Урок 4

Как правильно читать и запоминать

 1, 2. Почему нам важно запоминать прочитанное?

¹ Для тех, кто читает лишь для времяпровождения, для собственного развлечения, запоминать прочитанное большого значения не имеет. Но для того, кто учится какой-нибудь профессии, важно запоминать то, о чем он читает в учебниках. От этого зависит, выдержит ли он экзамен и сможет ли приступить к работе, которую избрал. Однако для христианского служителя еще более необходимо помнить о прочитанном, независимо от того, читает ли он вдумчиво или только пробегает текст глазами. Его цель — достичь с Иеговой более близких взаимоотношений и улучшить свое служение во славу Иегове (Втор. 17:19).

² Христианину важнейшим материалом для чтения служит Библия и публикации, которые оказывают настоящую помощь для понимания Библии. Он понимает, что к вечной жизни ведет знание, которое содержится в Библии. Именно чтение дает ему все необходимое для успешного служения, и прежде всего именно этим чтением занимаемся мы в Школе теократического служения.

 3, 4. Почему мы должны быть разборчивыми в том, что читаем?

³ Во время чтения восприятие мозгом информации может быть сравнимо с принятием в желудок пищи. В обоих случаях мы должны быть разборчивыми. Даже если тот, кто ест, просто утоляет свой аппетит, с его стороны было бы безрассудно глотать что-нибудь трудно перевариваемое или то, что не приносит пользы, или, еще хуже, может его отравить. Для наилучших результатов и длительной пользы пища должна легко перевариваться и усваиваться организмом.

⁴ Точно так же и с нашим чтением. Независимо от того, как мы прочитываем текст, бегло или вдумчиво, воспринимаемое должно хорошо усваиваться умом и приносить ему постоянную пользу. Понятно, что не мудро питать ум тем, что ложно, безбожно или безнравственно, и чем может быть вызвано духовное расстройство (Фил. 4:8). Да и зачем зря тратить время на чтение не представляющего ценности материала? Мы должны быть разборчивы в том, что читаем, точно так же, как в том, что едим.

 5, 6. Почему мы должны планировать время для личного чтения и когда мы можем читать?

⁵ План для личного чтения. Избрав правильный материал для чтения, тебе необходимо сделать следующий шаг. Он состоит в том, чтобы разработать удобный для тебя план чтения. Если ты упускаешь уделять чтению определенный день или вечер, твои старания, скорее всего, будут слишком случайными для того, чтобы иметь успех (Деян. 17:11).

⁶ Вдумчивое чтение требует достаточного количества времени, а также окружения, которое способствует размышлению над изученным материалом. Но твое чтение будет состоять не только из часов длительного изучения. Если ты регулярно сможешь уделять чтению хотя бы десять, пятнадцать минут в день, ты будешь удивлен тому, сколько ты смог прочесть. Некоторые читают рано утром или перед сном. Другие читают в общественном транспорте по дороге к месту работы или школы или во время обеденного перерыва. Некоторые семьи ежедневно вместе читают пять-десять минут после еды или перед сном. Такой обычай, как ежедневное чтение, приносит хорошие результаты.

 7. Что должно быть нашей целью при чтении Библии?

⁷ Твой личный график должен включать также время для чтения самой Библии. Очень полезно прочитать ее от начала до конца. Этого можно достигнуть, ежедневно или еженедельно читая несколько глав или страниц. Однако твоей целью должно быть не просто прочтение определенного количества материала, а получение общего представления с целью запоминания. Уделяй время размышлению над прочитанным. Ты можешь быть уверен, что, читая Библию, ты вкушаешь самую лучшую из всей духовной пищи.

 8, 9. Какой дальнейший материал было бы полезно включить в нашу программу чтения?

⁸ Также необходимо уделять время и чтению для подготовки материала, обсуждаемого на изучении «Сторожевой башни» и других встречах. Очень хорошо иметь желание отвечать на встречах, но не допускай, чтобы нахождение ответов было твоей главной целью. Старайся вникнуть в то, о чем читаешь, размышляй над тем, как это затрагивает твою собственную жизнь.

⁹ Кроме того, в «Сторожевой башне» имеются и другие статьи, которые не обсуждаются на еженедельном изучении собрания. Журнал «Пробудитесь!» тоже предоставляет на своих страницах обилие информации. А читал ли ты более ранние публикации Общества на своем языке? В какой мере ты находишь время для чтения материала, в такой мере тебя ожидают и благословения. Скорость духовного роста в значительной степени зависит от регулярности и качества чтения.

10—17. Что поможет нам лучше запоминать то, о чем мы читаем?

¹⁰ Помощь для запоминания. Для извлечения полной пользы из читаемого материала, мы должны его помнить. Люди часто говорят, что не запоминают из-за плохой памяти. Однако во многих случаях это просто нетренированная или неиспользуемая память. Мудро стараться извлекать как можно больше пользы из того, что мы читаем. Если мы быстро забываем прочитанное, теряется много хорошего. Нам нужно научиться читать так, чтобы запоминать. Здесь дается несколько советов, которые оказались полезными для читателей со стажем. Они, возможно, помогут и тебе.

