Gileadin 126. kurssin päättäjäiset

Miten menestyä lähetystyöntekijänä

LAUANTAINA 14. maaliskuuta 2009 Vartiotornin koulutuskeskukseen, joka sijaitsee Pattersonissa New Yorkin osavaltiossa, oli kokoontunut innokas kuulijakunta siellä pidettävään erikoistilaisuuteen: Vartiotornin raamattukoulun Gileadin 126. kurssin päättäjäisiin. Kurssin oppilaat lähetettäisiin 22 maahan saarnaamaan hyvää uutista Jumalan valtakunnasta (Matteus 24:14).

Oppilaat olivat juuri saaneet päätökseen tiiviin, viisi kuukautta kestävän raamatuntutkimiskurssin, jonka tarkoituksena oli kouluttaa heistä menestyviä kristittyjä lähetystyöntekijöitä. Päättäjäispäivänä kurssin oppilaat saivat vielä tilaisuuden kuunnella yhdessä viisaita neuvoja siitä, miten saavuttaa tuo tavoite.

Gilead-koulussa alettiin valmentaa lähetystyöntekijöitä vuonna 1943, muisteli Jehovan todistajien hallintoelimeen kuuluva Anthony Morris, joka toimi puheenjohtajana. Siitä lähtien tuon koulun käyneet ovat edistäneet merkittävästi maailmanlaajuista saarnaamistyötä.

Puhuja sanoi, että vaikka kirjanoppineet ja fariseukset halveksivat Jeesuksen apostoleja pitämällä heitä ”koulunkäymättöminä ja oppimattomina”, näiden vastustajien oli tunnustettava, että apostolit olivat oppineet suorapuheisuutensa itseltään Jeesukselta (Apostolien teot 4:13, Kirkkoraamattu 1938). Kurssin oppilaatkin olivat oppineet suorapuheisuutta.

Hallintoelimen kirjoituskomitean avustajana toimiva Robert Ciranko käsitteli teemaa ”Älä katso henkilöön”. Hän kiinnitti huomiota siihen, että oppilaat kohtaavat pian ihmisiä, joilla on erilainen kulttuuri ja erilaiset tavat, mutta näille saarnaminen ei tule olemaan vaikeaa, jos oppilailla on samanlainen asenne kuin Jehovalla. Apostolien tekojen 10:34, 35:n kirjaimellisempi käännös ”Jumala ei katso henkilöön” osoittaa, että Jumala ei pidä toista ihmistä toista parempana. ”Jumala ei ole puolueellinen.” ”Kun omaksutte Jumalan asenteen ja pidätte jokaista alueenne ihmistä sellaisena, joka voi olla Jumalan silmissä otollinen, menestytte varmasti hänen lähetystyöntekijöinään”, sanoi veli Ciranko.

”Teillä on kaikki, mitä tarvitsette menestyäksenne”

”Joidenkuiden mielestä kamelit ovat rumia eläimiä”, aloitti puheensa hallintoelimen jäsen Samuel Herd, ”mutta silti ne sopivat täydellisesti elämään autiomaassa.” Samoin uusilla lähetystyöntekijöillä on kaikki, mitä he tarvitsevat menestyäkseen määräalueellaan. Heitä auttaa siinä viisi seikkaa.

1. Rakkaus Jehovaan (Matteus 22:37, 38). Oppilaat ovat jo osoittaneet, että he ovat päättäneet palvella Jehovaa.

2. Varastoitu Jumalan sanan tuntemus. Kameli varastoi ravintoa rasvakyttyräänsä. Se ei kuitenkaan lopeta syömistä ja turvaudu vain tuohon vararavintoon. Lähetystyöntekijöidenkään ei tulisi turvautua yksinomaan siihen, mitä he ovat oppineet Gilead-koulussa, vaan heidän on edelleen ravittava itseään hengellisesti.

