第6課
『你要以宣讀為念』
1,2.我們在什麼時候有機會作公開的宣讀?
1 使徒保羅勸勉提摩太說,你要以宣讀為念。『他也吩咐提摩太教導其他基督徒如此行,以及幫助他們獲得傳道工作的其他資格。(提摩太前書4:13)上帝所感示的這項勸告對今日上帝手下的每個傳道員均適用,因此我們最好遵囑而行。
2 神治的傳道員時常需要作公開的宣讀。在《守望台》研究班和小組研經班裡,經文和各段課文必須讀出來。在工作檢討會和神治傳道訓練班裡以及在組外傳道工作上,我們會將經文讀出來。因此每個傳道員都應當為了自己的益處和聽者的益處起見而養成良好的誦讀能力。
3.為什麼準備十分重要?
3 公開的宣讀乃是為了別人的益處而作的朗誦。但是誦讀者若讀得結結巴巴,分節錯誤或將強調置於錯誤的地方,以致讀出的話意思隱晦難明,聽者會得到最大的裨益嗎?如果誦讀者缺乏熱心而以單調平淡的聲音將資料讀出,聽者會留心聆聽嗎?若要在一群人面前誦讀得好,準備是必需的。我們若接獲一項誦讀的委派,即使僅是在小組研經班中誦讀,我們亦不應當未將資料看過就貿然擔任誦讀。不然聽眾就不會獲得他們應得的裨益,而且很可能從誦讀者學到錯誤的發音。不錯,每個傳道員都需要『以宣讀為念』。——哈巴谷書2:2。
4,5.公開的誦讀必須具有什麼品質才能激勵聽眾及易於明白?
4 所需的品質. 誦讀時要熱心。要親切地將字句所描述的感情反映出來。這樣你便可以避免以一種冷冰冰而毫無生氣的方式誦讀資料。小心不要細聲到使聽眾聽不見重要部份的地步。你的聲量必須足以達到房間或禮堂的所有部份。當你朗誦時,不應該有任何聽眾聽得吃力。
5 你需要將字詞清楚地讀出來。不要將一些字詞的某部份省去不讀或將幾個字連起來含糊讀出,以致令聽者無法了解。在另一方面,讀法過度精確以致分散別人對信息的注意力也是不好的。你的誦讀若咬字清楚,聽者便不會對你所讀的字感覺疑慮不決。聲音的含糊不清時常是由於誦讀者沒有對正聽眾說話而造成的;因此當你朗誦時,要留意抬起頭來。要張開你的口,使聲音可以毫無障礙地發出來。
6.將強調置於何處由什麼所決定?停頓怎樣有助於強調?
6 適當的強調十分重要。這的確是明白你所誦讀的資料的要訣。如所週知,在句子中改變所強調的地方可以對聽眾表達出完全不同的意思來。有時我們需要特別強調一個單字,但是時常所應強調的是一組字或整個片語。將強調置於何處應由所要表達的思想去決定,後者則由整個論據而非僅由句子的其餘部份去決定。位置適當的停頓是強調的一個重要部份。短暫的停頓可以幫助你以有意義的方式配置各字,並將聽者的注意力引到重要的思想之上;較長的停頓則表示論據的一個主要部份業已結束。
7.什麼可以使誦讀聽來像普通的談話?
7 若要誦讀得好,你也必須考慮到在音調高低和快慢方面的間歇變化。若沒有這種變化,你的誦讀就會變成單調沉悶。但是若運用得適當,這種在表達方式方面的變化可以大大有助於使你的誦讀聽起來更像生動、自然的談話。
8.按講詞將演講讀出在什麼時候是適當的?
