Kaya sing diramalké Yésus, sedhéla manèh Yérusalèm bakal dihancurké. Wong-wong Kristen kuwi isa nggunakké wektu sing isih ana kanggo siap-siap. Carané, meréka isa berupaya bèn imané tambah kuwat lan latihan sabar.(Ibr. 10:25; 12:​1, 2) Sedhéla manèh, awaké dhéwé bakal ngadhepi kesulitan sing luwih abot daripada sing diadhepi wong Kristen Ibrani. (Mat. 24:21; Why. 16:​14, 16) Gatèkna beberapa naséhaté Yéhuwah kanggo meréka, sing ya bermanfaat kanggo awaké dhéwé. Ing suraté kanggo wong Kristen Ibrani, Rasul Paulus ngongkon meréka mempelajari tenanan lan ngrenungké omongané Gusti Allah. (Ibr. 5:14–6:1) Paulus ngutip saka Kitab-Kitab Ibrani lan njelaské ngapa kok cara ngibadahé wong Kristen luwih unggul timbang cara ngibadahé wong Yahudi. Paulus péngin meréka nduwé akèh pengetahuan lan bener-bener paham ajaran sing bener bèn isa nitèni lan langsung nolak ajaran sing salah. w24.09 8-9 ¶2-3; 10 ¶6

Murid-muridé Yésus butuh disemangati. Soalé, kanggo dadi muridé Yésus, ana sing kudu ninggalké omahé, keluargané, lan usahané. (Mat. 19:27) Sing liyané ya ana sing diedohi wong-wong ing sekitaré. (Yoh. 9:22) Meréka réla melakukan kuwi kabèh merga percaya nèk Yésus kuwi Mésias sing dijanjèkké. (Mat. 16:16) Tapi wektu Yésus dipatèni, meréka dadi sedhih banget lan patah semangat merga ngrasa nèk sing diharapké ora kelakon. Yésus maklum nèk murid-muridé sedhih wektu dhèwèké mati. Yésus ya ngerti nèk meréka sedhih kuwi dudu merga ora nduwé iman. Makané, bar diuripké manèh, Yésus langsung nguwatké murid-muridé. Misalé, dhèwèké nemoni Maria Magdaléna sing lagi nangis ing kuburan. (Yoh. 20:​11, 16) Yésus ya nemoni loro muridé sing lagi mlaku arep ing désa Émaus. Terus, Yésus ya nemoni Rasul Pétrus. w24.10 13 ¶5-6

Ajaken anak-anak persiapan bèn dhèwèké isa njelaské kepercayaané soal Pencipta. Njenengan isa mbahas sèri artikel ”Pertanyaan Anak Muda—Penciptaan atau Evolusi?” ing jw.org. Terus saka artikel-artikel kuwi, kongkonen dhèwèké milih penjelasan sing masuk akal lan bakal gampang ditampa. Bar kuwi, isa ngadakké sèsi latihan. Terus nèk ana sing berminat, njelaskéné aja sing rumit-rumit, tapi sing sederhana waé lan gampang dipahami. Misalé ana kanca sekolah sing ngomong, ”Aku ora percaya Gusti Allah, soalé aku durung tau ndelok Dhèwèké.” Mungkin anaké njenengan isa njawab, ”Bayangna nèk kowé mlaku-mlaku ing hutan sing terpencil. Terus kowé ndelok ana omah sing apik, padahal ing kono ora ana sapa-sapa. Menurutmu, omah kuwi ujug-ujug ana dhéwé, utawa ana sing nggawé? Nèk omah waé ana sing nggawé, alam semesta lan kabèh makhluk hidup mesthiné ya ana sing nyiptakké, ta?” w24.12 18 ¶16