموزشی کتاب مقدّس را توضیح دهید و کارت معرفی آن را به مخاطب بدهید. (ختک درس ۱)
بازدید: (۴ دقیقه) با موضوع پیشنهاد شده شروع کنید. سپس بروشور تا ابد از زندگی لذّت ببرید! را بدهید و کلیپ دورهٔ آموزشی تعالیم کتاب مقدّس چگونه برگزار میشود؟ را معرفی کنید اما آن را پخش نکنید. (ختک درس ۳)
ادارهٔ مطالعه: (۵ دقیقه) لذ درس ۶، نکتهٔ ۴ (ختک درس ۱۲)
رهنمودهایی برای زندگی مسیحی
نیازهای محلی: (۱۰ دقیقه)
برای سال خدمتی جدید هدف بگذارید—سخاوتمندی: (۵ دقیقه) گفتاری با مشارکت حضار. کلیپ با ایمان از ‹در خدمت› وارد شوید—‹کنار گذاشتن مبلغی› برای منافع پادشاهی را پخش کنید. سپس این سؤال را مطرح کنید: این زوج چطور نشان دادند که سخاوتمند هستند؟
مطالعهٔ کتاب مقدّس در جماعت: (۳۰ دقیقه) لذ درس ۱۲
سخنان پایانی (۳ دقیقه)
سرود ۳ و دعا