8 誦讀講詞. 牽涉到公開宣讀的重要場合之一是作一個將講詞讀出的演說。這種演說有其適當的地位。例如社方不時作安排使某個國家中上帝百姓的所有小組在同一時候聽到同一的資料。除此之外,大會的節目時常包括按講詞讀出的演說,因為演講的片斷可能受新聞界所引述或由於某些資料需要非常準確地提出來。
9,10.將講詞讀出時,什麼是我們必須克服的主要難題?我們可以怎樣克服這個難題?
9 在誦讀講詞方面,需要克服的主要困難是使字詞和句子聽起來像是日常的談話一般。可是,所用的聲調卻需要比普通談話有力得多。通常講詞所用的語法會與你日常所用的頗為不同,句子也許較長和較複雜。演講的措辭和節奏也可能與你日常的說話方式不同。你可能覺得你若將資料用自己的話講出來,你會講得好一點。但是練習和經驗可以使你在作這種演講方面有長足的進步。
10 預先的準備是成功的秘訣。你必須花時間使自己對演講的內容十分熟悉。你應當將資料讀過幾次以求清楚記得其中的主要思想。若有你不熟悉的字,你可以查閱一本優良的字典,將發音註明在講詞上。然後練習朗聲將演講讀出來,使你自己熟悉演講作者的文體和風格。有些人發現在鏡子面前練習可以幫助他們改善與聽眾的接觸。演說若在一個小禮堂中講出,與聽眾保持目光的接觸是相當重要的。
11.在講詞上作些什麼標記會頗有幫助?
11 將你想強調的重要字眼劃下來會頗為有益。有些人喜歡在講詞上用細小的垂直線將片語分開。除此之外,若有些以困難或不尋常的方式組合起來的字是你必須一口氣將其讀出的。你可以用曲線將其連接起來以提醒你在未讀完這個片語之前不要停頓。這樣行可以避免不自然的讀法或使句子失去意思。你也可以考慮在講詞上標明若干宜於作較長停頓的地方。停頓能夠引起期望,發揮強調作用及讓聽眾有時間吸收所聽到的資料。將演講的高潮標明出來也很重要,你可以用標記將這些要點表明出來;這使你能夠在演講中建造良好的高潮,然後改變步調。
12-15.為什麼預先的準備在誦讀聖經方面特別重要?
12 誦讀聖經. 閱讀聖經對老幼均十分重要。時常有些情形需要我們將聖經朗聲讀出來。不時你會在神治傳道訓練班中接獲這樣的委派。我們所有人在向人傳道時都會有機會誦讀經文。但是我們是否誦讀得好呢?我們有作過充分練習以免讀得結結巴巴嗎?我們有強調支持我們的論據的適當部份,並且使我們的誦讀聽來像日常談話一樣自然嗎?
13 誦讀聖經無疑需要充分的準備。要記得聖經是上帝的道,其中充滿美妙感人的寫作和精確、有力的推理。我們應該盡力以適當的方式將其讀出來以造益聽者。我們若預先知道我們會誦讀聖經,就應當小心準備以免讀錯不尋常的字詞、片語或語法。
14 流亡國外的以色列人重返故土之後,他們齊集在耶路撒冷水門前的廣場上,聚精匯神地聆聽他們上帝的訓示。試想想這個令人振奮的場合!擔任朗誦經文的利未人是否草率大意,敷衍了事呢?聖經的記載回答說:「他們清清楚楚的念上帝的律法書,講明意思,使百姓明白所念的。」(尼希米記8:8)這些誦讀者對至尊的上帝懷有深深的尊重,他們小心翼翼地將他的道傳給其他敬拜上帝的人。
15 不論我們為了自己的益處而朗誦上帝的道,抑或在家人當中、在王國聚會所裡、或在別人門前這樣行,我們的目標均應該是盡力將聖經的資料,連同其中的感情和建造信心的力量,忠實地傳達出來。使徒約翰所記錄的一段話足以表明公開宣讀上帝的道所具有的推動力:「念這書上預言的和那些聽見又遵守其中所記載的,都是有福的,因為日期近了。」——啟示錄1:3。