¹¹ Когда читаешь, старайся прочитывать не отдельные слова, а фразы, или группы слов. Благодаря этому ты сможешь повысить скорость чтения, что поможет тебе усвоить суть, вместо того чтобы биться над отдельными словами. При обычном чтении не произноси слова вслух и не шевели губами, и не делай себе привычкой возвращаться и читать что-нибудь еще раз, кроме тех случаев, когда нужно усвоить основную мысль. Конечно, при сложном материале нужно читать медленнее, чтобы точно понять правильную мысль. Может, ты захочешь читать его громко или вполголоса (Пс. 1:2, НМ). Псалмы и Притчи, например, были написаны не для быстрого чтения, а для размышления (Пс. 76:12, 13).

¹² Также хорошо читать с карандашом в руке, подчеркивая самые главные слова и отмечая особенные места, которые хотелось бы перечитать. Однако подчеркивать нужно в меру, потому что при чрезмерном подчеркивании сводится на нет цель выделения главных мыслей. Находя особо ценное объяснение или аргумент, которые могли бы быть использованы в ответ на типичное возражение, встречаемое в проповедническом служении по домам, было бы хорошо отметить эту страницу и абзац в конце книги. Так данное место можно в случае необходимости быстро отыскать. Разумеется, никогда не делай пометок в чужой книге.

¹³ Если ты на самом деле хочешь запомнить заслуживающие внимания места, нельзя просто читать какую-нибудь статью или книгу не останавливаясь, не размышляя и не сопоставляя прочитанное с тем, что уже знаешь о данной теме. Учись продумывать то, о чем читаешь, обращая внимание на приведенные объяснения и аргументы, которые поддерживают изложенные выводы. Также отыскивай принципы, которые касаются твоей жизни и служат руководством для повседневной жизни. Остановись, чтобы подумать, как их можно применять.

¹⁴ Нередко, при углубленном чтении какой-нибудь из книг Общества, полезно обдумать ее заглавие и логическую последовательность оглавления. Так у тебя в уме запечатлеется общая картина. Перед прочтением какой-нибудь статьи из журнала или главы из книги, сначала взгляни на разнообразные подзаголовки. Они показывают, в какой последовательности будет развиваться тема. Старайся замечать главные предложения; обычно они появляются в первой части каждого абзаца. Нередко в них вкратце рассказывается, о чем говорится в абзаце. Старайся получить общее представление о том, что ты читаешь.

¹⁵ Дальнейший совет состоит в следующем: постарайся представить себе то, о чем читаешь, создавая в качестве помощи для запоминания мысленные картины. Представляя, наблюдай за действующими лицами и обстановкой, слушай звуки и голоса, ощущай запахи, пробуй кушанья и напитки и дели радость или печаль какого-нибудь момента. Старайся представить себя в описанной обстановке. Чтобы записанные в Библии слова были ярко представлены, воображением можно задействовать любое из чувств. Таким путем эпизоды библейской истории фиксируются в уме намного легче.

¹⁶ Закончив главу, мысленно кратко ее повтори. Затем еще раз сравни свой мысленный конспект с написанным материалом.

¹⁷ Если возможно, обсуди с кем-нибудь прочитанные моменты, пока они еще свежи в памяти. Высказываясь, мы глубже запечатлеваем их в уме, в то время как другой может что-нибудь прибавить к твоим знаниям по данному вопросу. Если ты нашел что-нибудь, что полезно для проповеднического служения, как можно скорее этим воспользуйся. Это тоже закрепит материал в памяти.

18—20. Почему так важно научиться хорошо читать?

¹⁸ Ценность эффективного чтения. Чтение непосредственно влияет на нашу жизнь. Род совершаемой нами работы, развиваемые нами способности, наша радость в жизни, наш духовный рост — все это связано с нашим умением читать. Без умения читать человек отрезан от большей части накопленных знаний и опыта. Родители могут помочь детям учиться читать, составив дома программу чтения. Хорошо было бы время от времени давать своим детям читать вслух, например, ежедневный текст и комментарий к нему, взятые из брошюры «Ежедневно разбирать Писания». Если ты не можешь читать бегло, тебе стоило бы ежедневно упражняться в чтении пятнадцать-тридцать минут. Через несколько месяцев у тебя появятся удовлетворяющие результаты.

¹⁹ Хорошее обыкновение читать, планирование времени для чтения и исследования и использование описанных здесь советов в значительной степени улучшит твою способность служить. Ты сможешь запоминать больше драгоценных слов Бога, чтобы пользоваться ими в своей жизни и в проповедническом служении. Следуя предоставленным здесь советам, улучшить свою способность запоминать сумеют даже пожилые люди. Никто не должен думать, что слишком стар для того, чтобы извлечь из этого пользу.

²⁰ Чтобы его чудесные дела могли стать известными сынам человеческим и остались надолго в памяти, Бог велел изложить свои великолепные намерения в книге (Пс. 77:5—7). Наша признательность за его щедрость в этом отношении может быть наилучшим образом проявлена тем, что мы старательно читаем и запоминаем его живительное Слово.