Vanhemmat, mitä esimerkkinne opettaa?

”Tulkaa – – Jumalan jäljittelijöiksi niin kuin rakkaat lapset ja vaeltakaa edelleen rakkaudessa.” (EFESOLAISILLE 5:1, 2)

1. Millaista ohjausta Jehova antoi ensimmäiselle ihmisparille?

JEHOVA on perhejärjestelyn Alkuunpanija. Jokainen perhe on kiitollisuudenvelassa olemassaolostaan hänelle, koska hän perusti ensimmäisen perheen ja antoi ensimmäiselle ihmisparille lisääntymiskyvyn (Efesolaisille 3:14, 15). Mitä tuli Aadamin ja Eevan velvollisuuksiin, hän antoi heille perusohjeet ja lisäksi runsaasti mahdollisuuksia käyttää omaa aloitekykyään niiden hoitamisessa (1. Mooseksen kirja 1:28–30; 2:15–22). Aadamin ja Eevan synninteon jälkeen ne tilanteet, joita perheiden oli kohdattava, kävivät mutkikkaammiksi. Silti Jehova esitti rakkaudellisesti suuntaviivat, jotka auttaisivat hänen palvelijoitaan selviytymään tällaisista tilanteista.

2. a) Miten Jehova on vahvistanut kirjallisia ohjeita suullisella opetuksella? b) Mitä vanhempien tulee kysyä itseltään?

² Jehova on Suurena Opettajanamme tehnyt paljon enemmän kuin vain antanut kirjalliset ohjeet siitä, mitä meidän pitäisi tehdä ja mitä karttaa. Muinoin hän yhdisti kirjallisiin ohjeisiin suullisen opetuksen, jota annettiin pappien ja profeettojen sekä perheenpäiden välityksellä. Keiden kautta hän antaa tällaista suullista opetusta meidän aikanamme? Kristittyjen vanhinten ja vanhempien kautta. Jos sinä olet isä tai äiti, opetatko sinä osaltasi perheellesi Jehovan teitä? (Sananlaskut 6:20–23.)

3. Mitä tehokkaaseen opettamiseen liittyvää perheenpäät voivat oppia Jehovasta?

³ Miten tällaista opetusta pitäisi antaa perheessä? Jehova asettaa mallin. Hän tuo selvästi julki, mikä on hyvää ja mikä pahaa, ja hän toistaa asioita usein. (2. Mooseksen kirja 20:4, 5; 5. Mooseksen kirja 4:23, 24; 5:8, 9; 6:14, 15; Joosua 24:19, 20.) Hän esittää ajatuksia herättäviä kysymyksiä (Job 38:4, 8, 31). Kuvausten ja todellisesta elämästä otettujen esimerkkien avulla hän vaikuttaa tunteisiimme ja muovaa sydäntämme (1. Mooseksen kirja 15:5; Daniel 3:1–29). Vanhemmat, yritättekö lapsia opettaessanne jäljitellä tuota mallia?

4. Mitä kurin antamista koskevaa opimme Jehovasta, ja miksi kuri on tärkeää?

⁴ Jehova on luja sen puolesta, mikä on oikein, mutta hän ymmärtää epätäydellisyyden vaikutukset. Siksi ennen kuin hän rankaisee, hän opettaa ja esittää epätäydellisille ihmisille toistuvia varoituksia ja muistutuksia (1. Mooseksen kirja 19:15, 16; Jeremia 7:23–26). Kun hän kurittaa, hän kurittaa sopivasti, ei liiallisesti (Psalmit 103:10, 11; Jesaja 28:26–29). Jos me kohtelemme samoin lapsiamme, todistamme, että tunnemme Jehovan, ja heidänkin on helpompi tulla tuntemaan hänet (Jeremia 22:16; 1. Johanneksen kirje 4:8).

5. Mitä kuuntelemiseen liittyvää vanhemmat voivat oppia Jehovasta?

⁵ On suurenmoinen asia, että Jehova rakkaudellisena taivaallisena Isänä kuuntelee. Hän ei vain anna määräyksiä. Hän kannustaa meitä vuodattamaan sydämemme hänelle (Psalmit 62:8). Jos ilmaisemamme tunteet eivät sitten ole täsmälleen oikeita, hän ei jyrise taivaasta nuhteita. Hän opettaa meitä kärsivällisesti. Miten sopiva siksi onkaan apostoli Paavalin neuvo: ”Tulkaa – – Jumalan jäljittelijöiksi niin kuin rakkaat lapset”! (Efesolaisille 4:31–5:1.) Miten erinomaisen esimerkin Jehova antaakaan vanhemmille, kun nämä pyrkivät opettamaan lapsiaan! Tuo esimerkki vaikuttaa sydämeemme ja synnyttää meissä halun vaeltaa hänen elämän tiellään.

