Fiatalok, gyakorlás által fejlesszétek érzékelőképességeteket!

„A szilárd eledel . . . érett embereknek való, azoknak, akiknek a használat folytán gyakorlott az érzékelőképességük mind a helyes, mind a helytelen megkülönböztetésére” (ZSIDÓK 5:14, NW).

 1., 2. a) Mennyiben hasonlít a mi helyzetünk napjainkban az ókori efézusi keresztényekéhez? b) Milyen képességek védhetnek meg a veszélytől, és hogyan tudod fejleszteni ezeket?

„MEGLÁSSÁTOK annakokáért, hogy mimódon okkal járjatok, nem mint bolondok, hanem mint bölcsek: Áron is megvegyétek az alkalmatosságot, mert a napok gonoszok” (Efézus 5:15, 16). Azóta, hogy Pál apostol mintegy kétezer évvel ezelőtt papírra vetette ezeket a szavakat, ’a gonosz emberek pedig és az ámítók nevekedtek a rosszaságban’. „Nehéz”, vagy ahogyan egy másik fordítás mondja „veszedelmes időkben” élünk (2Timótheus 3:1–5, 13; Békés—Dalos fordítás).

² De elkerülheted, hogy kárt okozzon a rád leselkedő veszély, ha fejleszted ’az eszességet, az ismeretet és a gondolkodóképességet’ (Példabeszédek 1:4, NW). A Példabeszédek 2:10–12 (NW) ezt mondja: „Amikor a bölcsesség bejut a szívedbe, és az ismeret gyönyörűséges lesz a lelkednek, a gondolkodóképesség őrködik majd feletted, a tisztánlátás védelmez majd téged, hogy megszabadítson a rossz úttól, a helytelenséget szóló férfitól.” De hogyan tudod fejleszteni ezeket a képességeket? A Zsidók 5:14 (NW) ezt mondja: „A szilárd eledel . . . érett embereknek való, azoknak, akiknek a használat folytán gyakorlott az érzékelőképességük mind a helyes, mind a helytelen megkülönböztetésére.” Az érzékelőképességet is fejleszteni kell gyakorlás által, mint bármely más képességet. Az a görög szó, melyet Pál itt használt, szó szerint azt jelenti: ’gyakorlottá vált, mint egy tornász’. Hogyan kezdj hozzá az ilyen gyakorláshoz?

Érzékelőképességed gyakorlása

 3. Hogyan használhatod érzékelőképességedet, amikor döntés előtt állsz?

³ Figyeld meg, hogy érzékelőképességed, vagyis az a képesség, hogy különbséget tudsz tenni a helyes és helytelen között, „használat folytán” lesz gyakorlott. Ha találgatsz, ösztönszerűen cselekszel vagy egyszerűen a tömeg után mész, amikor döntened kell, annak aligha lesz bölcs választás az eredménye. A bölcs döntésekhez használnod kell érzékelőképességedet. Hogyan? Először is alaposan vizsgáld meg a helyzetet, és tudd meg a tényeket. Kérdezz, ha szükséges. Mérd fel a lehetőségeidet. A Példabeszédek 13:16 (NW) ezt mondja: „Minden bölcs elméjű ismerettel cselekszik.” Ezután próbáld meghatározni, mely bibliai törvények vagy alapelvek érvényesek az adott helyzetben (Példabeszédek 3:5). Ehhez természetesen ismerned kell a Bibliát. Ezért buzdít minket Pál arra, hogy együnk „szilárd eledelt”, vagyis hogy tanuljuk az igazság „szélességét és hosszúságát és mélységét és magasságát” (Efézus 3:18).

 4. Miért van nagyon nagy szükségünk arra, hogy ismerjük Isten alapelveit?

⁴ Erre nagyon nagy szükségünk van, mivel tökéletlenek vagyunk, hajlamosak a bűn elkövetésére (1Mózes 8:21; Róma 5:12). „Csalárdabb a szív mindennél, és gonosz az” — mondja a Jeremiás 17:9. Isteni alapelvek nélkül becsaphatjuk magunkat, és a rosszat jónak gondoljuk, egyszerűen mert a testünk vágyik rá. (Vesd össze: Ésaiás 5:20.) A zsoltáríró ezt mondta: „Mi módon őrizheti meg tisztán az ifjú az ő útát, ha nem a te beszédednek megtartása által? A te határozataidból leszek értelmes, gyűlölöm azért a hamisságnak minden ösvényét” (Zsoltárok 119:9, 104).

