Počúvaj a pochop význam

1., 2. Prečo mnohí nechápali význam Ježišových slov?

KEĎ nám niekto niečo povie, obvykle ho počujeme, ba vieme rozoznať aj tón jeho hlasu. Ale mali by sme z jeho slov úžitok, keby sme nerozumeli ich významu? (1. Kor. 14:9) Niečo podobné sa stalo aj tisíckam ľudí, ktorí počúvali Ježiša. Hoci k nim hovoril v ich vlastnom jazyku, nie všetci chápali význam toho, čo hovoril. Svojim poslucháčom preto povedal: „Všetci ma počúvajte a pochopte.“ ​(Mar. 7:14)

² Prečo mnohí nerozumeli Ježišovým slovám? Pretože niektorí si vopred vytvorili vlastné názory a ďalší mali nesprávne pohnútky. Ježiš o nich povedal: „Obratne odsúvate Božie prikázania, aby ste si ponechali svoju tradíciu.“ ​(Mar. 7:9) Títo ľudia sa ani len nesnažili pochopiť význam jeho slov. Nechceli zmeniť svoje zvyky a názory. Hoci Ježiša počuli, ich srdce zostalo neprístupné. (Prečítajte Matúša 13:13–15.) Ako môžeme dosiahnuť, aby naše srdce zostalo vnímavé na Ježišovo učenie a aby sme z neho mali úžitok?

 3. Prečo učeníci chápali význam Ježišových slov?

³ Ak chceme mať úžitok z Ježišovho vyučovania, musíme napodobňovať príklad jeho pokorných učeníkov. Ježiš im povedal: „Šťastné sú však vaše oči, lebo vidia, a vaše uši, lebo počujú.“ ​(Mat. 13:16) Prečo učeníci na rozdiel od iných rozumeli jeho slovám? Po prvé, neváhali klásť otázky, lebo chceli pochopiť význam Ježišových slov. (Mat. 13:36; Mar. 7:17) Po druhé, stavali na tom, čo už do srdca prijali. (Prečítajte Matúša 13:11, 12.) A po tretie, to, čo počuli a pochopili, uplatňovali vo svojom živote a snažili sa pomáhať v tom aj ďalším. (Mat. 13:51, 52)

 4. Aké tri kroky sú potrebné, ak chceme porozumieť Ježišovým podobenstvám?

⁴ Ak chceme porozumieť Ježišovým podobenstvám, musíme postupovať rovnako ako Ježišovi verní učeníci. To zahŕňa tri kroky. Najprv si musíme vyhradiť čas na štúdium a rozjímanie o tom, čo Ježiš povedal, urobiť potrebný výskum a klásť si skúmavé otázky. Tak získame poznanie. (Prísl. 2:4, 5) Potom musíme zistiť, ako toto poznanie súvisí s tým, čo už vieme, a aký úžitok nám to prinesie. Výsledkom bude porozumenie. (Prísl. 2:2, 3) Nakoniec by sme mali to, čo sme sa naučili, uplatniť vo svojom živote. Tak prejavíme múdrosť. (Prísl. 2:6, 7)

 5. Znázorni rozdiel medzi poznaním, porozumením a múdrosťou.

⁵ Aký rozdiel je medzi poznaním, porozumením a múdrosťou? Mohli by sme si to znázorniť takto: Predstav si, že stojíš v strede cesty a vtom zbadáš, že sa blíži autobus. Najprv zaregistruješ, že je to autobus. To je poznanie. Potom si uvedomíš, že ak sa neuhneš, autobus ťa zrazí. To je porozumenie. A keď uskočíš na kraj cesty, to je múdrosť. Nie div, že Biblia zdôrazňuje potrebu „ochraňovať si praktickú múdrosť“. Môže nám zachrániť život! (Prísl. 3:21, 22; 1. Tim. 4:16)

 6. Aké štyri otázky si budeme klásť pri skúmaní siedmich Ježišových podobenstiev? (Pozri sprievodný rámček.)

⁶ V tomto a v nasledujúcom článku preskúmame sedem Ježišových podobenstiev. Pritom si budeme klásť otázky: Čo toto podobenstvo znamená? (Tak získame poznanie.) Prečo ho Ježiš vyrozprával? (Tak získame porozumenie.) Čo sa z neho môžeme naučiť a ako ho môžeme použiť na pomoc ďalším? (To je múdrosť.) A nakoniec, čo sa z neho učíme o Jehovovi a Ježišovi?

