-
നിങ്ങളുടെ പ്രവൃത്തി അഗ്നിയെ ചെറുത്തുനിൽക്കുമോ?വീക്ഷാഗോപുരം—1998 | നവംബർ 1
-
-
13. പൗലൊസിന്റെ ദൃഷ്ടാന്തത്തിലെ അഗ്നി എന്തിനെ പ്രതിനിധാനം ചെയ്യുന്നു, എല്ലാ ക്രിസ്ത്യാനികളും എന്ത് അറിഞ്ഞിരിക്കണം?
13 നാമെല്ലാം ജീവിതത്തിൽ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ഒരു അഗ്നി ഉണ്ട്—നമ്മുടെ വിശ്വാസത്തിന്റെ പരിശോധനകൾ. (യോഹന്നാൻ 15:20; യാക്കോബ് 1:2, 3) നാം സത്യം പഠിപ്പിക്കുന്ന സകലർക്കും പരിശോധന നേരിടും എന്നു നാം ഇന്ന് അറിയേണ്ടതുപോലെ കൊരിന്തിലെ ക്രിസ്ത്യാനികളും അറിയേണ്ടിയിരുന്നു. നാം ഗുണമേന്മയോടെ പഠിപ്പിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, പരിണതഫലം മോശമായിരുന്നേക്കാം. പൗലൊസ് ഇങ്ങനെ മുന്നറിയിപ്പു നൽകി: “ഒരുത്തൻ പണിത പ്രവൃത്തി നിലനില്ക്കും എങ്കിൽ അവന്നു പ്രതിഫലം കിട്ടും. ഒരുത്തന്റെ പ്രവൃത്തി വെന്തുപോയെങ്കിൽ അവന്നു ചേതം വരും; താനോ രക്ഷിക്കപ്പെടും; എന്നാൽ തീയിൽകൂടി എന്നപോലെ അത്രേ.”c—1 കൊരിന്ത്യർ 3:14, 15.
14. (എ)ക്രിസ്തീയ ശിഷ്യരെ ഉളവാക്കുന്നവർക്ക് “നഷ്ടം സഹിക്കേണ്ടി” വന്നേക്കാവുന്നത് എങ്ങനെ, എന്നിരുന്നാലും അഗ്നിയിലൂടെയെന്നവണ്ണം അവർ രക്ഷ പ്രാപിച്ചേക്കാവുന്നത് എങ്ങനെ? (ബി) നമുക്ക് എങ്ങനെ നഷ്ടസാധ്യത കഴിയുന്നത്ര കുറയ്ക്കാം?
14 നിശ്ചയമായും ഗൗരവമായ വാക്കുകൾതന്നെ! കഠിന ശ്രമം ചെയ്ത് ഒരാളെ ശിഷ്യൻ ആയിത്തീരാൻ സഹായിച്ചതിനു ശേഷം അയാൾ പ്രലോഭനത്തിനോ പീഡനത്തിനോ വശംവദനായി അവസാനം സത്യത്തിന്റെ വഴി വിട്ടുപോകുന്ന കാഴ്ച വളരെ വേദനാകരമാണ്. അത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ നമുക്കു നഷ്ടം വരുന്നു എന്നു പറഞ്ഞുകൊണ്ട് പൗലൊസ് സമ്മതിക്കുന്നത് അതുതന്നെയാണ്. ‘അഗ്നിയിലൂടെയെന്നവണ്ണം’ എന്നു നമ്മുടെ രക്ഷയെ വർണിച്ചിരിക്കുന്നതിനാൽ ആ അനുഭവം, അഗ്നിബാധയിൽ സകലതും നഷ്ടപ്പെട്ടെങ്കിലും കഷ്ടിച്ചു രക്ഷപ്പെട്ട ഒരാളെപ്പോലെ, അങ്ങേയറ്റം വേദനാകരമായിരിക്കാം. എന്നാൽ നമ്മുടെ കാര്യത്തിൽ, നമുക്ക് എങ്ങനെ നഷ്ടസാധ്യത കഴിയുന്നത്ര കുറയ്ക്കാം? ഈടുനിൽക്കുന്ന വസ്തുക്കൾകൊണ്ട് നിർമിക്കുക! ജ്ഞാനം, വിവേകം, യഹോവാഭക്തി, യഥാർഥ വിശ്വാസം എന്നിങ്ങനെയുള്ള അമൂല്യ ക്രിസ്തീയ ഗുണങ്ങൾ വിലമതിക്കാൻ പ്രേരിതരാകുംവിധം നാം നമ്മുടെ വിദ്യാർഥികളുടെ ഹൃദയത്തിൽ എത്താൻ പാകത്തിൽ പഠിപ്പിക്കുന്നെങ്കിൽ, നാം നിർമിക്കുന്നത് ഈടുനിൽക്കുന്ന, അഗ്നിപ്രതിരോധ വസ്തുക്കൾകൊണ്ടായിരിക്കും. (സങ്കീർത്തനം 19:9, 10; സദൃശവാക്യങ്ങൾ 3:13-15; 1 പത്രൊസ് 1:6, 7) ഈ ഗുണങ്ങൾ ആർജിച്ചെടുക്കുന്നവർ ദൈവഹിതം പ്രവർത്തിക്കുന്നതിൽ തുടരും; അവർക്ക് എന്നേക്കും ജീവിക്കുന്നതിനുള്ള ഉറച്ച പ്രത്യാശ ഉണ്ട്. (1 യോഹന്നാൻ 2:17) അങ്ങനെയെങ്കിൽ, പൗലൊസിന്റെ ദൃഷ്ടാന്തം നമുക്ക് എങ്ങനെ പ്രായോഗികമാക്കാം? ചില ഉദാഹരണങ്ങൾ പരിചിന്തിക്കുക.