 5. a) Miért tér rossz útra néhány fiatal? b) Hogyan sajátította el az igazságot egy fiatal?

⁵ Miért tért rossz útra néhány fiatal, aki keresztény családban nőtt fel? Vajon lehetséges, hogy az ilyen személyek sosem ’győződtek meg arról, hogy mi az Isten jó, elfogadható és tökéletes akarata’? (Róma 12:2, NW). Néhányan eljönnek az összejövetelekre a szüleikkel, és fejből tudnak néhány alapvető bibliai tanítást. De ha azt kérik tőlük, hogy bizonyítsák a hitnézeteiket, vagy hogy magyarázzanak el Isten Szavából mélyebb gondolatokat, kiderül, hogy ismeretük kiábrándítóan sekélyes. Az ilyen fiatalokat könnyen félre lehet vezetni (Efézus 4:14). Ha ez rád is igaz, miért ne határoznád el, hogy változtatsz ezen? Egy fiatal testvérnő így emlékezik vissza: „Kutatásokat végeztem. Megkérdeztem magamtól: »Honnan tudom, hogy ez az igaz vallás? Honnan tudom, hogy van egy Isten, akinek a neve Jehova?«”a A Szentírás gondos vizsgálata meggyőzte őt arról, hogy amit a szüleitől tanult, az valóban úgy van! (Vesd össze: Cselekedetek 17:11.)

 6. Hogyan tudod ’meggondolni, hogy mi kedves az Úrnak’, Jehovának?

⁶ Jehova alapelveivel felfegyverzetten könnyebb lesz ’meggondolnod, hogy mi kedves az Úrnak’ (Efézus 5:10). De mi van olyankor, ha nem vagy benne biztos, hogy mit volna bölcs tenni egy bizonyos helyzetben? Imádkozz Jehovához vezetésért (Zsoltárok 119:144). Próbáld megbeszélni a szüleiddel is, vagy egy érett kereszténnyel (Példabeszédek 15:22; 27:17). Hasznos útmutatást találhatsz úgy is, ha kutatást végzel a Bibliában és az Őrtorony-kiadványokban (Példabeszédek 2:3–5). Minél többet használod érzékelőképességedet, annál kifinomultabbá válik.

Légy tisztánlátó a szórakozásban

 7., 8. a) Hogyan használhatod fel érzékelőképességedet annak eldöntésében, hogy elmenj-e egy összejövetelre? b) Mi a Biblia nézőpontja a szórakozásról?

⁷ Vizsgáljuk most meg, hogyan használhatnád érzékelőképességedet néhány konkrét helyzetben. Tegyük fel például, hogy meghívtak egy összejövetelre. Még nyomtatott meghívót is kaptál, amely ezt az összejövetelt hirdeti. Elmondták, hogy sok fiatal Tanú lesz ott, és hogy a költségek fedezésére pénzt szednek be. Elmenjél vagy sem?

⁸ Nos, használd csak az érzékelőképességedet. Először is tudd meg a tényeket. Milyen nagy lesz ez az összejövetel? Kik lesznek ott? Mikor kezdődik? Mikor lesz vége? Milyen programot terveznek? Hogyan gondoskodnak felügyeletről? Ezután végezz némi kutatást az Őrtorony-kiadványokban.b Mit fogsz találni a kutatás során? Egyrészt azt, hogy Jehova nem ítéli el, ha összejövünk, hogy jól érezzük magunkat. A Prédikátor 8:15 valójában azt mondja, hogy a kemény munka mellett „nincsen embernek jobb e világon, hanem hogy egyék, igyék és vígadjon”. Hiszen még Jézus Krisztus is elment lakomákra, és legalább egyszer még menyegzőn is volt (Lukács 5:27–29; János 2:1–10). Ha kiegyensúlyozottak maradunk, a társas összejövetelek hasznosak lehetnek.

 9., 10. a) Milyen veszélyes helyzetek adódhatnak néhány összejövetelen? b) Miket kérdeznél magadtól, mielőtt eldöntenéd, hogy részt veszel-e egy összejövetelen?