 7. Čo znamená podobenstvo o horčičnom zrne?

⁷ Prečítajte Matúša 13:31, 32. Čo znamená Ježišovo podobenstvo o horčičnom zrne? Zrno predstavuje posolstvo o Kráľovstve a kresťanský zbor, ktorý je výsledkom zvestovania tohto posolstva. Keď v roku 33 n. l. začal existovať kresťanský zbor, bol veľmi malý a pripomínal horčičné zrno, „najdrobnejšie zo všetkých semien“. Ale už za niekoľko desaťročí sa rozrástol nad všetky očakávania. (Kol. 1:23) Tento rast priniesol veľký úžitok, pretože Ježiš povedal, že „nebeskí vtáci hniezdia v jeho vetvách“. Títo vtáci symbolizujú ľudí so správnym stavom srdca, ktorí prichádzajú do kresťanského zboru a nachádzajú v ňom duchovný pokrm, osvieženie a útočisko. (Porovnaj Ezechiela 17:23.)

 8. Prečo Ježiš vyrozprával podobenstvo o horčičnom zrne?

⁸ Prečo Ježiš vyrozprával toto podobenstvo? Rýchlo rastúcim horčičným zrnom znázornil, že Božie Kráľovstvo rastie, ochraňuje a prekonáva všetky prekážky. Rast pozemskej časti Božej organizácie je od roku 1914 nevídaný. (Iz. 60:22) Ľudia spojení s touto organizáciou sa tešia z úžasnej duchovnej ochrany. (Prísl. 2:7; Iz. 32:1, 2) Činnosť, ktorú tu na zemi vykonáva Jehovovo Kráľovstvo, stále napreduje a nie je možné ju nijako zastaviť. Prekonáva akýkoľvek odpor. (Iz. 54:17)

 9. a) Čo sa môžeme naučiť z podobenstva o horčičnom zrne? b) Čo sa z tohto podobenstva učíme o Jehovovi a Ježišovi?

⁹ Čo sa môžeme naučiť z podobenstva o horčičnom zrne? Možno žijeme na území, kde je len málo Jehovových svedkov alebo kde je len malý vzrast. Keď si však uvedomujeme, že Božie Kráľovstvo je schopné prekonať akékoľvek prekážky, môže nás to posilniť, aby sme vytrvali. Všimnime si napríklad Indiu. Keď tam v roku 1926 prišiel brat Edwin Skinner, v celej krajine bola len hŕstka svedkov. Bratia napísali, že dielo tam „ide ťažko“, lebo pokrok bol spočiatku pomalý. Ale brat Skinner vytrvalo pokračoval vo zvestovaní posolstva o Kráľovstve a videl, ako dielo prekonáva veľké prekážky. Teraz je v Indii viac ako 37 000 činných zvestovateľov a v minulom roku prišlo na Pamätnú slávnosť vyše 108 000 ľudí. Zamyslime sa aj nad ďalším príkladom, ktorý dokazuje moc Božieho Kráľovstva rýchlo rásť. V tom istom roku, keď brat Skinner prišiel do Indie, sa začalo šíriť dobré posolstvo aj v Zambii. Teraz je tam viac ako 170 000 zvestovateľov a v roku 2013 bolo na Pamätnej slávnosti 763 915 prítomných. To znamená, že na Pamätnú slávnosť prišiel každý 18. Zambijčan. Aký úžasný vzrast!

10. Čo znamená podobenstvo o kvase?