Esimerkin voima

6. Miten vanhempien asenne ja esimerkki vaikuttavat lapsiin?

⁶ Suullisen opetuksen lisäksi nuoriin vaikuttaa voimakkaasti esimerkki. Pitävätpä vanhemmat siitä tai eivät, heidän lapsensa tulevat jäljittelemään heitä. Vanhempia voi ilahduttaa – tai joskus järkyttää – kun he kuulevat lastensa sanovan sellaista, mitä he itse ovat sanoneet. Se että vanhemmat heijastavat syvää arvostusta hengellisiä asioita kohtaan sekä käytöksellään että asenteellaan, vaikuttaa lapsiin myönteisesti (Sananlaskut 20:7).

7. Millaisen esimerkin Jefta antoi isänä tyttärelleen, ja mikä oli tulos?

⁷ Vanhempien esimerkin vaikutusta valaistaan hyvin Raamatussa. Jefta, jonka johdolla Jehova antoi Israelille voiton ammonilaisista, oli myös isä. Kertomus Jeftan vastauksesta Ammonin kuninkaalle osoittaa, että hänen on täytynyt lukea usein historian kertomusta Jehovan toiminnasta Israelin suhteen. Hän saattoi esittää ulkomuistista tuota historiaa, ja hän osoitti lujaa uskoa Jehovaan. Epäilemättä hänen esimerkkinsä auttoi hänen tytärtään kehittämään sen uskon ja uhrautuvan hengen, joita tämä ilmaisi astuessaan elinikäiseen palvelukseen Jehovalle vihkiytyneenä naimattomana naisena. (Tuomarit 11:14–27, 34–40; vrt. Joosua 1:8.)

8. a) Millainen hieno asenne Samuelin vanhemmilla oli? b) Miten se hyödytti Samuelia?

⁸ Samuel oli esimerkillinen lapsena ja uskollinen Jumalalle profeettana läpi elämänsä. Haluaisitko, että lapsistasi tulisi hänen kaltaisiaan? Erittele Samuelin vanhempien, Elkanan ja Hannan, antamaa esimerkkiä. Vaikka heidän huonekuntansa tilanne ei ollut täydellinen, he menivät säännöllisesti palvomaan Siloon, paikkaan, jossa pyhä tabernaakkeli sijaitsi (1. Samuelin kirja 1:3–8, 21). Pane merkille, miten syvää tunnetta Hanna ilmaisi rukouksessaan (1. Samuelin kirja 1:9–13). Huomaa, miten tärkeää heille molemmille oli täyttää Jumalalle esittämänsä lupaus (1. Samuelin kirja 1:22–28). Heidän hieno esimerkkinsä epäilemättä auttoi Samuelia kehittämään ominaisuuksia, joiden ansiosta hän saattoi kulkea oikeaa tietä – silloinkin kun hänen ympärillään olevat ihmiset, joiden oletettiin palvelevan Jehovaa, eivät osoittaneet lainkaan kunnioitusta Jumalan teitä kohtaan. Aikanaan Jehova uskoi Samuelille vastuun toimia hänen profeettanaan. (1. Samuelin kirja 2:11, 12; 3:1–21.)

9. a) Miten kodilla oli hyvä vaikutus Timoteukseen? b) Millainen ihminen Timoteuksesta tuli?

⁹ Haluaisitko, että pojastasi kasvaisi samanlainen kuin oli Timoteus, josta tuli nuorena miehenä apostoli Paavalin kumppani? Timoteuksen isä ei ollut uskova, mutta hänen äitinsä ja isoäitinsä olivat erinomaisia esimerkkejä hengellisten asioiden arvostamisessa. Tämä epäilemättä auttoi luomaan hyvän perustan Timoteuksen elämälle kristittynä. Kerrotaan, että hänen äidillään Eunikella ja isoäidillään Looiksella oli ”usko – – ilman ulkokultaisuutta”. Heidän elämänsä kristittyinä ei ollut teeskentelyä, vaan he tosiaan elivät sopusoinnussa sen kanssa, mihin he sanoivat uskovansa, ja he opettivat nuorta Timoteusta toimimaan samoin. Timoteus todisti, että hän oli luotettava ja että hän välitti aidosti toisten hyvinvoinnista. (2. Timoteukselle 1:5; Filippiläisille 2:20–22.)