3. Rakkaus ihmisiin (Matteus 22:39). Oppilaat tuntevat sääliä ihmisiä kohtaan.

4. Halukas asenne (Psalmit 110:3). Kun lähetystyöntekijän voimat hupenevat, Jehova antaa hänelle ”täyden väkevyyden runsaana” (Jesaja 40:29).

5. Nuoruudentarmo. Samoin kuin kameli kantaa ratsastajan autiomaan halki, lähetystyöntekijän täytyy ehkä ”kantaa” toista kristittyä, jolla on hengellisiä vaikeuksia. Se vaatii paljon voimia, mutta lähetystyöntekijöillä on nuoruudentarmoa.

Ohjelman muita kohokohtia

Mantelit kuuluivat niihin herkkuihin, joita Jaakob lähetti lahjaksi Egyptin hallitsijalle, huomautti Michael Burnett, yksi Gilead-koulun opettajista (1. Mooseksen kirja 43:11). Manteleissa on paljon ravintoa tiivistettynä pieneen pakettiin. Kurssilla oppilaat ovat saaneet pureskella monta hengellistä mantelia. Heille on teroitettu muun muassa sitä, että heidän on tärkeää olla tyytyväisiä Jehovalta saataviin anteihin ja oppia rakastamaan uutta asuinpaikkaansa.

Mark Noumair, joka myös on Gilead-koulun opettaja, selitti, että Jumalan sana on kuin ”pussillinen viisautta” (Job 28:18). Meidän on avattava tuo pussi ja käytettävä hyväksemme sen sisältöä. Jos lähetyspalvelus ei osoittaudu sellaiseksi kuin oppilaat ovat odottaneet, heidän voisi olla hyvä ajatella apostoli Paavalia. Jeesuksen opetuslapset lähettivät hänet hänen kotikaupunkiinsa yhdeksäksi vuodeksi. Paavali ei tuossa tilanteessa ajatellut, että ”valittuna astiana” hänen pitäisi palvella jossain muualla, vaan hän työskenteli uutterasti siellä, missä oli. (Apostolien teot 9:15, 28–30.) Jehovan valintojen kunnioittaminen voi olla haastavaa. Paavalin lisäksi niitä kunnioitti myös Jonatan. Kun hän tajusi, että Jehova oli valinnut kuninkaaksi Daavidin, hän tyytyi tukemaan tätä.

Ohjelmanosassa, jonka aiheena oli ”Jumalan palvelijat puhuvat rohkeasti”, oppilaat esittivät näytteenä kokemuksia, joita he olivat saaneet kurssin aikana saarnaamistyössä. Monet heistä olivat aloittaneet raamatuntutkisteluja. Seuraavassa ohjelmassa ”Jehovan järjestön valmentamia” haastateltiin kolmea kokenutta lähetystyöntekijää. He kertoivat, miten heitä oli valmennettu toimimaan yhteistyössä Jumalan järjestön kanssa.

”Ole onnellinen lähetystyöntekijä”

Sitten hallintoelimeen kuuluva Gerrit Lösch piti ohjelman pääpuheen ”Ole onnellinen lähetystyöntekijä”. Monet toimet, joita pidetään ”hauskoina”, eivät tuo aitoa onnellisuutta, hän sanoi (Sananlaskut 14:13; Saarnaaja 2:10, 11). Pysyvä onnellisuus tulee Jumalan tahdon tekemisestä, vaikkei se aina olekaan helppoa. Gilead-koulu on merkinnyt kovaa työtä mutta on tuonut suurta tyydytystä.

Monet seikat edistävät tosi kristittyjen onnellisuutta. He palvovat onnellista Jumalaa (Psalmit 33:12; 1. Timoteukselle 1:11). He elävät hengellisessä paratiisissa, ja Raamattu lupaa, että pian maasta tulee kirjaimellinen paratiisi. He ovat löytäneet elämän tarkoituksen: Jehovan palvelemisen ja ylistämisen. Lisäksi Jehova ja Jeesus rakastavat heitä.