¹⁰ Prečítajte Matúša 13:33. Čo znamená Ježišovo podobenstvo o kvase? Aj toto podobenstvo sa týka posolstva o Kráľovstve a toho, čo spôsobuje. Slovo „všetko“ sa vzťahuje na múku a predstavuje ľudí zo všetkých národov. Kysnutie znázorňuje zvestovanie posolstva o Kráľovstve. Kým rast horčičného zrna je jasne viditeľný, pôsobenie kvasu je spočiatku nebadané. No po nejakom čase je jeho pôsobenie očividné.

11. Prečo Ježiš vyrozprával podobenstvo o kvase?

¹¹ Prečo Ježiš vyrozprával toto podobenstvo? Ukázal v ňom, že posolstvo o Kráľovstve má moc prenikať všade a spôsobovať zmeny. Dostalo sa „až do najvzdialenejšej časti zeme“. (Sk. 1:8) Zmeny spôsobené posolstvom nie sú vždy viditeľné, najmä zo začiatku. No k zmenám určite dochádza, a to nielen v rastúcom počte ľudí, ktorí posolstvo prijímajú, ale aj v tom, ako pod vplyvom tohto mocného posolstva menia svoju osobnosť. (Rim. 12:2; Ef. 4:22, 23)

12., 13. Uveď príklady pokroku zvestovateľského diela, tak ako je to znázornené v podobenstve o kvase.

¹² Výsledky zvestovateľskej práce sú často viditeľné až po rokoch. Presvedčili sa o tom aj manželia Franz a Margit, ktorí slúžia v Bételi. V roku 1982 slúžili v odbočke v Brazílii. Do služby chodili do jedného malého mesta, kde zaviedli niekoľko biblických štúdií. Začali študovať aj s istou matkou a jej štyrmi deťmi. Najstarší chlapec, ktorý mal vtedy 12 rokov, bol mimoriadne hanblivý a často sa chcel pred začiatkom štúdia skryť. Franz a Margit boli časom pridelení slúžiť inde, a tak museli toto štúdium odovzdať iným zvestovateľom. Po 25 rokoch toto mesto znovu navštívili. Čo zistili? Vznikol tam zbor, v ktorom bolo 69 zvestovateľov a 13 pravidelných priekopníkov, a zhromaždenia sa konali v novej sále Kráľovstva. A čo sa stalo s tým nesmelým chlapcom? Slúži ako koordinátor rady starších. Predstav si, akú radosť prežívali Franz a Margit! Posolstvo o Kráľovstve rástlo a spôsobovalo zmenu v srdci mnohých ľudí, presne tak ako kvas v Ježišovom podobenstve.

¹³ Neviditeľnú moc, s akou dokáže posolstvo o Kráľovstve meniť ľudí, je možné pozorovať najmä v krajinách, kde je naše dielo obmedzené. Nevieme, ako sa posolstvo v týchto krajinách šíri, ale výsledky nás často prekvapia. Vezmime si ako príklad Kubu. Posolstvo o Kráľovstve sa tam dostalo už v roku 1910 a v roku 1913 navštívil Kubu brat Russell. Zo začiatku dielo postupovalo pomaly. Aká situácia je na Kube dnes? Dobré posolstvo tam hlása viac ako 96 000 zvestovateľov. Na Pamätnej slávnosti v roku 2013 bolo 229 726 prítomných, čo znamená, že ju navštívil každý 48. obyvateľ tohto ostrova. Aj v krajinách, kde naše dielo nie je zakázané, sa posolstvo o Kráľovstve môže dostať na miesta, o ktorých si tamojší bratia mysleli, že tam ľudia nebudú reagovať.a (Kaz. 8:7; 11:5)

14., 15. a) Aký úžitok môžeme mať z poučenia, ktoré nachádzame v podobenstve o kvase? b) Čo sa z tohto podobenstva učíme o Jehovovi a Ježišovi?

