22. İNCELEME MAKALESİ
İnceleme Alışkanlıklarınızı Geliştirin
‘Nelerin daha önemli olduğunu saptayın’ (FİLİP. 1:10).
İLAHİ 35 Nelerin Daha Önemli Olduğunu Saptayın
GİRİŞa
1. İnceleme yapmak bazı kardeşlerimize neden zor gelebilir?
BUGÜN birçok kişi geçinebilmek için çok çalışmak zorunda. Pek çok kardeşimiz sırf ailelerinin temel ihtiyaçlarını karşılayabilmek için sabahtan akşama kadar çalışıyor. Başka birçok kişi her gün işe gidip gelmek için saatler harcıyor. Birçok kardeş ağır işlerde çalışarak hayatını kazanıyor. Bu çalışkan kardeşlerimiz günün sonuna geldiklerinde kendilerini tükenmiş hissediyor. Öyle yorgun oluyorlar ki, inceleme yapmaya enerjileri kalmıyor.
2. Siz ne zaman inceleme yapıyorsunuz?
2 Fakat bir gerçek var ki, Tanrı’nın Sözünü ve yayınlarımızı incelemek ve bunu hakkıyla yapmak için zaman bulmak zorundayız. Yehova’yla ilişkimiz ve sonsuz yaşamımız buna bağlı! (1. Tim. 4:15, 16). Bazıları her gün erken kalkıyor, berrak bir zihinle ev sessizken inceleme yapıyor. Bazıları ise ruhi gıda almaya ve derin düşünmeye gün sonunda, el ayak çekildikten sonra vakit ayırıyor.
3-4. Yönetim Kurulu yayınların sayısında nasıl bir değişiklik yaptı? Neden?
3 Şüphesiz inceleme yapmaya zaman ayırmanın önemli olduğunu siz de kabul ediyorsunuz. Peki ne incelemeliyiz? Belki şöyle diyorsunuz: “Okuyacak o kadar çok şey var ki, yetişemiyorum.” Bazıları çıkan tüm yayınları okuyabiliyor ve bütün videolarımızı izleyebiliyor. Fakat birçok kardeşimiz buna zaman bulmakta zorlanıyor. Yönetim Kurulu bu durumun farkında. Bu nedenle, kısa süre önce basılı ve dijital formattaki yayınların sayısının azaltılmasına karar verildi.
4 Örneğin, Yehova’nın Şahitlerinin Yıllığı artık yayımlanmıyor. Çünkü bizi teşvik eden birçok tecrübe jw.org®’da ve JW İnternet Televizyonundaki aylık programlarda yer alıyor. Gözcü Kulesi’nin halka yönelik baskısı ve Uyanış! dergisi artık yılda sadece üç kez yayımlanıyor. Bu düzenlemeler başka faaliyetlere daha fazla zaman ayıralım diye değil, “daha önemli” şeylere odaklanabilelim diye yapıldı (Filip. 1:10). Şimdi şu sorulara cevap bulmaya çalışalım: Ne inceleyeceğimize nasıl karar verebiliriz? Yaptığımız kişisel incelemeden nasıl tam olarak yarar görebiliriz?
ÖNCELİKLERİNİZİ BELİRLEYİN
5-6. Hangi yayınları dikkatle incelemeliyiz?
5 Neyi incelemeye öncelik vermeliyiz? Tanrı’nın Sözünü incelemeye her gün mutlaka zaman ayırmalıyız. Bir süre önce, haftalık Kutsal Kitap okuması için belirlenen bölümlerin sayısı azaltıldı. Bunun amacı, o hafta okuduğumuz ayetler üzerinde derin düşünmemize ve araştırma yapmamıza daha çok fırsat vermek. Hedefimiz bölümleri şöyle bir okuyup geçmek değil, Kutsal Kitaptaki mesajın yüreğimizi etkilemesine ve bizi Yehova’ya daha çok yaklaştırmasına izin vermek olmalı (Mezm. 19:14).
