Молоді люди запитують
Як зробити цікавим читання Біблії?
Як часто ти читаєш Біблію? (вибери відповідь)
□ Щодня
□ Раз на тиждень
□ Інше ․․․․․
Закінчи речення.
Читання Біблії не приносить задоволення, коли... (вибери, що стосується тебе)
□ мені це не цікаво.
□ я чогось не розумію.
□ щось відвертає мою увагу.
□ інше ․․․․․
ЧИ ТОБІ цікаво читати Біблію? Можливо, не завжди. Володя, якому 18 років, сказав: «Читання Біблії не приносить задоволення тим, хто не знає, як її читати».
Чому важливо, щоб читання Біблії було цікавим? Чимало молодих людей хочуть знати, як...
◼ приймати мудрі рішення?
◼ знайти справжніх друзів?
◼ долати стрес?
Відповіді на ці та інші запитання містяться в Біблії. Її можна прирівняти до скарбниці безцінних порад. Щоб відшукати ці поради, потрібні зусилля. Але твої зусилля, як і зусилля тих, хто шукає буквальних скарбів, будуть щедро винагороджені (Приповістей 2:1—6).
А що допоможе знаходити в Біблії символічні скарби? Табличка справа, яку ти зможеш вирізати, містить підказки, як читати Біблію (на зворотному боці) і в якій послідовності. Також спробуй застосувати подані у статті поради.
Ти можеш читати Біблію різними мовами в Інтернеті за адресою www.watchtower.org/e/bible
ПОДУМАЙ
Кажуть, що успіх у будь-якій справі залежить від докладених зусиль.
◼ Як це стосується читання Біблії?
◼ Коли ти можеш виділяти час для читання Божого Слова?
[Рамка/Ілюстрація на сторінці 23]
ЯК ЧИТАТИ БІБЛІЮ
Перед читанням
◼ Створи відповідну атмосферу, щоб можна було зосередитися.
◼ Помолись про розуміння.
Під час читання
◼ Послуговуйся картами та малюнками, які допоможуть тобі уявляти прочитане.
◼ Зважай на контекст і різні подробиці.
◼ Дивись примітки та паралельні посилання.
◼ Став собі запитання.
ФАКТИ. Коли це відбулось? Хто сказав ці слова? Кому вони адресовані?
ЗНАЧЕННЯ. Як би я пояснив іншим значення цього уривка?
ЦІННІСТЬ. Чому Єгова помістив цю інформацію у своєму Слові? Що вона розповідає про особистість Бога і про те, як він діє? Як застосувати прочитане?
Після читання
◼ Зроби додаткові пошуки. Користуйся посібниками, виданими Свідками Єгови, як-от: «Проникливість у суть Святого Письма» (англ.) або «Усе Писання натхнене Богом і корисне».
◼ Знову помолись. Розкажи Єгові, чого ти навчився і як плануєш це застосувати. Подякуй Богові за його Слово, Біблію.
[Рамка/Ілюстрація на сторінці 24]
В ЯКІЙ ПОСЛІДОВНОСТІ ЧИТАТИ БІБЛІЮ?
Варіанти
□ Згідно зі змістом самої Біблії.
□ У хронологічному порядку (як записувалися книги чи як розгорталися події).
□ Щодня різні книги Біблії.
Понеділок: книги, в яких описано багато подій (від Буття до Естер).
Вівторок: книги про Ісусове життя та вчення (від Матвія до Івана).
Середа: історія раннього християнського збору (Дії).
Четвер: пророцтва і моральні принципи (від Ісаї до Малахії, Об’явлення).
П’ятниця: поетичні книги (Йова, Псалми, Пісня над піснями).
Субота: мудрі поради для життя (Приповістей і Екклезіяста).
Неділя: листи до зборів (від Римлян до Юди).
Дотримуйся вибраного тобою плану. Став ✔ чи іншу позначку біля кожного розділу, який ти закінчив читати.
Виріж це і тримай у Біблії.
[Рамка/Схема на сторінці 24]
ЗРОБИ БІБЛІЮ ЖИВОЮ КНИГОЮ
Ці поради допоможуть зробити читання Біблії більш цікавим.
□ З переліку біблійних імен створи генеалогічне дерево.
□ Малюй схеми. Наприклад, читаючи про вірних служителів Бога, намалюй схему, щоб показати зв’язок між рисами або вчинками цих людей і благословеннями, які вони отримали (Приповістей 28:20).
[Схема]
Божий друг
↑ Слухняний
↑ Відданий
↑ ↑
Авраам
□ Малюй ілюстрації до прочитаного.
□ Зроби серію малюнків, яка відображає послідовність подій з прочитаного уривку. Опиши, що зображено на кожному малюнку.
□ Виготовляй моделі, наприклад Ноєвого ковчега. (Дивися «Пробудись!» за січень 2007 року, сторінка 22).
□ Читай вголос у колі друзів чи рідних. Приміром, хтось може читати слова автора, а хтось інших персонажів.
□ Вибери біблійну історію і зроби про неї свого роду репортаж. Розкрий цю подію з різних поглядів і підготуй «інтерв’ю» з її героями чи очевидцями.
