9, 10. (ಎ) ಪೋಲಿಹೋದ ಮಗನಿಗೆ ಯಾವ ಅನುಭವವಾಯಿತು, ಮತ್ತು ಅವನು ಅದಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸಿದನು? (ಬಿ) ಇಂದು ಸತ್ಯಾರಾಧನೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಹೋಗುವ ಕೆಲವರು, ಪೋಲಿಹೋದ ಮಗನಿಗೆ ಉಂಟಾದ ಅವಸ್ಥೆಯನ್ನೇ ಹೇಗೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದೃಷ್ಟಾಂತಿಸಿರಿ.

⁹ “ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ಹಾಳುಮಾಡಿಕೊಂಡ ಮೇಲೆ ಆ ದೇಶದಲ್ಲೆಲ್ಲಾ ಘೋರವಾದ ಬರ ಬಂದು ಏನೂ ಗತಿಯಿಲ್ಲದವನಾದನು. ಆಗ ಅವನು ಹೋಗಿ ಆ ದೇಶದ ನಿವಾಸಿಗಳೊಳಗೆ ಒಬ್ಬನಲ್ಲಿ ಸೇರಿಕೊಂಡನು; ಆ ಮನುಷ್ಯನು ಹಂದಿಗಳನ್ನು ಮೇಯಿಸುವದಕ್ಕೆ ಅವನನ್ನು ತನ್ನ ಹೊಲಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಿದನು. ಹೀಗಿರಲಾಗಿ ಅವನು ಹಂದಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದ ಕಾಯಿಗಳನ್ನಾದರೂ ತಿಂದು ಹಸಿವನ್ನು ತೀರಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ಆಶೆಪಟ್ಟನು; ಆದರೂ ಯಾರೂ ಅವನಿಗೆ ಕೊಡಲಿಲ್ಲ.”—ಲೂಕ. 15:14-16.

11. ಪೋಲಿಹೋದ ಮಗನ ಸನ್ನಿವೇಶವು ಹೇಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಕೆಟ್ಟದ್ದಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಇಂದು ಕೆಲವರು ಲೋಕದ ಆಕರ್ಷಣೆಗಳು “ಮೋಸವಾದ ನಿರರ್ಥಕ” ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ?

¹¹ ‘ಯಾರೂ ಅವನಿಗೆ ಏನನ್ನೂ ಕೊಡಲಿಲ್ಲ’ ಎಂಬ ವಾಸ್ತವಾಂಶದಿಂದ, ಆ ಪೋಲಿಹೋದ ಮಗನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚು ಕೆಟ್ಟದ್ದಾಗಿ ಪರಿಣಮಿಸಿತು. ಅವನ ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರು ಎಲ್ಲಿದ್ದರು? ಈಗ ಅವನಲ್ಲಿ ಬಿಡಿಗಾಸೂ ಇರಲಿಲ್ಲವಾದ್ದರಿಂದ, ಅವನು ಆ ಸ್ನೇಹಿತರ “ದ್ವೇಷಕ್ಕೆ ಪಾತ್ರ”ನಾಗಿದ್ದನು. (ಜ್ಞಾನೋಕ್ತಿ 14:20, NW) ತದ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಇಂದು ಸತ್ಯವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಹೋಗಿರುವ ಅನೇಕರು, ಈ ಲೋಕದ ಆಕರ್ಷಣೆಗಳು ಹಾಗೂ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು “ಮೋಸವಾದ ನಿರರ್ಥಕ” ವಿಷಯಗಳಿಗೆ ಸಮಾನವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. (ಕೊಲೊಸ್ಸೆ 2:8) ಸ್ವಲ್ಪ ಕಾಲದ ವರೆಗೆ ದೇವರ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಹೋಗಿದ್ದ ಒಬ್ಬ ಯುವತಿಯು, “ಯೆಹೋವನ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವಿಲ್ಲದೆ ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ವೇದನೆಯನ್ನು ಹಾಗೂ ಮನೋವ್ಯಥೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದೆ” ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ. “ನಾನು ಲೋಕದ ಭಾಗವಾಗಿರಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಇತರರಂತೆ ಇರಲಿಲ್ಲವಾದ ಕಾರಣ, ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದರು. ದಾರಿತಪ್ಪಿದ್ದ ಕಾರಣ, ಒಬ್ಬ ತಂದೆಯ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಒಂದು ಮಗುವಿನ ಅನಿಸಿಕೆ ನನಗಾಯಿತು. ಆಗಲೇ ಯೆಹೋವನ ಅಗತ್ಯ ನನಗಿದೆ ಎಂಬ ಅರಿವಾಯಿತು. ಇನ್ನೆಂದಿಗೂ ನಾನು ಆತನಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಜೀವಿಸಲು ಬಯಸಲಿಲ್ಲ.” ತದ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಯೇಸುವಿನ ದೃಷ್ಟಾಂತದಲ್ಲಿನ ಪೋಲಿಹೋದ ಮಗನಿಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ ಬಂತು.