۱۶-۲۲ مارس
اِشَعْیا ۴۵-۴۷
سرود ۲ و دعا | معرفی برنامه (۱ دقیقه)
۱. «من خدا هستم و هیچ کس مثل من نیست»
(۱۰ دقیقه)
هیچ کسی مثل یَهُوَه نیست (اِشَعْیا ۴۶:۹؛ ب۲۰/۶ ص ۵ ¶۱۴)
هیچ چیز نمیتواند مانع یَهُوَه برای انجام خواستش شود (اِشَعْیا ۴۶:۱۰، ۱۱؛ نز ص ۴۲ ¶۱۴؛ ب۲۵/۶ ص ۱۸ ¶۱۵)
کسانی که به خدایان دروغین توکّل میکنند مأیوس میشوند (اِشَعْیا ۴۶:۶، ۷؛ ب۹۹ ۱/۶ ص ۱۰ ¶۱۸-۱۹)
۲. گوهرهای روحانی
(۱۰ دقیقه)
اِشَعْیا ۴۶:۱۰—آیا یَهُوَه «از همان اول» باخبر بود که آدم و حوّا گناه میکنند؟ (ب۱۱ ۱/۷ ص ۲۶ ¶۲-۳)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکتههایی پیدا کردهاید؟
۳. خواندن کتاب مقدّس
(۴ دقیقه) اِشَعْیا ۴۵:۱-۱۱ (ختک درس ۵)
۴. شروع گفتگو
(۳ دقیقه) موعظه در جاهای عمومی. به شخصی غیرمسیحی توضیح دهید که مراسم یادبود چیست. (مش درس ۵ نکتهٔ ۳)
۵. ادامهٔ گفتگو
(۴ دقیقه) موعظهٔ خانه به خانه. به کسی که دعوتنامهٔ یادبود را در دیدار قبلی قبول کرده، پیشنهاد مطالعهٔ کتاب مقدّس بدهید. (مش درس ۹ نکتهٔ ۵)
۶. شاگردسازی
(۵ دقیقه) لذ درس ۱۹ مقدّمه و نکات ۱-۳ (مش درس ۱۱ نکتهٔ ۳)
سرود ۳۸
۷. کمکی که همیشه هست
(۷ دقیقه) گفتاری با سؤال و جواب.
وقتی با سختیها روبرو میشویم، فقط روی یَهُوَه میتوانیم کاملاً حساب کنیم که به ما کمک کند.—عبرانیان ۱۳:۵، ۶.
مزمور ۵۵:۲۲ را بخوانید. بعد موقعیتهای زیر را با حضار بررسی کنید.
برای هر موقعیت، یک راه توکّل به یَهُوَه و راهی را که او از ما پشتیبانی میکند بنویسید.
شغلمان را از دست میدهیم یا برای امرار معاش با سختی روبرو میشویم
دولت فعالیتهای ما را محدود میکند
به یک بیماری مزمن مبتلا میشویم
دچار مشکل بزرگی میشویم، مثلاً شاید مصیبتزده یا داغدیده شویم
۸. گزارش ۲۰۲۶ از بخش طراحی و ساختمانسازی منطقهای
(۸ دقیقه) گفتار.
۹. مطالعۀ کتاب مقدّس در جماعت
(۳۰ دقیقه) کتاب «درسهای آموزنده» درسهای ۷۰-۷۱