□ Обери біблійну історію, в якій головний герой приймає немудре рішення, і придумай інше закінчення. Наприклад, історію про те, як Петро зрікся Ісуса (Марка 14:66—72). Подумай, як міг би правильно повестися Петро за таких скрутних обставин?
□ Подивись або послухай записи біблійних вистав.
□ Напиши сценарій власної біблійної вистави. У підсумку висвітли уроки, які можна з неї взяти (Римлян 15:4).
ІДЕЯ: Можеш поставити цю виставу перед друзями.
[Рамка/Ілюстрація на сторінці 25]
З ЧОГО ПОЧИНАТИ?
◼ Постав перед собою конкретну мету. Запиши нижче дату, коли плануєш розпочати читання Біблії.
․․․․․
◼ Вибери з Біблії ту частину, яка особливо цікава для тебе. (Дивись «В якій послідовності читати Біблію?»). Запиши нижче, що ти плануєш прочитати найперше.
․․․․․
◼ Спочатку виділяй для читання Біблії небагато часу. Ліпше присвятити читанню 15 хвилин, ніж взагалі не брати до рук Біблії. Запиши нижче, скільки часу плануєш для цього виділяти.
․․․․․
Пропозиція. Май для вивчення окремий примірник Біблії. Роби у ньому помітки і відзначай особливо цікаві вірші.
[Рамка/Ілюстрації на сторінці 25]
ЩО КАЖУТЬ ОДНОЛІТКИ
«Щовечора перед сном я стараюся прочитувати уривок з Біблії. Тож, коли засинаю, маю над чим роздумувати» (Меган).
«Я досліджую один біблійний вірш приблизно 15 хвилин: переглядаю кожну примітку, паралельні посилання та роблю додаткові пошуки. Іноді за 15 хвилин я навіть не встигаю закінчити дослідження одного вірша. Але таке читання дуже збагачує мене» (Корі).
«Одного разу мені вдалося прочитати Біблію за 10 місяців. Такий темп дозволив побачити зв’язок між різними частинами Біблії, на що раніше я не звертав уваги» (Джон).
[Рамка на сторінці 25]
ВИБІР ЗА ТОБОЮ
□ Цікаві історії. У Біблії є чимало повчальних історій. Вибери ту, яка тебе найбільше цікавить, і прочитай її від початку до кінця.
Пропозиція. В опублікованій Свідками Єгови книжці «Запитання молодих людей» (том 2, сторінка 292) містяться поради, як зробити читання Біблії змістовнішим.
□ Євангелія. Вибери для читання одне з Євангелій. Це може бути Євангеліє від Матвія (записане найпершим), від Марка (подано дуже багато подій), від Луки (звертає особливу увагу на молитви та розповіді про жінок) або від Івана (містить чимало інформації, якої немає в інших Євангеліях).
Пропозиція. Перш ніж читати якесь Євангеліє, ознайомся з інформацією про цю книгу і її письменника. Тоді зрозумієш, чим воно відрізняється від інших Євангелій.
□ Псалми. Наприклад:
коли почуваєшся самотнім, прочитай Псалом 142;
коли знеохочений через власні слабкості, прочитай Псалом 51;
якщо виникають сумніви стосовно цінності Божих принципів, прочитай Псалом 73.
Пропозиція. Склади список псалмів, які ти вже прочитав і які тебе особливо підбадьорили.
[Рамка на сторінці 26]
ПОГЛИБЛЕНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ
◼ Бери до уваги контекст. Досліди, коли, де і за яких обставин відбувалися описані події.
Приклад. Прочитай Єзекіїля 14:14. Скільки років було Даниїлу, коли Єгова назвав його, Ноя і Йова вірними служителями?
Підказка. 14-й розділ Єзекіїля записано через 5 років після того, як Даниїла забрали в неволю до Вавилону. Тоді він, очевидно, був ще підлітком.
Цінний урок. Чи юний вік Даниїла був перешкодою в тому, щоб Єгова вважав його вірним? Які мудрі рішення Даниїла принесли йому благословення? (Даниїла 1:8—17). Як його приклад допоможе тобі приймати мудрі рішення?
◼ Звертай увагу на подробиці. Іноді одне чи два слова мають дуже важливе значення.
Приклад. Порівняй Матвія 28:7 і Марка 16:7. Чому Марко пише, що Ісус невдовзі з’явиться, окрім учнів, ще й Петрові?
Підказка. Марко не був очевидцем тих подій, і, ймовірно, йому розповів про це Петро.
Цінний урок. Чому Петра підбадьорило те, що Ісус знову хоче його побачити? (Марка 14:66—72). З чого видно, що Ісус був справжнім другом Петра? Як ти можеш наслідувати Ісуса і бути добрим другом для інших?
◼ Зроби додаткові пошуки. Спробуй знайти пояснення у біблійних публікаціях.
Приклад. Прочитай Матвія 2:7—15. Коли астрологи відвідали Ісуса?
Підказка. Дивись опублікований Свідками Єгови журнал «Вартова башта» за 1 січня 2008 року, сторінка 31.
Цінний урок. Як Єгова, очевидно, підтримував матеріально Ісусову сім’ю в Єгипті? Як довір’я до Бога допоможе тобі у скрутних обставинах? (Матвія 6:33, 34).