⁹ De ha egy összejövetel nincs jól megszervezve, abból baj lehet. Az 1Korinthus 10:8-ban arról olvashatunk, hogy az ostobákkal való társulás hogyan vezetett paráznasághoz és ahhoz, hogy a hűtlen izraeliták közül „elestek egy napon huszonháromezeren”. Egy másik józan figyelmeztetést a Róma 13:13-ban találhatunk: „Mint nappal, ékesen járjunk, nem dobzódásokban és részegségekben, nem bujálkodásokban és feslettségekben, nem versengésben és írigységben.” (Vesd össze: 1Péter 4:3.) Igaz, nem határozhatjuk meg konkrétan, hogy hányan vehetnek részt egy összejövetelen. De a tapasztalatok azt mutatják, hogy minél nagyobb egy összejövetel, annál nehezebben lehet felügyelni. A kisebb, jól szervezett összejövetelekből kevésbé lesznek „vad összejövetelek” (Galátzia 5:21, Byington).

¹⁰ Kutatásod során kétségtelenül más kérdések is felmerülnek, mint például: Lesz néhány érett keresztény az összejövetelen? Valójában ki áll érte jót? Az összejövetel célja vajon az, hogy jó társaságban legyünk, vagy az, hogy valaki hasznot húzzon belőle? Korlátozva van-e, hogy kik vehetnek részt? Ha az összejövetel a hétvégén van, vajon elfogadható időben fog véget érni, hogy a résztvevők el tudjanak másnap menni a keresztény szolgálatba? Ha lesz zene és tánc, olyan lesz, amely összeegyeztethető a keresztény irányadó mértékekkel? (2Korinthus 6:3). Talán nem könnyű ilyeneket kérdezni. De a Példabeszédek 22:3 így figyelmeztet: „Az eszes meglátja a bajt és elrejti magát; a bolondok pedig neki mennek és kárát vallják.” Igen, elkerülheted a veszélyes helyzeteket, ha használod érzékelőképességedet.

Légy tisztánlátó az oktatással kapcsolatos terveidben

11. Hogyan használhatják fel a fiatalok az érzékelőképességüket, amikor a jövőjüket tervezik?

¹¹ A Biblia azt mondja, hogy bölcs dolog terveket készíteni a jövőre (Példabeszédek 21:5, Újfordítású revideált Biblia). Beszéltél már a szüleiddel a te jövődről? Talán tervezed, hogy teljes idejű szolga, úttörő leszel. Igazából egyetlen életpálya sem eredményezhetne nagyobb megelégedést. Ha jó tanulmányozási szokásaid vannak, és igyekszel még ügyesebben végezni a szolgálatodat, ezáltal erre az izgalmas életpályára készülsz. Gondoltál már arra, hogyan fogod fenntartani magad, miközben végzed a szolgálatot? Ha a jövőben úgy döntesz, hogy szeretnél családot alapítani, képes leszel eleget tenni a még több kötelezettségnek? Ahhoz, hogy kiegyensúlyozott és ésszerű döntéseket hozz ezekben a kérdésekben, használnod kell az érzékelőképességedet.

12. a) Hogyan döntött néhány család, alkalmazkodva a változó gazdasági helyzethez? b) Vajon feltétlenül összeegyeztethetetlen a továbbtanulás azzal a céllal, hogy valaki úttörő szeretne lenni? Magyarázd meg!

¹² Néhány helyen még mindig van rá mód, hogy a munkahelyeden kitanulj egy hasznos szakmát vagy foglalkozást. Vannak fiatalok, akik megtanulják a család üzleti ügyeit intézni, vagy felnőtt barátaik képzik őket, akiknek üzleteik vannak. Mások az iskolában olyan tanfolyamra járnak, amely hasznos lesz később a megélhetéshez. Ha nincsenek ilyen lehetőségek, akkor miután a szülők alaposan átgondolták, megszervezhetik, hogy gyermekeik valamilyen további oktatásban részesüljenek a középiskola után. Ha ily módon előre tervezel, hogy el tudd látni felnőttként a felelősségeidet, s főleg azért, hogy sokáig tudj majd részt venni az úttörőszolgálatban, attól még első helyre teszed Isten Királyságát (Máté 6:33). A továbbtanulás nem zárja ki az úttörőszolgálatot. Egy fiatal Tanú például már régóta szeretett volna úttörőszolgálatot végezni. Miután befejezte a középiskolát, a szülei, akik maguk is általános úttörők, megszervezték, hogy további oktatásban részesülhessen. Az iskola mellett tudta végezni az úttörőszolgálatot, és ma már van egy szakmája, amivel el tudja látni magát, miközben folytatja az úttörőszolgálatot.