6 Başka neleri dikkatle incelemeliyiz? Elbette Gözcü Kulesi İncelemesine, Cemaat Kutsal Kitap İncelemesine ve hafta içi ibadetinde ele alınacak diğer kısımlara hazırlık yapmalıyız. Bunun yanı sıra Gözcü Kulesi ve Uyanış! dergilerinin her sayısını okumalıyız.
7. Web sitemizde ve JW İnternet Televizyonunda yayımlanan her şeye yetişemiyorsak neden üzülmeyelim?
7 Belki şöyle diyebilirsiniz: “Tamam ama, bir de jw.org ve JW İnternet Televizyonu var. Onca makale ve videoya nasıl yetişeceğiz?” Şu örneği düşünün: Açık büfe servis yapan bir restoranda çeşit çeşit nefis yiyecekler sunulur. Müşteriler elbette sunulan her şeyin tadına bakamaz. Sadece birkaç çeşit seçerler. Benzer şekilde, siz de elektronik olarak yayımlanan her şeye yetişemiyorsanız üzülmeyin. Elinizden geldiği kadarını okuyun ve izleyin. Şimdi, inceleme yapmanın ne anlama geldiğine ve incelememizden tam olarak yarar görebilmek için ne yapabileceğimize bakalım.
İNCELEME YAPMAK ÇABA İSTER
8. Gözcü Kulesi İncelemesine hazırlık yaparken hangi adımları izleyebilirsiniz? Bu size nasıl yarar sağlar?
8 İnceleme yapmak, bir metni bir şey öğrenmek amacıyla dikkatle okumaktır. Mesele sadece hızlıca okumak ve cevapların altını çizmek değildir. Diyelim ki Gözcü Kulesi İncelemesine hazırlık yapıyorsunuz. Önce makalenin başında yer alan giriş kısmını okuyun. Ardından makalenin başlığını, altbaşlıkları ve tekrarlama sorularını okuyup üzerinde düşünün. Sonra makaleyi yavaş ve dikkatli bir şekilde okuyun. Her paragrafta, o paragrafın ana fikrini anlatan cümleye dikkat edin; bu çoğu zaman ilk cümledir. Bu cümle genellikle paragrafta hangi noktanın ele alınacağını anlamanızı sağlar. Makaleyi okurken her paragrafın, o altbaşlıktaki düşünceyi nasıl desteklediğini ve makalenin temasıyla nasıl bir bağlantısı olduğunu düşünün. Bilmediğiniz kelimeleri ve daha fazla araştırma yapmak istediğiniz noktaları not edin.
9. (a) Gözcü Kulesi İncelemesine hazırlık yaparken ayetlere neden dikkat etmeliyiz ve bunu nasıl yapabiliriz? (b) Yeşu 1:8’de belirtildiği gibi, ayetleri okumanın yanı sıra ne yapmalıyız?
9 Gözcü Kulesi İncelemesi Kutsal Kitabı anlamamıza yardım eder. Dolayısıyla ayetlere, özellikle de ibadet sırasında okunacak olanlara dikkat edin. Ayetlerdeki kilit ifadelerin paragrafın ana düşüncesini nasıl desteklediğini görmeye çalışın. Ayrıca okuduğunuz ayetler ve onlardan alacağınız dersler üzerinde derin düşünmeye vakit ayırın (Yeşu 1:8’i okuyun).
10. İbraniler 5:14’le uyumlu olarak, anne babalar aile ibadetinde çocuklarına neden inceleme ve araştırma yapmayı öğretmelidir?
