Powtórka z teokratycznej szkoły służby kaznodziejskiej

Poniższe pytania będą rozważone w szkole teokratycznej w tygodniu od 26 czerwca 2006 roku. Nadzorca szkoły przeprowadzi 30-minutową ustną powtórkę materiału omówionego w tygodniach od 1 maja do 2 lipca włącznie. [Uwaga: Jeśli przy pytaniu nie podano materiałów źródłowych, sam będziesz musiał poszukać odpowiedzi. Zobacz książkę Szkoła teokratyczna, strony 36 i 37].

CECHY PRZEMAWIANIA

1. Na czym polega modulacja i dlaczego jest ważna? [be s. 111, ramki].

2. Jak zmieniać tempo podczas przemówienia? [be s. 112, ak. 3, do s. 113, ak. 1, ramka na s. 112].

3. Jak pracować nad przejawianiem zapału i dlaczego jest to ważne? [be s. 115, ak. 1, do s. 116, ak. 2, ramki].

4. Dlaczego ważną rolę w nauczaniu odgrywa serdeczność i co pomaga ją okazywać? [be s. 118, ak. 2, do s. 119, ak. 5].

5. Dlaczego gesty i mimika są istotne? (Mat. 12:48, 49) [be s. 121, ramki].

ZADANIE NR 1

6. Jak Księga Hioba wywyższa Jehowę i zwraca uwagę na Jego mierniki prawego postępowania? [si s. 100, ak. 39, 41].

7. Co świadczy o autentyczności Psalmów? [si s. 102, ak. 10, 11].

8. Czym w myśl Księgi Przysłów 13:16 odznacza się człowiek roztropny? Objaśnij to szerzej. [w04 15.7 s. 28, ak. 3, 4].

9. Jak duch święty okazuje się wspomożycielem i do czego powinno nas to zachęcić? (Jana 14:25, 26) [be s. 19, ak. 2, 3].

10. Na ogół w jakim sensie Jezus przychodzi i o jakim „przyjściu” wspomniał w Mateusza 16:28? [w04 1.3 s. 16, ramka].

CZYTANIE BIBLII

11. Czego możemy się nauczyć z odpowiedzi Hioba udzielonej Jehowie i zapisanej w Księdze Hioba 42:1-6?

12. O jakiej „rzeczy daremnej” pomrukują narody? (Ps. 2:1, 2).

13. Jakie fundamenty „zostają zburzone”? (Ps. 11:3).

14. Jak Jehowa „z nawiązką odpłaca” wyniosłemu? (Ps. 31:23).

15. Jak Psalm 40 pokrzepia nas i dodaje sił do radzenia sobie z niedoskonałością grzesznego ciała oraz różnymi problemami spotykanymi w tym systemie rzeczy? (Ps. 40:1, 2, 5, 12).