16,17．（甲）保羅怎樣得着傳道的膽量？（乙）如果我們對某些基督徒服事職務感到膽怯，就當採取甚麽步驟？

¹⁶ 保羅對帖撒羅尼迦的基督徒寫道：“起先我們在腓立比受苦楚，受凌辱（這是你們知道的），後來還是靠着我們的上帝放開膽量，大大奮鬥，向你們講論上帝的好消息。”（帖撒羅尼迦前書2:2）保羅和他的同伴怎樣在腓立比“受凌辱”呢？據有些學者説，保羅所用的希臘語詞表示他們被人侮辱，受到可恥、蠻橫的對待。腓立比的官員用杖毒打他們，然後把他們收進監裏，用足枷緊鎖他們雙腳。（使徒行傳16:16-24）這些痛苦的經歷對保羅有甚麽影響呢？他是否大起恐慌，在下一個傳道城市帖撒羅尼迦畏縮不前呢？絶不是。他“放開膽量”，克服了恐懼，繼續勇敢地向人傳道。

¹⁷ 保羅從哪裏得到這樣的膽量呢？來自他自己嗎？不是；保羅説他“靠着我們的上帝”放開膽量。一部聖經翻譯參考書説，這句話也可以譯作“上帝除去我們心中的恐懼”。如果你覺得自己在傳道工作上並沒有很大的膽量，或者對某些傳道活動感到膽怯，為甚麽不祈求耶和華給你同樣的幫助呢？你可以求他除去你心中的恐懼，幫助你放開膽量向人傳道。除此之外，你也可以採取一些切合實際的步驟。例如，如果你對某種形式的見證工作缺乏自信，你可以安排跟一個在這方面擅長的傳道員一起工作。有些傳道員也許感到難於在商業地區和街上作見證，也難於作非正式見證，或用電話向人傳道。也許你的同伴可以在起初帶頭這樣做。要是這樣，你就可留心觀察，仔細學習，然後放開膽量嘗試。

18．我們在服事職務上放開膽量，就可以體驗到甚麽祝福？

¹⁸ 試想想，你放開膽量傳道，可以帶來甚麽結果。只要你鍥而不舍，不灰心喪氣，就很可能會有一些好經歷，能够跟别人分享了。但你沒有作出努力，就不會有這些美好的經歷了。（見25頁。）你雖然覺得某件工作很困難，卻仍舊奮力去做，這必然會令耶和華感到喜悦，也為你自己帶來滿足。你會體驗到他的祝福和幫助，使你能够克服自己的恐懼。你的信心會更為堅強。的確，你努力建立别人的信心，自己的信心也會同時大增。——猶大書20,21。

他們放開膽量

放開膽量向人傳道，有時的確不容易。事實上，使徒保羅説，有一次他要“大大奮鬥”才能放膽向人傳道。（帖撒羅尼迦前書2:2）為了傳道而“奮鬥”值得嗎？這樣做並不保證我們會有甚麽奇遇，但是上帝的子民放開膽量，往往帶來喜樂的結果。以下是幾個例子。

一個八歲的小女孩名叫泰拉。有一天，老師告訴班上的學生，在第二次世界大戰期間，集中營裏猶太囚犯的衣服上都釘有一顆黃色的大衛之星，以標明他們是猶太人。泰拉納罕自己是否應當説幾句話。她回想當時的情形，説：“我開着眼向上帝禱告。”然後她舉起手來，説耶和華見證人也被關在營裏，他們要戴着紫色的三角作為標記。老師感到興趣，並感謝她提及這件事。後來，泰拉有機會跟老師進一步討論，老師甚至把《耶和華見證人在納粹迫害下屹立不移》這輯錄像帶放映給全班學生看。

在西非的幾内亞，一個名叫愛蓮的女孩子是個未受浸的傳道員。她希望在傳道工作上有更大進步。教她聖經的海外傳道員鼓勵她把《守望台》和《儆醒！》分發給學校裏的同學。愛蓮有點猶豫，因為她的同學一向對真理反應很冷淡。可是，由於受到海外傳道員的鼓勵，愛蓮決定首先向看來最反對她的同學介紹雜誌。令她大感意外的是，對方竟然表現興趣，而且也喜歡接受雜誌。其他同學也紛紛接受。結果，愛蓮在那個月的雜誌分發數量，比以前五個月的總數還要多。

在特立尼達，一個長老打算向一所學校的女校長説明《儆醒！》深具教育價值，但他卻十分猶豫。可是，他仍然放開膽量去見校長。他説：“我走進學校時心裏默禱。校長卻異常和藹可親，簡直令我無法相信。”她接受了以“年輕人的前景如何？”為封面的《儆醒！》，甚至同意採用其中的資料作為教材。自那時以來，她接受了40本雜誌，是分别論及不同題目的。

年幼的沃恩常常覺得很難向人傳道。他説：“我傳道時十分緊張、手心發汗、説話急促，卻沒法慢下來。”可是，他後來成為了全時的傳道員。即使這樣，他仍覺得很難放膽發言。有一次，他花了整天時間四處找工作，卻沒有成功，覺得有點灰心。他決定到地下火車上找人作見證。他心裏想：“這樣，就算今天事事都不順利，我還不致完全空手而回。”可是，火車上的乘客卻看來都是一些有地位的人，他不禁望而生畏。最後，他放開膽量，向旁邊的一個年長男子説話。結果他們談了很久。男子對他説：“你年紀這麽輕，卻懂得談論這些問題。你是個神學家嗎？”沃恩回答説：“不是，我是耶和華見證人。”男子微笑説：“這樣我就明白了。”

以上幾個見證人，以及其他許多見證人，都很高興他們放開膽量向人傳道。你也會這樣做嗎？