Ďalší misionári pre celosvetovú žatvu
SEPTEMBER je pre poľnohospodárov mesiacom žatvy, ale 8. septembra 1991 pritiahla oveľa dôležitejšia žatva veľký zástup ľudí do zjazdovej sály Jehovových svedkov v Jersey City, hneď za riekou Hudson pri New York City. Graduovala 91. trieda Biblickej školy Strážnej veže Gileád. Zišlo sa tu 4 263 členov rodiny bétel a pozvaných hostí. Ďalších 1 151 ľudí z ústredia v Brooklyne a z fariem vo Wallkille a Pattersone bolo spojených telefónnymi linkami.
Prezident školy Gileád, takmer 98-ročný Frederick W. Franz, otvoril program dojímavou a hlboko úctivou modlitbou. Albert D. Schroeder, člen vedúceho zboru a bývalý tajomník a inštruktor školy, predsedal programu graduácie. Pripomenul poslucháčom Žalm 2:1, 2 a ďalšie proroctvá, ktoré predpovedajú tento čas otrasov a rozruchu medzi národmi. Tento stav rozvratu znamená, že sa pre žatvu otvára veľa nových polí.
Prvú prednášku dňa predniesol George M. Couch, člen výboru bételu. Jeho téma znela „Počítajte svoje požehnania“. Pripomenul študentom Gileádu, že nikdy nie je príliš skoro, aby sme si zvykli tak robiť. Poznamenal, že samotní študenti sú určite požehnaní, ale že tieto požehnania prišli iba po množstve namáhavej práce. Podobne i 97-ročný Jakob zápasil celú noc s anjelom — a to všetko preto, aby dostal požehnanie. (1. Mojžišova 32:24–32) Brat Couch nabádal študentov, aby sa nezaoberali negatívnymi myšlienkami, ale aby sa tým, že pomocou modlitby a s odhodlaním pestujú pokoj mysle, stali pre ostatných požehnaním.
Potom John E. Barr z vedúceho zboru hovoril na tému „Majte lásku medzi sebou“. Ježišovi nasledovníci boli ochotní jeden za druhého zomrieť. „Cítite, že vám zo srdca prýšti tento druh lásky?“ spýtal sa študentov. ‚Bez tejto lásky,‘ povedal, ‚nie sme nič. Je to jednoducho tak.‘ (1. Korinťanom 13:3) Brat Barr vymenoval niekoľko praktických spôsobov, ako prejavovať lásku. Povzbudil študentov, aby sa k spolumisionárom správali s úctou a vždy hľadali taktný spôsob, ako niečo povedať. ‚Zabúdajte na malé nezhody,‘ radil im, pričom citoval 1. Petra 4:8. Poznamenal, že i dni, keď na nich pripadne varenie, sú príležitosťou, keď môžu prejaviť lásku tým, že sa na túto prácu pozerajú ako na niečo viac, než ako iba na svoju povinnosť. Pripomenul študentom: „Nikdy neprestaňme byť našim bratom a sestrám dlžní lásku.“ — Rimanom 13:8.
„Aká je vaša dôvera?“, to bola zaujímavá téma, ktorú rozvinul David A. Olson zo služobného výboru. Poukázal na dva druhy dôvery: v Jehovu a v jeho organizáciu, na čo máme nespočetné množstvo dôvodov (Príslovia 14:6; Jeremiáš 17:8); a v seba. Misionári majú dôvod na určitú mieru sebadôvery, pretože majú predpoklady ako služobníci, a dôveru, ktorú v nich vložil Jehova a jeho organizácia. Apoštol Pavol z podobných dôvodov prejavoval takú dôveru. (1. Korinťanom 16:13; Filipanom 4:13) Brat Olson však varoval pred prílišným sebavedomím, ktoré podporuje tento svet, čoho príkladom je i jeden známy spisovateľ, ktorý údajne povedal: „Často citujem sám seba. Dodáva to mojej reči švih.“ Avšak sebadôvera vyvážená pokorou môže vzbudiť dôveru u druhých. Tak to nepochybne bolo v Pavlovom prípade. — Filipanom 1:12–14.
Lyman A. Swingle z vedúceho zboru potom študentov vyzval: „Absolventi školy Gileád — do polí, ktoré majú byť zožaté!“ Povedal, že toto je deň žatvy pre školu Gileád a pre celosvetové bratstvo, pretože absolventi vyjdú a pripoja sa k tisícom predchádzajúcich absolventov, ktorí sú ešte stále v misionárskom diele — a niektorí z prvej, druhej a tretej triedy školy Gileád zo štyridsiatych rokov! Brat Swingle poznamenal, že v tom čase nikto nevedel, že misionárske dielo bude pokračovať ďalších 50 rokov alebo že nacizmus, fašizmus a iné vládne bariéry zvestovateľského diela sa rozpadnú. Spýtal sa: „Ak nás napĺňa bázňou to, čo Jehova vykonal v minulosti, čo potom budúcnosť?“ Zakončil burcujúcou výzvou k študentom: „Do poľa!“
Potom poslednýkrát oslovili 91. triedu dvaja hlavní inštruktori školy Gileád. Jack D. Redford hovoril na tému „Získajte múdrosť“. Povedal študentom, že škola Gileád vyučuje poznanie a porozumenie, ale oni musia získať múdrosť, schopnosť používať svoje poznanie správnym spôsobom. Nabádal študentov, aby zavrhli mýtus, že sa v škole Gileád už všetko naučili. „Záleží práve na tom, čo sa naučíte po absolvovaní školy.“ Medzi tým, čo sa ešte musia učiť, je: správať sa k ľuďom pokojne; byť schopní povedať „prepáč“ manželskému druhovi, spolumisionárom a miestnym bratom a sestrám; byť opatrní, aby nepodľahli prvým dojmom a uvedomovali si, že každý problém je komplex, ktorý si predtým, ako hovorí múdra rada, vyžaduje hlbšie porozumenie okolností; vážiť si miestnych bratov pre ich schopnosť vedieť si poradiť v ťažkých okolnostiach. — Príslovia 15:28; 16:23; Jakub 1:19.
