অধ্যায় ৪৯

প্রচার কার্য্যের জন্য গালীলে আরও একটি ভ্রমণ

প্রায় দুই বৎসর তীব্র প্রচার কাজ করার পর, যীশু কি এবার তাঁর কাজ হাল্কাভাবে গ্রহণ করবেন? পরিবর্তে, তিনি তাঁর প্রচার কাজ বিস্তার করেন আর একটি ভ্রমণে বেরিয়ে, ইহা হল তাঁর গালীলের তৃতীয় ভ্রমণ। তিনি এই অঞ্চলের সব নগর ও গ্রাম পরিদর্শন করেন, সমাজ গৃহে শিক্ষা দেন এবং রাজ্যের সুসমাচার প্রচার করেন। আর এই ভ্রমণে তিনি যা দেখতে পান তা তাঁকে দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করতে পরিচালিত করে যে প্রচার কাজ বৃদ্ধি করার প্রয়োজন আছে।

যেখানেই যীশু যান, তিনি দেখতে পান যে জনতার আত্মিকভাবে সুস্থ হবার ও সান্ত্বনার প্রয়োজন আছে। তারা পালক বিহীন মেষপাল, যারা ছিন্নভিন্ন হয়ে আছে, আর তিনি করুণাবিষ্ট হন। তিনি তাঁর শিষ্যদের বলেন: “শস্য প্রচুর বটে, কিন্তু কার্য্যকারী লোক অল্প। অতএব শস্যক্ষেত্রের স্বামীর নিকটে প্রার্থনা কর, যেন তিনি নিজ শস্যক্ষেত্রে কার্য্যকারী লোক পাঠাইয়া দেন।”

যীশুর কার্য করার একটি পরিকনো আছে। তিনি ১২ জন প্রেরিতকে ডাকেন, যাদের তিনি প্রায় বৎসর খানেক আগে বেছে নিয়েছেন। তিনি তাদের দুজন দুজন করে, প্রচারকের ছয়টি দল করেন, ও তাদের নির্দেশ দেন। তিনি ব্যাখ্যা করেন: “তোমরা পরজাতিগণের পথে যাইও না, এবং শমরীয়দের কোন নগরে প্রবেশ করিও না; বরং ইস্রায়েল-কূলের হারান মেষগণের কাছে যাও। আর তোমরা যাইতে যাইতে এই কথা প্রচার কর, ‘স্বর্গ-রাজ্য সন্নিকট হইল।’”

এই রাজ্য যে সম্বন্ধে তারা প্রচার করবে তা হচ্ছে সেই রাজ্য যে সম্বন্ধে তিনি তাদের তাঁর নমুনা প্রার্থনায় প্রার্থনা করতে শিখিয়েছিলেন। এই রাজ্য সন্নিকট তার অর্থ এই যে ঈশ্বরের রাজ্যের মনোনীত রাজা, যীশু খ্রীষ্ট, এখন উপস্থিত। তাঁর শিষ্যরা যে সেই অতিমানবিক রাজ্যের প্রতিনিধি তা পরিচিত করানোর জন্য, যীশু তাদের ক্ষমতা দেন পীড়িতদের সুস্থ করতে ও এমনকি মৃতদের পুনরুত্থান করতে। তিনি তাদের বলেন এই কাজগুলি বিনামূল্যে করতে।

এরপর তিনি তাঁর শিষ্যদের বলেন যে প্রচার কাজের জন্য কোন বস্তুবাদী প্রস্তুতি না নিতে। “তোমাদের গেঁজিয়ায় স্বর্ণ কি রৌপ্য কি পিত্তল, এবং যাত্রার জন্য থলি কি দুইটি আঙরাখা কি পাদুকা কি যষ্টি, এ সকলের আয়োজন করিও না; কেননা কার্য্যকারী নিজ আহারের যোগ্য।” যারা এই বার্তা উপলব্ধি করবে তারা সাড়া দেবে ও বাসস্থান এবং খাদ্য দেবে। যেমন যীশু বলেন: “আর তোমরা যে নগরে কি গ্রামে প্রবেশ করিবে, তথাকার কোন ব্যক্তি যোগ্য, তাহা অনুসন্ধান করিও, আর যে পর্য্যন্ত অন্য স্থানে না যাও, সেখানে থাকিও।”

যীশু এরপর শিক্ষা দেন কিভাবে গৃহকর্ত্তাদের কাছে রাজ্যের সংবাদ বলতে হবে। “গৃহে প্রবেশ করিবার সময়ে,” তিনি নির্দেশ দেন, “সেই গৃহকে মঙ্গলবাদ করিও; তাহাতে সেই গৃহ যদি যোগ্য হয়, তবে তোমাদের শান্তি তাহার প্রতি বর্ত্তুক; কিন্তু যদি যোগ্য না হয়, তবে তোমাদের শান্তি তোমাদের কাছে ফিরিয়া আইসুক। আর যে কেহ তোমাদিগকে গ্রহণ না করে, এবং তোমাদের কথা না শুনে, সেই গৃহ কিম্বা নগর হইতে বাহির হইবার সময়ে আপন পায়ের ধূলা ঝাড়িয়া ফেলিও।”

যে নগর তাদের বার্তা শুনে না, যীশু প্রকাশ করেন তাদের বিচার খুব সাংঘাতিক হবে। তিনি বলেন: “আমি তোমাদিগকে সত্য কহিতেছি, বিচারদিনে সেই নগরের দশা অপেক্ষা বরং সদোম ও ঘমোরা দেশের দশা সহনীয় হইবে।” মথি ৯:৩৫–১০:১৫; মার্ক ৬:৬-১২; লূক ৯:১-৫.

▪ যীশু তাঁর গালীলে তৃতীয় প্রচার ভ্রমণ কখন শুরু করেন, আর ইহা তাঁকে কি বিষয়ে দৃঢ় নিশ্চিত করে?

▪ যখন ১২ জন প্রেরিতদের প্রচার করতে পাঠান, কি নির্দেশ তিনি তাদের দেন?

▪ কেন শিষ্যদের ইহা শিক্ষা দেওয়া সঠিক যে ঈশ্বরের রাজ্য সন্নিকট?