13. Hogyan mérjék fel a családok a továbbtanulás előnyeit és hátrányait?

¹³ A további oktatást tekintve minden családnak joga és felelőssége, hogy maga hozza meg a döntést. Ha jól választanak, ez az oktatás hasznos lehet. De lehet csapda is. Ha ilyenfajta oktatáson gondolkodsz, mi a célod? Az, hogy felkészítsd magad arra, hogy tisztességes módon tudj eleget tenni felnőttként a kötelezettségeidnek? Vagy ’nagyokat kívánsz magadnak’? (Jeremiás 45:5; 2Thessalonika 3:10; 1Timótheus 5:8; 6:9). Mi a helyzet, ha olyan továbbtanulási lehetőségről van szó, amely távol van az otthonodtól, és mondjuk kollégiumban kellene laknod? Vajon ez bölcs volna, figyelembe véve Pálnak a figyelmeztetését: „Jó erkölcsöt megrontanak gonosz társaságok” (1Korinthus 15:33; 2Timótheus 2:22). Arról se feledkezz meg, hogy „az idő rövidre van szabva” (1Korinthus 7:29). Mennyi időt fogsz szentelni egy ilyen oktatásnak? Fiatalkorod nagy részét ez fogja kitölteni? Ha igen, akkor hogyan fogadod meg a Biblia buzdítását: „emlékezzél meg a te Teremtődről a te ifjúságodnak idejében” (Prédikátor 12:3). Ezenkívül a tanfolyam mellett vajon lesz időd a létfontosságú keresztényi tevékenységekre, például részt venni az összejöveteleken, a szántóföldi szolgálatban, és a személyes tanulmányozásodat végezni? (Máté 24:14; Zsidók 10:24, 25). Ha jó az érzékelőképességed, akkor sosem fogod szem elől téveszteni a szellemi célokat, miközben a szüleiddel a jövődet tervezed.

Maradjon tiszteletre méltó az udvarlás

14. a) Milyen alapelvek vezessék az udvarló párokat, amikor kimutatják egymás iránt a vonzalmukat? b) Miért mondható, hogy néhány párnak rossz volt ebben az ítélőképessége?

¹⁴ Egy másik terület, ahol szükséged van az érzékelőképességedre, az az udvarlás. Az csak természetes, hogy szeretnéd kimutatni a vonzalmadat az iránt, akit szeretsz. Az Énekek Énekében szereplő erényes pár nyilván kimutatta valahogy a másik iránti vonzalmát még a házasság előtt (Énekek Éneke 1:2; 2:6; 8:5). Ma néhány udvarló pár hasonlóképpen talán úgy érzi, hogy helyénvaló megfogni egymás kezét, megcsókolni és átölelni egymást, főleg, ha az esküvő már nagyon közel van. De ne feledd: „A ki bízik magában, bolond az” (Példabeszédek 28:26). Sajnos sok párnak rossz volt az ítélőképessége, és kompromittáló körülmények közé keveredett. A vonzalom kimutatása hevessé, fékezhetetlenné vált, aminek tisztátalan tettek lettek a következményei, sőt még nemi erkölcstelenséget is elkövettek.

15., 16. Milyen ésszerű óvintézkedéseket tehetnek a párok, hogy az udvarlás mindenképpen tiszteletre méltó maradjon?

¹⁵ Ha udvarolsz valakinek, bölcsen teszed, ha kerülöd az olyan helyzetet, amikor nem megfelelő körülmények között egyedül vagy leendő házastársaddal. Tehát jobb volna, ha egy csoporton belül vagy nyilvános helyen örvendenétek egymás társaságának. Néhány pár úgy szervezi, hogy legyen kísérője. Ezenkívül figyeld csak meg a Hóseás 4:11 (NW) szavait: „A bor és az édes bor az, ami elveszi a jó indítékot.” Az alkohol gyengítheti a jó ítélőképességet, és arra viheti a párt, hogy olyasmit tegyen, amit később megbán.