Témou prednášky Ulyssa V. Glassa, tajomníka školy Gileád, bol text Filipanom 3:16. Pochválil triedu za pokrok, ktorý urobila, a nabádal študentov, aby pokračovali v súlade s týmto textom. Poznamenal, že zatiaľ čo budú ďalej získavať presné poznanie, nikdy nebudú vedieť všetko. Znázornil to na digitálnych hodinkách. Ich majiteľ možno vie, ako ich uviesť do chodu, bez toho, aby vedel, ako v skutočnosti fungujú. Podobne misionári by sa nemali pozerať zvrchu na tých, ktorí, i keď sa im nevyrovnajú v hĺbke poznania, vedia, čo je dôležité — ako mať bázeň pred Jehovom. (Príslovia 1:7) Pripomenul triede dôležitosť zachovávať si ‚prosté oko‘. (Matúš 6:22) Duchovný zrak môže byť práve tak obmedzený ako telesný. Niektorí majú napríklad tunelové videnie — sú príliš zameraní na niekoľko detailov, než aby videli celý obraz — kým iní, naopak, vidia iba vonkajšie problémy a ich pozornosť je vždy odvrátená od hlavných problémov, na ktoré sa potrebujú zamerať.
Záverečná prednáška dopoludnia bola nazvaná „Stotožňujúci sa a pracujúci s Jehovovou organizáciou“ a predniesol ju Theodore Jaracz z vedúceho zboru. Brat Jaracz sa zmienil o tom, že vo svete sú tisíce organizácií a spoločností, no iba jedna z nich nepochádza zo sveta. Ako rozpoznať tú, ktorá zastupuje Jehovu? Božie slovo poskytuje identifikačné znaky. Biblia ukazuje, že jeho nebeské stvorenie je vysoko organizované. (Žalm 103:20, 21; Izaiáš 40:26) Aj Jehovovu pozemskú organizáciu možno rozpoznať podľa jej usporiadanosti, oddelenosti od sveta, podľa toho, že prísne lipne na biblických zásadách, podľa vysokého stupňa mravnej čistoty a lásky medzi jej členmi. Brat Jaracz nabádal študentov školy Gileád, aby čo najviac pomáhali vo svojich prideleniach rozpoznať Jehovovu organizáciu na základe Biblie. V súvislosti s tým oznámil vzrušujúcu správu: Rozsah školy Gileád sa má čoskoro zdvojnásobiť asi na 50 študentov v 93. triede! Približne v rovnakom čase budú otvorené aj triedy rozšírenej školy Gileád v Nemecku. Potlesk bol dlhý a hlasný!
Vrcholom dopoludnia bolo prevzatie diplomu každým z 24 študentov školy Gileád. Čoskoro budú na ceste do 12 rôznych krajín po celom svete. Trieda predložila úprimnú rezolúciu a poďakovala sa vedúcemu zboru a rodine bétel. Po obede viedol brat Charles J. Rice z výboru fariem Strážnej veže skrátené štúdium Strážnej veže. Potom absolventi predviedli živý program a uviedli niektoré skúsenosti zo zvestovateľskej služby počas ich päťmesačného kurzu vo Wallkill (New York). Potom zvestovatelia zastupujúci niekoľko miestnych zborov zahrali dramatizáciu nazvanú Mladí, ktorí teraz pamätajú na svojho Stvoriteľa.
Na záver programu predložil brat George Gangas, 95-ročný člen vedúceho zboru, typicky živú modlitbu k Jehovovi. Obecenstvo odišlo plné nadšenia a každý bol nepochybne podnietený k tomu, aby sa stále viac podieľal na celosvetovej žatve.
[Rámček na strane 22]
Štatistika triedy
Počet zastúpených krajín: 6
Počet pridelených krajín: 12
Počet študentov: 24
Počet manželských párov: 12
Priemerný vek: 33,4
Priemerný počet rokov v pravde: 16,13
Priem. počet rokov v službe celým časom: 11,3
[Obrázok na strane 23]
91. trieda absolventov Biblickej školy Strážnej veže Gileád
V zozname sú rady číslované spredu dozadu a mená sú zoradené v každom rade zľava doprava.
(1) McDowell A.; Youngquist L.; Skokan B.; Wargnier N.; Miller Y.; Muñoz M. (2) Bales M.; Perez D.; Attick E.; Vainikainen A.; Mostberg K. (3) DePriest D.; DePriest T.; Perez R.; Wargnier J.; Muñoz J.; Miller J. (4) McDowell S.; Bales D.; Skokan M.; Attick C.; Youngquist W.; Vainikainen J.; Mostberg S.