10. a) Mitkä esimerkit kodin ulkopuolella voivat vaikuttaa lapsiimme? b) Miten meidän pitäisi reagoida, kun näiden esimerkkien vaikutus näkyy lastemme puheessa tai asenteessa?

¹⁰ Lapsiimme vaikuttavia esimerkkejä ei ole ainoastaan kodin sisäpuolella. Heihin vaikuttavat lapset, joiden kanssa he käyvät koulua; opettajat, joiden työnä on muovata nuorten mieltä; ihmiset, joiden vakaan käsityksen mukaan jokaisen pitäisi ehdottomasti noudattaa heimon tai yhteisön syvälle juurtuneita tapoja; huippu-urheilijat, joiden saavutuksia ylistetään laajalti; ja viranomaiset, joiden käytös on tärkeänä uutisaiheena. Miljoonat lapset ovat joutuneet kokemaan myös sodan raakuuden. Pitäisikö meidän yllättyä, jos näiden seikkojen vaikutus näkyy lastemme puheessa tai asenteessa? Miten reagoimme, kun se näkyy? Ratkaiseeko terävä nuhde tai ankara läksytys ongelman? Eikö olisi parempi, ettemme sanoisi lapsillemme mitään äkkinäistä, vaan kysyisimme itseltämme: voisiko jokin piirre Jehovan tavassa kohdella meitä auttaa ratkaisemaan, miten hoitaa tilanne? (Vrt. Roomalaisille 2:4.)

11. Miten vanhempien virheet voivat vaikuttaa lapsiin?

¹¹ Epätäydelliset vanhemmat eivät tietenkään toimi aina parhaalla mahdollisella tavalla. He tekevät virheitä. Jäytääkö se, että lapset havaitsevat tämän, heidän kunnioitustaan vanhempiaan kohtaan? Näin saattaa käydä – varsinkin silloin, jos vanhemmat yrittävät selitellä virheitään ja pitää tiukasti kiinni arvovallastaan. Tulos voi kuitenkin olla aivan erilainen, jos vanhemmat myöntävät nöyrästi ja auliisti virheensä. Tässä he voivat antaa arvokkaan esimerkin lapsilleen, joiden täytyy oppia toimimaan samoin. (Jaakobin kirje 4:6.)

Mitä esimerkkimme voi opettaa

12, 13. a) Mitä lasten täytyy oppia rakkaudesta, ja miten tämä voidaan opettaa tehokkaimmin? b) Miksi on tärkeää, että lapset saavat opetusta rakkaudesta?

¹² Kun suulliseen opetukseen yhdistetään hyvä esimerkki, voidaan monia arvokkaita asioita opettaa kaikkein tehokkaimmin. Tarkastellaanpa muutamia seikkoja.

¹³ Epäitsekkään rakkauden ilmaiseminen: Tärkeimpiä opetuksia, joita voi vahvistaa esimerkillä, on rakkauden merkitys. ”Me – – rakastamme, koska hän [Jumala] rakasti ensin meitä.” (1. Johanneksen kirje 4:19.) Hän on rakkauden Lähde ja ylivertainen esimerkki. Tämä periaatteeseen perustuva rakkaus, a·gaʹpē, mainitaan Raamatussa toistasataa kertaa. Se on ominaisuus, josta tosi kristityt voidaan tunnistaa (Johannes 13:35). Tällaista rakkautta tulee osoittaa Jumalaa ja Jeesusta Kristusta kohtaan ja myös toisia ihmisiä kohtaan – niitäkin kohtaan, joihin emme ehkä tunne mieltymystä (Matteus 5:44, 45; 1. Johanneksen kirje 5:3). Tämän rakkauden täytyy olla sydämessämme ja ilmetä elämässämme, ennen kuin voimme opettaa sitä tehokkaasti lapsillemme. Teot puhuvat äänekkäämmin kuin sanat. Lasten täytyy saada nähdä ja kokea perheessä rakkautta ja siihen liittyviä ominaisuuksia, esimerkiksi kiintymystä. Ilman näitä lapsen fyysinen, henkinen ja tunneperäinen kehitys häiriintyy. Lasten täytyy myös saada nähdä, miten ilmaista sopivalla tavalla rakkautta ja kiintymystä perheen ulkopuolella olevia toisia kristittyjä kohtaan. (Roomalaisille 12:10; 1. Pietarin kirje 3:8.)

