Так один предприниматель продает набор игрушечных машинок с крошечными человечками, которые от удара распадаются на части. Когда машины сталкиваются, из окон вылетают руки, ноги и даже головы этих кукол. Другая натуралистическая игрушка имитирует беременность. Сделанный по типу рюкзака мешок прикрепляется вокруг живота маленькой девочки и воспроизводит слабые движения и сердцебиение развивающегося зародыша.

Некоторые считают, что такие игрушки поучительны. Руководитель отдела связи между одним выпускающим игрушки предприятием и средствами массовой информации Донна Гиббс называет имитацию беременности «забавой для [маленьких девочек], которая позволяет почувствовать, через что проходит мама». Но не все разделяют ее восторг. Профессор педиатрии медицинского факультета Гарвардского университета д-р Т. Берри Бразелтон считает эту игрушку «вторжением в права родителей поделиться с ребенком чем-то ценным». «Эти игрушки заходят слишком далеко»,— заявляет профессор, изучающий психофизическое развитие детей, д-р Дэвид Елкинд. Он говорит, что кукла, которая имитирует младенца в утробе матери, «далека от того, что [дети] могут понять и оценить». А в отношении игрушек, которые в кровавых подробностях воспроизводят автомобильные аварии, он говорит, что, поскольку телевидение и так уже переполнено насилием, «зачем еще больше подчеркивать его такого рода игрушками?» («Глоб энд мейл», 8 февраля 1992 года).

Однако на рынке сбыта тревожит целое полчище сомнительных игрушек. В одной статье журнала «Тайм» за 1992 год можно найти такое обращение: «Если вы хотите доставить детям радость, не смотрите на партию игрушек этого года. Практически каждый крупный производитель подчеркивает в своих игрушках отвратительные подробности». В одной партии игрушек был пластмассовый череп в натуральную величину, который дети могут видоизменять, «придавая ему самый жуткий облик». Есть в продаже и игрушки, имитирующие такие функции организма, как рвоту. И родителям, и детям буквально навязывают эти игрушки.

Продажа детям

В журнале «Обзор педиатрии» (англ.) отмечается, что в древнем «кодексе Хаммурапи продажа чего бы то ни было детям считалась преступлением, караемым смертью». Однако сегодня производители игрушек не стесняются продавать свои дорогостоящие товары простодушным детям. С помощью изощренных исследовательских приемов изготовители игрушек стараются понять психику ребенка. А постоянно привнося в свою продукцию новые детали, они представляют модели прошлого года устарелыми, а модели нынешнего года — незаменимыми.

Промышленность по производству игрушек вовсю пользуется услугами телевидения. В Соединенных Штатах детские телепередачи наводнены рекламами игрушек. С помощью всевозможных операторских хитростей, специальных эффектов и волнующей музыки самые скучные игрушки превращаются в волшебные и желанные. И в то время как большинство взрослых видят, что стоит за всей этой мишурой, «дети верят рекламам» («Обзор педиатрии»).

Многие телепередачи, предназначенные для детей, по сути являются рекламами игрушек. Согласно труду «Современные проблемы в педиатрии» (англ.), такие передачи «делаются не с целью обучить ребенка или как-то обогатить его жизнь, а с целью продать игрушку». Например, программа «Подростки-мутанты черепахи Нинджа» стала причиной появления «более 70 товаров, сухих завтраков и кинофильмов».

Согласно «Обзору педиатрии», «многие исследования показывают, что дети, которые смотрят рекламы, потом выпрашивают рекламируемые товары у родителей». Предприниматель одной международной фирмы по выпуску игрушек говорит: «Стоит только посмотреть на детей, которые дергают за плащ маму или папу, и вы уже знаете, что они подразумевают: не купишь — умру». Неудивительно поэтому, что в одной только Канаде ежегодно покупатели затрачивают на игрушки для своих детей, внуков и друзей более 1,2 миллиарда долларов.