10 Elbette anne babalar çocuklarının her hafta Aile İbadetinden zevk almasını ister. Aile ibadetinde hangi konuyu ele alacaklarını her zaman önceden planlamalıdırlar. Ancak, her hafta özel etkinlikler ya da heyecan verici projeler hazırlamaları gerekmez. Tabii ki ailece JW İnternet Televizyonundaki aylık programı izleyebilir ya da zaman zaman Nuh’un gemisinin maketini yapmak gibi projeler üzerinde çalışabilirler. Fakat çocuklara inceleme yapmayı öğretmek de çok önemlidir. Örneğin, cemaat ibadetlerine nasıl hazırlanabileceklerini ya da okulda karşılaştıkları bir durumla ilgili nasıl araştırma yapabileceklerini öğrenmelidirler (İbraniler 5:14’ü okuyun). Çocuklarınız evde inceleme yapmaya biraz zaman ayırırsa, cemaat ibadetlerinde ya da büyük ibadetlerde video içermeyen konuşmalara bile daha kolay odaklanabilecekler. Elbette çocuklarınızla birlikte inceleme yaptığınızda süreyi onların yaşına ve yapısına göre ayarlamalısınız.
11. Tetkik yaptığımız kişilere kendi başlarına anlamlı bir inceleme yapmayı öğretmemiz neden önemli?
11 Tetkik yaptığımız kişilerin de inceleme yapmayı öğrenmeleri gerekir. Henüz yeniyken, tetkike ya da ibadetlere hazırlık olarak cevapların altını çizdiklerini görmek bizi mutlu eder. Fakat onlara araştırma yapmayı ve kendi başlarına anlamlı bir inceleme yapmayı öğretmemiz gerekir. Böylece, bir sorunla karşılaştıklarında hemen cemaatteki birine danışmaktansa yayınlarımızdan araştırma yaparak ihtiyaç duydukları öğütlere ulaşabilecekler.
BİR HEDEFİNİZ OLSUN
12. İnceleme yaparken ne gibi hedeflerimiz olabilir?
12 İnceleme yapmayı sevmeyen biriyseniz bunun zevkli olabileceğini belki hiç düşünmediniz. Fakat inceleme yapmaktan zevk alabilirsiniz. Başlarda incelemeye ayırdığınız vakti kısa tutun, sonra yavaş yavaş artırın. Zihninizde bir hedefiniz olsun. Elbette başlıca hedefimiz Yehova’ya daha çok yaklaşmak olmalı. Daha küçük bir hedefimiz ise, birinin sorduğu bir soruya cevap bulmak ya da yaşadığımız bir sorun hakkında araştırma yapmak olabilir.
13. (a) Bir genç okulda inancını savunmak için hangi adımları atabilir? (b) Koloseliler 4:6’da bulunan öğüdü nasıl uygulayabilirsiniz?
13 Örneğin, okula giden bir gençsen belki sınıf arkadaşlarının hepsi doğum günü kutluyor. Onların kutlamalarına neden katılmadığını Kutsal Kitaptan açıklamak istiyorsun, fakat kendini yetersiz hissediyor olabilirsin. İşte sana bir inceleme projesi! Bu projede iki hedefin olabilir: (1) Doğum günü kutlamalarının Tanrı’yı memnun etmediğine dair kendi inancını güçlendirmek ve (2) hakikati açıklama yeteneğini geliştirmek (Mat. 14:6-11; 1. Pet. 3:15). Önce şunu düşün: Sınıf arkadaşların neden doğum günü kutluyor? Ardından yayınlarımızdan dikkatli bir araştırma yap. İnancını savunmak, sandığın kadar zor olmayabilir. Çoğu kişi, herkesin doğum günü kutladığını düşündüğü için bunu yapıyor. Paylaşabileceğin bir iki nokta bulursan samimiyetle soru soran birine tatmin edici bir cevap verebilirsin (Koloseliler 4:6’yı okuyun).
DAHA ÇOK ŞEY ÖĞRENME İSTEĞİ GELİŞTİRİN
14-16. (a) Kutsal Yazılarda pek bilginizin olmadığı bir kitabı nasıl daha iyi tanıyabilirsiniz? (b) Paragrafta adı geçen ayetler Amos kitabını daha iyi anlamanıza nasıl yardım edebilir? (“Zihninizde Canlandırın!” başlıklı çerçeveye de bakın.)
