Saarnaaminen ja opettaminen – molemmat tärkeitä opetuslasten tekemisessä

Jeesus käski seuraajiaan menemään ja tekemään opetuslapsia (Mt 28:19). Tähän työhön kuuluvat saarnaaminen ja opettaminen. Meidän on hyvä toisinaan kysyä itseltämme: miten voisin kehittyä näissä molemmissa tärkeissä piirteissä?

Emme odota ihmisten tulevan meidän luoksemme vaan etsimme aktiivisesti niitä, jotka ”ovat arvollisia” (Mt 10:11). Panemmeko kenttäpalveluksessa valppaasti merkille tilaisuudet puhua ihmisille, ”jotka sattuvat olemaan paikalla”? (Ap 17:17.) Apostoli Paavalin innokkuus saarnaamistyössä johti siihen, että Lyydiasta tuli opetuslapsi (Ap 16:13–15).

KATSO VIDEO JATKA HELLITTÄMÄTTÄ HYVÄN UUTISEN JULISTAMISTA – VAPAAMUOTOISESTI JA TALOSTA TALOON JA VASTAA SITTEN SEURAAVIIN KYSYMYKSIIN:

• Miten Samuel pyrki päivän mittaan aktiivisesti kylvämään totuuden siemeniä?

• Miksi meidän täytyy olla sinnikkäitä, kun osallistumme saarnaamistyön eri muotoihin?

• Kenelle voisit kertoa valtakunnan totuudesta arkipäivän tilanteissa?

Opetuslasten tekeminen vaatii muutakin kuin sitä, että jätämme ihmisille julkaisuja. Jotta voisimme auttaa heitä edistymään hengellisesti, meidän täytyy tehdä uusintakäyntejä ja johtaa raamattukursseja (1Ko 3:6–9). Mutta entä jos yrityksemme opettaa jollekulle valtakunnan totuutta eivät tuota tulosta? (Mt 13:19–22.) Meidän tulisi jatkaa niiden etsimistä, joiden sydän on ”hyvää maata” (Mt 13:23; Ap 13:48).

KATSO VIDEO JATKA HELLITTÄMÄTTÄ HYVÄN UUTISEN JULISTAMISTA – TODISTAMALLA JULKISESTI JA TEKEMÄLLÄ OPETUSLAPSIA JA VASTAA SITTEN SEURAAVIIN KYSYMYKSIIN:

• Miten Solomon ja Mary kastelivat Ezekielin ja Abigailin sydämeen kylvettyjä totuuden siemeniä?

• Minkä tulisi olla tavoitteemme kaikissa työmuodoissa, myös julkisessa todistamisessa?

• Miten voisimme panna enemmän painoa totuuden opettamiselle?