สอนด้วยจุลสารข่าวดี
1. มีการออกแบบจุลสารข่าวดี อย่างไร?
1 ในงานรับใช้ของเรา เดือนกรกฎาคมได้พูดถึงเครื่องมือสำคัญอย่างหนึ่งในกล่องเครื่องมือในการสอนของเรานั่นก็คือจุลสารข่าวดีจากพระเจ้า! เนื่องจากจุลสารนี้ไม่ได้ยกข้อความจากข้อคัมภีร์ที่อ้างถึง เจ้าของบ้านจึงต้องอ่านโดยตรงจากคัมภีร์ไบเบิล ขณะที่คู่มือศึกษาหลายเล่มของเราออกแบบมาเพื่อผู้อ่านจะเรียนได้ด้วยตัวเอง แต่จุลสารนี้ออกแบบมาเพื่อให้ผู้อ่านเรียนกับผู้สอน ดังนั้น เมื่อเราเสนอจุลสารนี้ เราควรพยายามสาธิตการศึกษาให้เจ้าของบ้านเห็นว่าการศึกษาข่าวดีจากคัมภีร์ไบเบิลน่าตื่นเต้นแค่ไหน—มัด. 13:44
2. เราจะใช้จุลสารข่าวดี ในการประกาศได้อย่างไร?
2 ในการประกาศ คุณอาจพูดว่า “ผมมาเยี่ยมผู้คนแถวนี้เพราะหลายคนเป็นห่วงว่าอนาคตของโลกนี้จะเป็นอย่างไร? คุณคิดว่าสภาพของโลกจะดีขึ้นไหม? [ให้เขาตอบ] หนังสือศักดิ์สิทธิ์เล่มหนึ่งมีข่าวดีที่ให้ความหวังแก่เรา ซึ่งมีคำถามบางข้อที่เราจะพบคำตอบได้ในหนังสือศักดิ์สิทธิ์เล่มนี้” แล้วยื่นจุลสารให้เจ้าของบ้าน และเชิญเขาให้เลือกคำถามจากปกด้านหลังของจุลสาร จากนั้น สาธิตการศึกษาโดยใช้คำถามข้อแรกของบทที่เขาเลือก อีกวิธีหนึ่งคือถามเจ้าของบ้านด้วยคำถามที่กระตุ้นความสนใจจากบทที่คุณ ได้เลือกไว้ แล้วสาธิตให้เขาดูว่าจุลสารนี้ช่วยเขาให้พบคำตอบในคัมภีร์ไบเบิลได้อย่างไร ถ้าบทที่เลือกมีเนื้อหาที่ตรงกับวีดีโอในเว็บไซต์ jw.org/th พี่น้องอาจเปิดให้เขาดูด้วยก็ได้
3. ขออธิบายวิธีที่จะนำการศึกษาโดยใช้จุลสารข่าวดี
3 ในการนำการศึกษา (1) ให้อ่านคำถามที่มีหมายเลขกำกับซึ่งเป็นตัวหนาเพื่อจะช่วยเจ้าของบ้านคิดถึงจุดสำคัญ (2) ให้อ่านย่อหน้าที่อยู่ใต้คำถาม (3) อ่านข้อคัมภีร์ที่อ้างถึงแล้วใช้คำถามอย่างผ่อนหนักผ่อนเบาเพื่อช่วยเจ้าของบ้านให้เห็นว่าคัมภีร์ไบเบิลตอบคำถามนั้นอย่างไร (4) ถ้ามีย่อหน้าอื่นอีกที่อยู่ใต้คำถามเดียวกันก็ให้ทำตามขั้นตอนที่ 2 และ 3 อีกครั้ง ถ้าคุณเห็นว่ามีวีดีโอที่ตรงกับเรื่องที่กำลังพูดคุยกันและคุณยังไม่ได้เปิดให้เจ้าของบ้านดู ก็หาโอกาสเปิดให้เขาดูด้วย (5) ให้ถามทบทวนโดยใช้คำถามที่มีหมายเลขกำกับเพื่อให้แน่ใจว่าเขาเข้าใจเรื่องที่ได้เรียน
4. อะไรจะช่วยเราให้ใช้เครื่องมือที่มีค่านี้อย่างชำนาญมากขึ้น?
4 ขอให้เราทำความคุ้นเคยกับเครื่องมือที่มีค่านี้และให้ใช้จุลสารนี้เพื่อเริ่มการศึกษาในทุกโอกาสถ้าทำได้ ก่อนนำการศึกษาแต่ละครั้ง ขอให้คิดเกี่ยวกับนักศึกษาและวิธีที่จะใช้ข้อคัมภีร์ในบทเรียนอย่างดีที่สุดเพื่อหาเหตุผลกับพวกเขา (สุภา. 15:28; กิจ. 17:2, 3) เมื่อคุณมีประสบการณ์และความชำนาญมากขึ้น จุลสารนี้ก็จะเป็นเครื่องมือที่คุณชอบใช้ในการสอนคนอื่นให้รู้ความจริง!