Военные игры

В промышленности по выпуску игрушек очень популярны военные видеоигры. Их защитники утверждают, что такие игры развивают умение решать проблемы, координацию рук, двигательные навыки и пробуждают любознательность. «Если правильно пользоваться электронной игрой,— говорится в «Торонто стар»,— она может быть безвредной, даже поучительной». «Но,— признается в газете,— чаще этот вид развлечения отдаляет от других и даже вызывает пристрастие».

Вот наглядный пример мальчика, который пристрастился к военным видеоиграм. Его мать говорит: «Он какой-то ненормальный: он не отойдет от экрана, пока всех не убьет». Сколько же ребенку лет? Только два года! Большой палец этой крохи покрылся волдырями от нажатия кнопок по четыре-пять часов в день. Однако мать, как видно, остается спокойной. «Единственное, что меня тревожит, так это его желание получать все сиюминутно — вот так»,— говорит она, щелкая пальцами. В игре «все мгновенно... а в жизни — иначе».

В «Торонто стар» говорится, что некоторые противники видеоигр думают, что такие игры «не помогают детям развивать в себе дар воображения, читать или проводить время другими традиционными способами, и к тому же отвлекают их от выполнения домашних заданий». Некоторые педагоги даже говорят, что «в видеоиграх кроется опасность, и они могут склонить детей к насилию и затворничеству».

Освещение по телевидению бомбардировок во время войны 1991 года в Персидском заливе вызвало огромный спрос на модели военных игрушек. На первом месте в списке популярных игрушек были модели танков «Абрамс», ракеты «Скад» и вертолеты «Хинд». Специалисты опасаются, что такого рода игрушки могут поощрить ребенка к агрессии или сделать его равнодушным к насилию. Но хуже всего то, что эти игры противоречат духу библейского стиха из книги Исаия 2:4, в котором предсказывалось, что народ Бога не будет «более учиться воевать».

Были случаи, когда правдоподобные игрушки, как например мощные гидравлические ружья, провоцировали настоящее насилие. В одном североамериканском городе столкновение, в котором были использованы пластмассовые гидравлические ружья, привело к настоящей перестрелке, в которой был убит 15-летний мальчик. В другом случае двое подростков были ранены разъяренным вооруженным человеком, которого они облили из водяных ружий. Многие другие случаи насилия были также вызваны с виду безобидными стычками с применением гидравлического оружия.

Что вы тем самым говорите

Едва ли здравомыслящие родители одобряют насилие. Тем не менее промышленность по производству военных игрушек процветает. А родители иногда скорее готовы поступиться своими убеждениями, чем вызвать неудовольствие ребенка. И тем самым наносят ребенку невероятный вред. Канадская исследовательница психических заболеваний Сюзан Голдберг говорит: «Когда мы даем детям игрушки, мы выражаем одобрение того, что представляет собой игрушка». Понятно, что иногда некоторые дети могут вести себя агрессивно. «И без игрушечных пистолетов,— говорит один психолог,— дети изобретут свое оружие и даже станут стрелять из пальца». Может быть. Но следует ли родителям поощрять агрессию в детях, предоставляя им образцы средств насилия?

Также нельзя сказать, что ребенок станет преступником лишь потому, что играет с игрушечным оружием. Но если вы даете детям такие игрушки, что вы тем самым говорите? Хотелось бы вам, чтобы насилие стало для них развлечением, а убийство и войны — поводом для восторга? Учите ли вы их уважать нормы Бога? В слове Бога говорится: «Любящего насилие ненавидит душа Его» (Псалом 10:5).

Кроме того, Сюзан Годлберг замечает: «Чем больше дети с молчаливого согласия родителей участвуют в играх, связанных с насилием, тем вероятнее, что они будут прибегать к насилию для разрешения своих проблем». Библия в Галатам 6:7 говорит: «Что посеет человек, то и пожнет». Может ли ребенок пожать хорошие качества из жестоких игр?

Со всей объективностью следует признать, что все дети разные. Одни могут пристраститься к электронным играм, другие — нет. И связывают ли дети «бацы» и «бахи» на видеоэкранах с насилием в настоящем мире — еще вопрос. Поэтому родители должны решить, что для их ребенка лучше, и подбирать ему игрушки с большой осторожностью.