-
-
നിങ്ങളുടെ പ്രവൃത്തി അഗ്നിയെ ചെറുത്തുനിൽക്കുമോ?വീക്ഷാഗോപുരം—1998 | നവംബർ 1
-
-
ആരാണ് ഉത്തരവാദി?
18. ഒരു ശിഷ്യൻ ആരോഗ്യാവഹമായ പഠിപ്പിക്കൽ നിരസിക്കുമ്പോൾ, അത് അവനെ പഠിപ്പിക്കുകയും പരിശീലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തവരുടെ കുറ്റമാകണമെന്നില്ല എന്നു പറയാവുന്നത് എന്തുകൊണ്ട്?
18 ഈ ചർച്ച ഒരു പ്രധാനപ്പെട്ട ചോദ്യം ഉയർത്തുന്നു. നാം സഹായിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്ന ഒരാൾ സത്യത്തിൽനിന്നു വീണുപോകുന്നെങ്കിൽ, അതിനർഥം ഉപദേഷ്ടാക്കൾ എന്ന നിലയിൽ നാം പരാജയപ്പെട്ടു, അല്ലെങ്കിൽ നാം താണതരം വസ്തുക്കൾകൊണ്ടാണ് നിർമിച്ചിരിക്കുന്നത് എന്നാണോ? ആയിരിക്കണമെന്നില്ല. ശിഷ്യരെ നിർമിക്കുന്നതിൽ പങ്ക് ഉണ്ടായിരിക്കുന്നത് ഒരു വലിയ ഉത്തരവാദിത്വം ആണ് എന്ന് പൗലൊസിന്റെ വാക്കുകൾ നിശ്ചയമായും നമ്മെ അനുസ്മരിപ്പിക്കുന്നു. നന്നായി നിർമിക്കാൻ ആവുന്നതെല്ലാം ചെയ്യാൻ നാം ആഗ്രഹിക്കുന്നു. എന്നാൽ നാം സഹായിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നവർ സത്യത്തിൽനിന്നു വീണുപോകുമ്പോൾ മുഴു ഉത്തരവാദിത്വവും ഏറ്റെടുത്ത് അതിന്റെ കുറ്റഭാരവും പേറിനടക്കാൻ ദൈവവചനം നമ്മോടു പറയുന്നില്ല. നിർമാതാക്കൾ എന്ന നിലയിൽ നമുക്കുള്ള പങ്ക് കൂടാതെ മറ്റു ഘടകങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്നുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, അശ്രദ്ധമായി നിർമിച്ച ഉപദേഷ്ടാവ് ആയിരുന്നിട്ടുകൂടി അവനെ കുറിച്ച് പൗലൊസ് പറയുന്നതു ശ്രദ്ധിക്കുക: “അവൻ നഷ്ടം സഹിക്കേണ്ടി വരും; എങ്കിലും . . . അവൻ രക്ഷ പ്രാപിക്കും.” (1 കൊരിന്ത്യർ 3:15) ഈ വ്യക്തി അവസാനം രക്ഷ പ്രാപിക്കുകയും അതേസമയം അയാൾ തന്റെ വിദ്യാർഥിയിൽ നിർമിക്കാൻ ശ്രമിച്ച ക്രിസ്തീയ വ്യക്തിത്വം അഗ്നി പരിശോധനയിൽ ‘അഗ്നിക്കിരയാകുന്ന’തായി ചിത്രീകരിക്കുകയും ചെയ്തിരിക്കുന്നെങ്കിൽ, നാം എന്തു നിഗമനം ചെയ്യണം? നിശ്ചയമായും, ഒരു വിശ്വസ്ത ഗതി പിൻപറ്റണമോ വേണ്ടയോ എന്നതു സംബന്ധിച്ച തീരുമാനങ്ങൾക്ക് യഹോവ മുഖ്യമായും വിദ്യാർഥിയെ ഉത്തരവാദിയായി കാണുന്നു എന്ന്.
-
-
നിങ്ങളുടെ പ്രവൃത്തി അഗ്നിയെ ചെറുത്തുനിൽക്കുമോ?വീക്ഷാഗോപുരം—1998 | നവംബർ 1
-
-
c പൗലൊസിനു സംശയമുള്ളത് പണിയുന്നവന്റെ രക്ഷയിൽ അല്ല, മറിച്ച് പണിയുന്നവന്റെ “പ്രവൃത്തി”യുടെ രക്ഷയിൽ ആയിരുന്നു. പി.ഒ.സി. ബൈബിൾ ഈ വാക്യം ഇങ്ങനെ പരിഭാഷപ്പെടുത്തുന്നു: “ആരുടെ പണി നിലനില്ക്കുന്നുവോ അവൻ സമ്മാനിതനാകും. ആരുടെ പണി അഗ്നിക്കിരയാകുന്നുവോ അവൻ നഷ്ടം സഹിക്കേണ്ടി വരും; എങ്കിലും അഗ്നിയിലൂടെയെന്നവണ്ണം അവൻ രക്ഷ പ്രാപിക്കും.”
-