¹⁴ Aký úžitok môžeme mať z toho, čo nás Ježiš učí v podobenstve o kvase? Keď premýšľame o význame tohto podobenstva, uvedomíme si, že si nemusíme robiť prílišné starosti, ako sa posolstvo o Kráľovstve dostane k miliónom ľudí, ktorí ho ešte nepočuli. Jehova má všetko pod kontrolou. Čo je však našou úlohou? Božie Slovo odpovedá: „Zasievaj ráno svoje semeno a nenechaj svoju ruku odpočinúť až do večera, lebo nevieš, kde to bude mať úspech, či tu, či tam alebo či oboje bude rovnako dobré.“ ​(Kaz. 11:6) Súčasne by sme sa mali stále modliť o to, aby Jehova žehnal zvestovateľské dielo, a to najmä v krajinách, kde je naša činnosť obmedzená. (Ef. 6:18–20)

¹⁵ Z Ježišovho podobenstva sa učíme aj to, že by nás nemalo odradiť, keď nevidíme okamžité výsledky našej služby. Nikdy by sme nemali pohŕdať „dňom malých vecí“. (Zech. 4:10) Môže sa to skončiť veľmi dobre a výsledok prekoná všetky naše očakávania. (Žalm 40:5; Zech. 4:7)

16. Čo znamená podobenstvo o cestujúcom obchodníkovi a o skrytom poklade?

¹⁶ Prečítajte Matúša 13:44–46. Čo znamená podobenstvo o cestujúcom obchodníkovi a o skrytom poklade? Za Ježišových čias putovali niektorí obchodníci za výnimočne krásnymi perlami až k Indickému oceánu. Obchodník predstavuje ľudí so správnym sklonom srdca, ktorí vynakladajú veľké úsilie, aby uspokojili svoju túžbu po duchovných veciach. „Jedna perla veľkej hodnoty“ znázorňuje drahocennú pravdu o Kráľovstve. Keď si cestujúci obchodník uvedomil, akú hodnotu má perla, ihneď predal všetko, čo mal, a kúpil ju. Ježiš porozprával aj podobenstvo o mužovi, ktorý pracoval na poli a našiel skrytý poklad. Tento muž na rozdiel od cestujúceho obchodníka poklad nehľadal. Ale aj on predal všetko, čo mal, aby poklad získal.

17. Prečo Ježiš vyrozprával podobenstvá o cestujúcom obchodníkovi a o skrytom poklade?

¹⁷ Prečo Ježiš vyrozprával tieto dve podobenstvá? Ukázal, že pravdu je možné nájsť rôznymi spôsobmi. Niektorí ju hľadajú cieľavedome a vynakladajú pri tom veľké úsilie. Ďalší ju nájdu, aj keď ju nehľadajú, možno tak, že im niekto vydá svedectvo. Obaja muži z Ježišovho podobenstva však rozoznali hodnotu toho, čo našli, a boli ochotní priniesť veľké obete, aby to získali.

18. a) Čo sa môžeme naučiť z týchto dvoch podobenstiev? b) Čo sa z týchto podobenstiev učíme o Jehovovi a Ježišovi?

¹⁸ Čo sa môžeme naučiť z týchto dvoch podobenstiev? (Mat. 6:19–21) Polož si otázky: Mám rovnaký postoj, aký mali títo muži? Pozerám sa na pravdu ako na poklad? Som ochotný prinášať obete, aby som ju získal? Alebo dovoľujem, aby iné veci, napríklad každodenné starosti, odvádzali moju pozornosť od pravdy? (Mat. 6:22–24, 33; Luk. 5:27, 28; Fil. 3:8) Čím väčšiu radosť máme z toho, že sme našli pravdu, tým viac sme odhodlaní dávať pravdu na prvé miesto v živote.

19. O čom budeme uvažovať v nasledujúcom článku?

¹⁹ Snažme sa teda tieto podobenstvá o Kráľovstve dobre poznať a chápať ich význam. Pamätajme však, že je potrebné ešte niečo viac. To, čo sme sa z nich naučili, musíme uplatňovať vo svojom živote. V nasledujúcom článku budeme uvažovať o ďalších troch podobenstvách a dozvieme sa, aké ponaučenie z nich môžeme načerpať.