14 Diyelim ki, bir ibadette İbranice Kutsal Yazılardaki kısa peygamberlik kitaplarından biri ele alınacak ve o kitap hakkında pek bilginiz yok. Ne yapacaksınız? İlk adım olarak, o peygamberin yazdıkları hakkında daha çok şey öğrenme isteği geliştirin. Bunu nasıl yapabilirsiniz?
15 Önce şunu düşünün: “Kitabın yazarı hakkında ne biliyorum? Nasıl biriydi? Nerede yaşadı? Ne iş yapıyordu?” Yazar hakkında daha çok şey öğrenirsek seçtiği sözcüklerin veya kullandığı örneklerin sebebini daha iyi anlayabiliriz. Kitabı okurken yazarın kişiliği hakkında ipucu veren ifadeleri görmeye çalışın.
16 Sonra, kitabın ne zaman yazıldığını araştırın. Kutsal Kitap – Yeni Dünya Çevirisi’nin 1606-1607. sayfalarında bulunan, “Kutsal Yazılarda Yer Alan Kitapların Listesi” başlıklı kısımdan bu bilgiye kolayca ulaşabilirsiniz. Ayrıca Kutsal Kitap İnceleme Rehberi’nin 3. bölümündeki, peygamberleri ve kralları gösteren çizelgeyi gözden geçirebilirsiniz. İncelediğiniz kitap bir peygamberlik kitabı olduğu için, kitabın yazıldığı dönemde koşulların nasıl olduğunu öğrenmek iyi olur. Peygamber halkın hangi kötü tutum ve davranışlarını düzeltmek için gönderildi? Kimlerle aynı dönemde yaşadı? Resmin bütününü görebilmek için birden fazla kaynağa başvurmanız gerekebilir. Mesela Amos peygamberin yaşadığı dönemde neler olup bittiğini daha iyi anlamak için, Amos 1:1’de bulunan ve 2. Krallar ile 2. Tarihler kitaplarına yönlendiren ayet göndermelerine bakabilirsiniz. Ayrıca, Amos peygamberle hemen hemen aynı dönemde yaşamış olan Hoşea’nın yazdıklarını da gözden geçirebilirsiniz. Tüm bu kaynaklar Amos’un yaşadığı döneme ışık tutacak (2. Kral. 14:25-28; 2. Tar. 26:1-15; Hoş. 1:1-11; Amos 1:1).
AYRINTILARA DİKKAT EDİN
17-18. Önemsiz gibi görünen ayrıntılara dikkat etmek Kutsal Kitap incelememizi nasıl zevkli hale getirebilir? Paragraflardaki veya kendi bulduğunuz bir örneği kullanarak açıklayın.
17 Kutsal Kitabı okurken güçlü bir merak duygusuna sahip olmak yararlıdır. Diyelim ki, Zekeriya kitabının 12. bölümünde Mesih’in ölümünü bildiren sözleri okuyorsunuz (Zek. 12:10). 12. ayete geldiğinizde ‘Natan evinin’ Mesih’in ölümü yüzünden dövüneceğini görüyorsunuz. Bu ayrıntıyı hızla geçmek yerine durup şöyle düşünüyorsunuz: “Natan evi ile Mesih arasında nasıl bir bağlantı var? Bu konuda daha fazla şey öğrenmenin bir yolu var mı?” Biraz dedektiflik yapmanız gerekiyor. “Natan” kelimesi üzerindeki ayet göndermelerinden biri, 2. Samuel 5:14’tür; orada Natan’ın Kral Davut’un oğullarından biri olduğunu görüyorsunuz. Gönderme yapılan ikinci ayet, Luka 3:31’dir. Bu ayet İsa’nın Meryem aracılığıyla Natan’ın soyundan geldiğini gösteriyor.b Bir anda merakınız uyanıyor. İsa’nın Davut’un soyundan geleceğini biliyordunuz (Mat. 22:42). Fakat Davut’un 20’den fazla oğlu vardı. Zekeriya’nın Mesih’in ölümü nedeniyle yas tutacaklar arasında Natan’ın ailesini özel olarak sayması etkileyici değil mi?
