۱۲-۱۸ اکتبر
اِرْمیا ۴۲-۴۴
سرود ۱۰۳ و دعا | معرفی برنامه (۱ دقیقه)
۱. پرسیدند اما گوش ندادند
(۱۰ دقیقه)
یوحانان و اهالی یهودا قبل از فرار به مصر، از اِرْمیا خواستند برایشان دعا کند و از یَهُوَه راهنمایی بخواهد (اِرْمیا ۴۲:۱-۳)
جواب یَهُوَه واضح و روشن بود: در یهودا بمانید و به مصر نروید (اِرْمیا ۴۲:۹، ۱۰، ۱۹)
اهالی یهودا از فرمان یَهُوَه سرپیچی کردند (اِرْمیا ۴۳:۴-۷)
از خودتان بپرسید: ‹وقتی کسی بر اساس کتاب مقدّس پندی به من می‌دهد، حتی اگر باب میلم نباشد آیا به آن گوش می‌دهم؟›—ب۲۵/۷ ص ۵ ¶۱۴.
خواهری باتجربه با استفاده از کتاب مقدّس، در مورد دوران آشنایی، خواهر جوانی را راهنمایی می‌کند.
۲. گوهرهای روحانی
(۱۰ دقیقه)
اِرْمیا ۴۴:۱۸—اسرائیلیان می‌گفتند که مشکلاتشان از زمانی شروع شده که به «ملکهٔ آسمان» قربانی ندادند. چرا استدلالشان اشتباه بود؟ (ب۹۹ ۱/۶ ص ۹-۱۰ ¶۱۵-۱۶)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکته‌هایی پیدا کرده‌اید؟
۳. خواندن کتاب مقدّس
(۴ دقیقه) اِرْمیا ۴۳:۱-۱۳ (ب-تعلیم درس ۱۱)
۴. شروع گفتگو
(۳ دقیقه) موعظهٔ غیررسمی. (ب-محبت درس ۱ نکتهٔ ۵)
۵. ادامهٔ گفتگو
(۴ دقیقه) موعظهٔ خانه به خانه. از ضمیمهٔ ۱ بروشور محبت به مردم، موضوعی انتخاب کنید و دربارهٔ آن با مخاطب صحبت کنید. (ب-محبت درس ۷ نکتهٔ ۴)
۶. چطور جواب می‌دهید؟
(۶ دقیقه) گفتاری با سؤال و جواب. موعظهٔ غیررسمی. به طور خلاصه، ب-محبت درس ۲ نکتهٔ ۳ را مرور کنید، به تصویر اشاره کنید و بعد، از شرکت‌کنندگان بپرسید:
یک مرد کتاب مقدّس یا کتاب مذهبی دیگری را می‌خواند. چطور می‌توانید با او سر صحبت را باز کنید؟
با پرسیدن چه سؤالاتی می‌توانید تشخیص دهید کدام حقیقت از کلام خدا برایش جذاب است؟
چه آیه‌ای را می‌توانید به او نشان دهید؟
سرود ۴۷
۷. نیازهای محلی
(۱۵ دقیقه)
۸. مطالعۀ کتاب مقدّس در جماعت
(۳۰ دقیقه) ک-شجاع فصل ۱۲