14. a) Miten lapsia voidaan opettaa tekemään hyvää työtä, joka tuottaa tyydytystä? b) Miten tämä voidaan tehdä teidän perheenne olosuhteissa?

¹⁴ Työnteon oppiminen: Työnteko kuuluu elämän perusasioihin. Itsetunnon kannalta on tärkeää, että ihminen oppii tekemään hyvää työtä (Saarnaaja 2:24; 2. Tessalonikalaisille 3:10). Jos lapselle määrätään tehtäviä, joihin hän on saanut hyvin vähän opetusta, ja sitten häntä moititaan siitä, ettei hän tee niitä kunnolla, hän tuskin oppii tekemään hyvää työtä. Mutta kun lapset oppivat työskentelemällä vanhempiensa rinnalla ja kun heille annetaan sopivasti kiitosta, he oppivat todennäköisemmin tekemään työtä, joka tuo tyydytystä. Jos vanhemmat näyttävät esimerkkiä ja samalla selittävät asian, lapset voivat oppia työn tekemisen lisäksi myös voittamaan ongelmia, jatkamaan työtä hellittämättä, kunnes se on valmis, ja pohtimaan ja ratkaisemaan asioita. Työskenneltäessä näin yhdessä heitä voidaan auttaa ymmärtämään, että myös Jehova tekee työtä, että hän tekee hyvää työtä ja että Jeesus jäljittelee Isäänsä (1. Mooseksen kirja 1:31; Sananlaskut 8:27–31; Johannes 5:17). Jos perhe viljelee maata tai sillä on jokin liikeyritys, jotkut perheenjäsenet voisivat työskennellä yhdessä. Tai kenties äiti voi opettaa poikaansa tai tytärtään valmistamaan ruokaa ja korjaamaan jäljet, kun on syöty. Isä, joka käy työssä kodin ulkopuolella, voi suunnitella töitä, joita hän voi tehdä kotona lastensa kanssa. On erittäin hyödyllistä, jos vanhemmat eivät ajattele vain sitä, että käsillä olevat työt saadaan tehtyä, vaan varustavat lapsia elämää varten!

15. Miten voidaan antaa opetusta uskosta? Valaise.

¹⁵ Uskon säilyttäminen vastoinkäymisissä: Myös usko on elämässämme erittäin tärkeää. Kun uskoa käsitellään perhetutkistelussa, lapset voivat oppia selittämään, mitä se on. He voivat myös tutustua todisteisiin, joiden ansiosta usko alkaa kasvaa heidän sydämessään. Mutta kun he näkevät vanhempiensa osoittavan järkkymätöntä uskoa ankarissa koettelemuksissa, sen vaikutus voi kestää koko elämän ajan. Panamassa eräs mies uhkasi ajaa Raamattua tutkivan vaimonsa pois kotoa, jos tämä ei lakkaisi palvelemasta Jehovaa. Silti vaimo neljän pienen lapsensa kanssa käveli säännöllisesti 16 kilometriä ja ajoi linja-autolla vielä 30 kilometriä päästäkseen lähimmälle valtakunnansalille. Hänen esimerkistään rohkaistuneina parikymmentä hänen suvustaan on omaksunut totuuden tien.

Esimerkin antaminen päivittäisessä Raamatun lukemisessa

16. Miksi suositellaan, että perheet lukisivat Raamattua päivittäin?

¹⁶ Arvokkaimpia tapoja, mitä yksikään perhe voi vakiinnuttaa – tapa joka hyödyttää vanhempia ja antaa lapsille esimerkin jäljiteltäväksi – on Raamatun säännöllinen lukeminen. Mikäli suinkin mahdollista, lukekaa Raamattua jonkin verran joka päivä. Tärkeintä ei ole luetun määrä. Paljon enemmän merkitystä on säännöllisyydellä sekä tavalla, jolla luetaan. Lapset voivat täydentää Raamatun lukemista kuuntelemalla julkaisun Kirjani Raamatun kertomuksista äänikasetteja. Jumalan sanan lukeminen joka päivä auttaa meitä pitämään Jumalan ajatuksia mielessä. Ja se, että Raamattua luetaan paitsi yksin myös perheenä, voi auttaa kokonaisia huonekuntia vaeltamaan Jehovan teitä. Tämän tavan noudattamiseen kannustettiin äskeisten ”Jumalan elämäntien” konventtien näytelmässä Perheet, tehkää päivittäisestä Raamatun lukemisesta elämäntapa! (Psalmit 1:1–3.)