18 Başka bir örneğe bakalım. Luka kitabının birinci bölümünde Cebrail’in Meryem’i ziyaret ettiğini ve doğuracağı çocuk hakkında şunları bildirdiğini okuyoruz: “O büyük olacak, ona Yüceler Yücesinin Oğlu denecek ve Yehova Tanrı, ona babası Davut’un tahtını verecek. Yakup evi üzerinde kral olarak sonsuza dek hüküm sürecek” (Luka 1:32, 33). Belki Cebrail’in sözlerinin ilk kısmına odaklanıyor olabiliriz: İsa’ya “Yüceler Yücesinin Oğlu” denecekti. Fakat Cebrail İsa’nın ‘kral olarak hüküm süreceğini’ de bildirdi. Bu ayrıntıya dikkat edince şunu merak ediyoruz: Cebrail’in sözleri Meryem için ne ifade etmiş olabilir? Acaba Meryem o sözlerden, İsa’nın Kral Herodes ya da ardıllarından birinin yerini alıp İsrail’i yöneteceği sonucunu mu çıkardı? İsa kral olacaksa Meryem de ana kraliçe olacak ve ailesiyle birlikte sarayda yaşayacaktı. Fakat Kutsal Kitap kaydına göre, Meryem Cebrail’e böyle bir şeyden söz etmedi. Ayrıca, Meryem’in İsa’nın iki öğrencisi gibi Krallıkta önemli bir konumda yer almayı istediğini gösteren hiçbir kayda rastlamıyoruz (Mat. 20:20-23). Bu ayrıntı sayesinde Meryem’in olağanüstü alçakgönüllü bir kadın olduğuna bir kez daha ikna oluyoruz.
19-20. Yakup 1:22-25 ve 4:8’de belirtildiği gibi, inceleme yaparken hedefimiz nedir?
19 Unutmayalım ki, Tanrı’nın Sözünü ve yayınlarımızı incelerken başlıca hedefimiz Yehova’ya daha da yaklaşmaktır. Ayrıca ‘nasıl biri olduğumuzu’ ve Tanrı’yı memnun etmek için ne gibi değişiklikler yapmamız gerektiğini daha net görmek istiyoruz (Yakup 1:22-25; 4:8’i okuyun). Öyleyse inceleme yapacağımız her zaman önce Yehova’dan ruhunu istemeliyiz. İnceleyeceğimiz kısımdan tam olarak yararlanabilmek ve kendimize Yehova’nın gözünden bakabilmek için O’na yalvarmalıyız.
20 Hepimiz mezmur yazarının tarif ettiği imanlı adam gibi olalım: “Zevki Yehova’nın kanununda bulur, O’nun kanununu gece gündüz, üzerinde düşünerek okur. O . . . . her işinde başarılı olacak” (Mezm. 1:2, 3).
İLAHİ 88 “Bana Yollarını Göster”
a Yehova bize okumamız, izlememiz ve incelememiz için bol bol ruhi gıda sağlıyor. Peki ne inceleyeceğinize nasıl karar verebilirsiniz? Makale bu konuda size yardım edecek. Ayrıca yaptığınız kişisel incelemeden olabildiğince çok yarar görebilmeniz için bazı öneriler sunacak.
c RESİM: Bir anne baba çocuklarına haftalık Gözcü Kulesi İncelemesine hazırlık yapmayı öğretiyor.
d RESİM: Bir birader Amos peygamber hakkında araştırma yapıyor. Arka plandaki resimler biraderin Kutsal Kitap kayıtlarını okurken ve onlar üzerinde derin düşünürken neler hayal ettiğini gösteriyor.