”Tulet olemaan onnellinen lähetystyöntekijä”, puhuja lisäsi, ”jos opit olemaan tyytyväinen.” Onnellisuutta tuottaa myös toisten rakastaminen ja se, että saa osakseen heidän rakkautensa. Peitä siis toisten virheet sen sijaan että korostaisit niitä. Tee hyvää toisille, auta heikkoja ja kerro hyviä kokemuksia (Psalmit 41:1, 2; Apostolien teot 20:35). Itsensä kuluttaminen saarnaamistyössä tekee onnelliseksi (Luukas 11:28).

”Mene eteenpäin onnellisena lähetystyöntekijänä”, sanoi veli Lösch lopuksi. ”Pidä kohtuullisessa määrin hauskaa, mutta keskity onnellisen Jumalamme Jehovan ylistämiseen ja tee myös monista muista onnellisia.”

Välitettyään monista maista tulleet terveiset Anthony Morris jakoi oppilaille diplomit. Sitten 126. kurssin edustaja luki hallintoelimelle osoitetun kirjeen. Siinä oppilaat kiittivät siitä, että he olivat saaneet käydä Gilead-koulun.

Lopuksi puheenjohtaja sanoi, että ”nivelet ja nivelsiteet”, jotka pitävät ihmisruumiin koossa, muistuttavat ”uskollisen ja ymmärtäväisen orjan” käyttämiä menetelmiä ja järjestelyjä, joiden avulla se ravitsee ja ohjaa Jehovan kansaa (Kolossalaisille 2:18, 19; Matteus 24:45). Jos Gileadista valmistuneet ovat täysin yhteistoiminnassa Jumalan nimittämien edustajien kanssa, he onnistuvat suorittamaan palveluksensa täydelleen (2. Timoteukselle 4:5).

[Tekstiruutu s. 30]

TILASTOTIETOJA KURSSISTA

Edustettuina olleita maita: 6

Määrämaita: 22

Oppilaita: 56

Aviopareja: 28

Keski-ikä: 32,8

Keskimäärin vuosia totuudessa: 17,9

Keskimäärin vuosia kokoaikaisessa palveluksessa: 13,5

ALUEMÄÄRÄYKSET

Kurssilta valmistuneet oppilaat määrättiin Beniniin, Boliviaan, Bulgariaan, Burkina Fasoon, Costa Ricaan, Etelä-Afrikkaan, Ghanaan, Guatemalaan, Hondurasiin, Kameruniin, Keniaan, Liberiaan, Madagaskariin, Mosambikiin, Nicaraguaan, Panamaan, Paraguayhin, Peruun, Romaniaan, Sierra Leoneen, Togoon ja Ugandaan.

[Kuva s. 31]

Vartiotornin raamattukoulun Gileadin 126. kurssilta valmistuneet

Rivit on numeroitu edestä alkaen, ja nimet on lueteltu kussakin rivissä vasemmalta oikealle.

1) Kirchhoff, K.; Nichols, C.; Guzmán, Y.; Coil, H.; Becker, O.; De Simone, A. 2) Manzanares, A.; Bouvier, E.; Peddle, J.; Mason, H.; Braz, J. 3) Lee, J.; Forte, A.; Boucher, T.; Marsh, A.; Leighton, S.; Glover, M. 4) Kambach, H.; Jones, T.; Ferreira, A.; Morales, J.; Chicas, S.; Davis, B.; Dormanen, E. 5) Dormanen, B.; Nichols, J.; Pacho, T.; Titmas, L.; Bouvier, E.; Kirchhoff, A. 6) Leighton, G.; Pacho, A.; Van Campen, B.; Manzanares, A.; Rivard, A.; Lee, Y.; Titmas, L. 7) Boucher, M.; Coil, K.; Marsh, C.; Guzmán, J.; Jones, W.; Kambach, J. 8) Glover, A.; Ferreira, G.; Mason, E.; Forte, D.; Davis, N.; Chicas, O.; Rivard, Y. 9) Braz, D.; Van Campen, D.; Morales, A.; De Simone, M.; Becker, M.; Peddle, D.