¹⁶ A Példabeszédek 13:10 (Izr. Magyar Irodalmi Társulat fordítása) ezt mondja: „Kevélységgel csak czivódás okoztatik, de a tanácskozóknál bölcseség van.” Igen, ’tanácskozzatok’, és beszéljétek meg, hogyan fogtok viselkedni. Állítsatok fel korlátokat a vonzalom kimutatásában, mindegyikőtök tartsa tiszteletben a másik érzéseit és lelkiismeretét (1Korinthus 13:5; 1Thessalonika 4:3–7; 1Péter 3:16). Először talán nehéz lehet ilyen kényes témáról beszélgetni, de ezáltal elejét vehetitek annak, hogy később nagy baj történjen.

’Gyermekségétől fogva’ tanult

17. Hogyan tette Dávid Jehovát a ’bizodalmává gyermekségétől fogva’, és mit tanulhatnak ma ebből a fiatalok?

¹⁷ Hogy elkerüld Sátán csapdáit, állandóan ébernek kell lenned, időnként pedig nagy bátorságra van szükség. Nos, néha nemcsak a társaiddal kerülsz szembe, hanem az egész világgal. A zsoltáríró Dávid így imádkozott: „te vagy az én reménységem, oh Uram, Istenem, én bizodalmam gyermekségemtől fogva! Oh Isten, gyermekségemtől tanítottál engem; és mind mostanig hirdetem a te csudadolgaidat” (Zsoltárok 71:5, 17)c. Dávid a bátorságáról ismert. De mikor fejlesztette ki a bátorságot? Már fiatalkorában! Még a Góliáttal való híres csatája előtt Dávid rendkívüli bátorságról tett bizonyságot, amikor védte atyjának a nyájait. Megölt egy oroszlánt és egy medvét (1Sámuel 17:34–37). De bármilyen bátor volt is Dávid, ezt teljes mértékben Jehovának tulajdonította; így nevezte Őt: „bizodalmam gyermekségemtől fogva.” Dávid Jehovára tudta bízni magát, ami lehetővé tette, hogy megállja a helyét, bármilyen próbával kerüljön is szembe. Te is azt fogod tapasztalni, hogy ha Jehovára bízod magad, bátorságot és erőt ad neked, hogy ’legyőzd a világot’ (1János 5:4).

18. Milyen figyelmeztetést kapnak ma az istenfélő fiatalok?

¹⁸ Hozzád hasonlóan több ezer fiatal foglalt állást bátran, és most már a jó hír megkeresztelt hírnökeként szolgál. Fiatalok, hálát adunk Istennek a hitetekért és a bátorságotokért. Maradjatok továbbra is elszántak abban, hogy kerülitek a világ romlottságát! (2Péter 1:4). Használjátok ezentúl is a Biblia segítségével gyakorlottá vált érzékelőképességeteket. Ez már most megvéd titeket a szerencsétlenségtől, végül pedig biztossá teszi a megmentéseteket. Igen, amint azt a cikksorozat utolsó cikke is fogja mutatni, sikeressé teszitek ezáltal az életeteket.

[Lábjegyzetek]

Ismétlő kérdések

◻ Hogyan fejlesztheti egy fiatal gyakorlás által az érzékelőképességét?

◻ Hogyan használhatja fel egy fiatal az érzékelőképességét annak eldöntésében, hogy elmenjen-e egy keresztények által szervezett összejövetelre?

◻ Milyen körülményeket kell figyelembe venni, amikor valaki tervet készít, hogy milyen oktatásban részesüljön?

◻ Hogyan kerülhetik el az udvarló párok a nemi erkölcstelenség csapdáját?

[Kép a 15. oldalon]

Ha megtanulsz kutatni, az segít gyakorlás által fejleszteni az érzékelőképességedet

[Kép a 16. oldalon]

A kisebb összejöveteleket jobban lehet felügyelni, és kevésbé valószínű, hogy féktelen dobzódássá válnak

[Kép a 16. oldalon]

A szülők segítsenek gyermekeiknek tervet készíteni, hogy milyen oktatásban részesüljenek

[Kép a 17. oldalon]

Védelem, ha az udvarlásnál csoporton belül vagytok