새로운 사람이나 경험이 부족한 사람들이 성서를 사용하도록 도움

¹ 수천명의 새로운 전도인들이 우리와 연합하여 이 중대한 왕국 전파 사업에 참여하는 것을 보는 것은 참으로 가슴 흐뭇한 일이다. 그러나 그들 모두는 “좋은 소식”의 효과적인 선포자가 되기 위하여, 교훈을 필요로 한다. 예수 그리스도께서는 제자들을 위한 지침을 마련하실 때 우리에게 본을 세우셨다. 70명의 복음 전파자들을 내보내실 때, 그분은 이렇게 말씀하셨다: “어느 집에 들어가든지 먼저 말하되 이 집이 평안할찌어다 하라. 어느 동네에 들어가든지 너희를 영접하거든 ··· 말하기를 하나님의 나라가 너희에게 가까이 왔다 하라.”—누가 10:5, 8, 9.

² 오늘날 전파 사업에 참여하는 많은 사람들은 잡지를 배부하는 데 큰 역할을 한다. 다른 사람들은 잡지를 이용하는 것 외에도, ‘성경을 가지고 사람들과 논리적으로 설명’함으로써 훌륭한 결과를 얻고 있다. (사도 17:2-4와 비교하라) 더 많은 전도인들이 이러한 방법으로 성서를 사용하게 도움받을 수 있다면, 얼마나 훌륭할 것인가!

³ 성서 연구를 사회하는 사람들은 그들의 연구생들이 하나님의 말씀을 효과적으로 다루도록 처음부터 도울 기회를 갖고 있다. 연구생은 그가 배우고 있는 바를 사용하도록 격려받을 수 있다. 예를 들면, 만일 「진리」 책 제 3장(“하나님은 누구인가?”)을 고려하고 있다면, 사회자는 이렇게 질문할 수 있다. ‘삼위일체가 아니라는 것을 벗에게 어떻게 설명할 수 있겠읍니까? 어떤 성귀들을 읽어 드리겠읍니까?’ 연구 후에, 사회자는 하나님이 누구이신지를 성서를 사용하여 자기에게 설명하게 할 수 있다. 만일 연구생이 자기가 배우고 있는 바를 사용하도록 점진적으로 도움받는다면, 그가 야외 봉사에 실제로 참여하기 시작할 때, 성서를 사용하는 방법을 어느 정도 알 것이다. 그는 그의 신앙을 설명하는 방법과 그의 논증을 발전시키는 방법을 알게 될 것이다. 그런 다음, 그가 경험이 있는 전도인들과 함께 봉사할 때, 그는 계속 발전할 것이며 그가 심지어 침례받은 후에도 그들의 본과 제안으로부터 유익을 얻을 것이다.

⁴ 부모들은 그들의 자녀들을 돕는 데 일반적으로 가장 좋은 위치에 있다. 가족 연구 기간의 일부를 자녀들이 성서를 사용하도록 훈련시키는 데 바쳐질 수 있다. 학교에서 발생하는 문제들을 토론할 때, 부모들은 그들의 입장에 관한 이유를 성서로부터 설명하라고 요구할 수도 있다. 어린이들에게도 구역에서 만나는 특별한 이의에 관하여 제공해 보도록 임명할 수 있다. 성서 연구 과정 중 야외에서 지적할 수 있는 좋은 점들이 나오면 언제나 부모들은 그것들을 강조할 수 있다.

⁵ 이와 비슷하게, 서적 연구를 사회하는 형제들은 자기 집단에 있는 전도인들이 하나님의 말씀을 다루는 데 발전하도록 돕는 기회를 갖고 있다. 그들은 야외 감독자와 토론해서 이러한 도움을 필요로 하는 사람들에 관하여 그가 알고 있는 바가 무엇이며 그들을 위하여 무엇을 할 수 있는지를 토론하기를 원할 것이다. 비록 회중과 오랫 동안 연합해 온 사람들이기는 하지만 야외 봉사에서 단지 잡지만을 제공한다면, 그들이 성서를 사용함으로써 그들의 능력을 확장시키도록 어떻게 격려될 수 있는가? 그들이 잘 아는 한 두개의 성귀를 기초로 하여 제공을 만드는 것을 도움받을 수 있는가? 그들은 성서를 잘 사용하는 사회자나 혹은 다른 전도인과 함께 야외 봉사를 함으로써 유익을 얻을 수 있을 것이다. 종종 서적 연구를 하는 도중에 사회자는 어떤 특정한 성귀가 야외에서 어떻게 사용될 수 있는지 간단히 설명할 수 있다.

⁶ 성귀들이 구역에 있는 사람들에게 설명될 때, 그들에게는 얼마나 축복이 될 것인가! 우리가 성귀를 가지고 이치적으로 설명하고자 애쓰면 우리는 진실한 사람들로 하나님의 말씀을 연구하는 가치를 인식하도록 돕게 될 것이다. 그것이야 말로 바랄 만한 목표가 아닌가?