17. Miten Raamatun lukeminen perheenä ja avainraamatunkohtien opetteleminen ulkoa auttavat Efesolaiskirjeen 6:4:n neuvon noudattamisessa?

¹⁷ Raamatun lukeminen perheenä on sopusoinnussa sen kanssa, mitä apostoli Paavali kirjoitti henkeytetyssä kirjeessään Efesoksen kristityille: ”Isät, älkää ärsyttäkö lapsianne, vaan kasvattakaa heitä jatkuvasti Jehovan kurissa ja mielenohjauksessa.” (Efesolaisille 6:4.) Mitä tämä merkitsee? ”Mielenohjaus” merkitsee kirjaimellisesti ’mielen panemista johonkin’. Kristittyjä isiä kehotetaan siis panemaan Jehova Jumalan mieli lapsiinsa: auttamaan lapsia perehtymään Jumalan ajatuksiin. Tässä voi olla apua siitä, että lapsia kannustetaan opettelemaan ulkoa avainraamatunkohtia. Tavoitteena on, että Jehovan ajatukset ohjaisivat lasten ajattelua, niin että heidän halunsa ja käytöksensä alkavat edistyvästi heijastaa jumalisia normeja, ovatpa vanhemmat lasten kanssa tai eivät. Raamattu on tällaisen ajattelun perusta. (5. Mooseksen kirja 6:6, 7.)

18. Mitä saatetaan Raamattua luettaessa tarvita, jotta voitaisiin a) ymmärtää sitä selvästi? b) hyötyä sen neuvoista? c) osoittaa vastakaikua sille, mitä se paljastaa Jehovan tarkoituksesta? d) hyötyä siitä, mitä se sanoo ihmisten asenteista ja teoista?

¹⁸ Jotta Raamattu vaikuttaisi elämäämme, meidän täytyy tietysti ymmärtää, mitä siinä sanotaan. Monilta tämä voi vaatia sitä, että jotkin jaksot luetaan useampaan kertaan. Ymmärtääksemme täysin jotkin ilmaukset meidän täytyy ehkä tarkistaa sanoja sanakirjasta tai hakuteoksista. Jos raamatunjakeessa on jokin neuvo tai käsky, varaa aikaa keskusteluun meidän aikanamme sattuvista tilanteista, jotka tekevät neuvosta sopivan. Sitten voisit kysyä, miten sen soveltaminen voi hyödyttää meitä (Jesaja 48:17, 18). Jos tuo raamatunkohta puhuu jostakin Jehovan tarkoituksen piirteestä, kysy, miten tämä vaikuttaa elämäämme. Kenties luet kertomusta, joka kuvailee ihmisten asenteita ja tekoja. Millaisia paineita heillä oli elämässään? Miten he suhtautuivat niihin? Miten voimme hyötyä heidän esimerkistään? Varaa aina aikaa sen pohtimiseen, mitä merkitystä tuolla kertomuksella on nykyisen elämämme kannalta. (Roomalaisille 15:4; 1. Korinttilaisille 10:11.)

19. Mitä annamme lapsillemme olemalla Jumalan jäljittelijöitä?

¹⁹ Miten erinomainen tapa painaa Jumalan ajatuksia mieleemme ja sydämeemme! Tämä auttaa tosiaan meitä tulemaan ”Jumalan jäljittelijöiksi niin kuin rakkaat lapset” (Efesolaisille 5:1). Samalla annamme esimerkin, jota lastemme kannattaa jäljitellä.

Muistatko?

◻ Miten vanhemmat voivat hyötyä Jehovan esimerkistä?

◻ Miksi vanhempien täytyy lapsille antamansa suullisen opetuksen lisäksi olla hyvänä esimerkkinä?

◻ Mitä asioita vanhemmat voivat parhaiten opettaa lapsille omalla esimerkillään?

◻ Miten voimme hyötyä parhaiten Raamatun lukemisesta perheenä?

[Kuvat s. 10]

Monet nauttivat siitä, että he lukevat päivittäin Raamattua perheenä