Μελέτη 25

Ανάγνωση και Εφαρμογή Εδαφίων

 1-3. Όταν κάνουμε μια ομιλία, πώς πρέπει να διαβάζουμε τα εδάφια;

¹ Όταν μιλάτε σε άλλους για τους σκοπούς του Θεού, είτε ιδιαιτέρως είτε από το βήμα, τα όσα λέτε περιστρέφονται γύρω από εδάφια τα οποία διαβάζετε από την Αγία Γραφή. Συνεπώς, η ανάγνωση αυτών των εδαφίων πρέπει να γίνεται σωστά. Δεν πρέπει να γίνεται με τυπικό ύφος. Αντίθετα, προκειμένου να επιτελέσει το σκοπό της, πρέπει να αυξάνει το ενδιαφέρον για την παρουσίασή σας. Γι’ αυτόν το λόγο η κάρτα Συμβουλή για Ομιλία αναφέρει το σημείο «Ανάγνωση εδαφίων με έμφαση» ως κάτι που αξίζει να το προσέξουν ιδιαίτερα όσοι θέλουν να γίνουν ικανοί διάκονοι.

² Τα εδάφια πρέπει να διαβάζονται με θέρμη, αλλά όχι υπερβολική. Το πόσο χρώμα θα δώσετε σε κάποιο εδάφιο εξαρτάται από το ίδιο το εδάφιο και από τη θέση που έχει μέσα στην ομιλία. Ο χρωματισμός πρέπει να εξάρει το επιχείρημα, αλλά δεν πρέπει να ελκύει την προσοχή του ακροατηρίου στην ανάγνωση.

³ Επιπλέον, η ανάγνωση πρέπει να συγκεντρώνει την προσοχή στο τμήμα του εδαφίου που υποστηρίζει το επιχείρημά σας. Πρέπει να καθιστά σαφές αυτό το σημείο, ώστε να πειστεί το ακροατήριο. Άρα, η ανάγνωση εδαφίων με την κατάλληλη έμφαση ενσταλάζει εμπιστοσύνη. Δίνει κύρος στην ανάγνωση.

 4, 5. Τι σημαίνει «τονισμός των κατάλληλων λέξεων»; Δώστε παράδειγμα.

⁴ Τονισμός των κατάλληλων λέξεων. Ο λόγος για τον οποίο διαβάζεται ένα εδάφιο θα καθορίσει τι πρέπει να τονιστεί. Αν δώσετε την ίδια έμφαση σε κάθε σκέψη που εκφράζει το εδάφιο, δεν θα ξεχωρίζει τίποτα και θα χαθεί το σημείο το οποίο υποστηρίζει το επιχείρημά σας. Γι’ αυτό, φροντίστε οι λέξεις τις οποίες τονίζετε ιδιαίτερα να είναι οι λέξεις που είναι ουσιώδεις για τη σκέψη για την οποία χρησιμοποιείτε το εδάφιο.

⁵ Για παράδειγμα, αν χρησιμοποιείτε το εδάφιο Ιεζεκιήλ 18:4 για να αποδείξετε ότι η αμαρτία δεν οδηγεί σε αιώνια βάσανα, αλλά στο θάνατο, θα το διαβάσετε με τον εξής τρόπο: «Η ψυχή η αμαρτήσασα, αυτή θέλει αποθάνει», δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στις λέξεις που είναι τυπωμένες με πλάγια γράμματα. Αν όμως θέλετε να καταδείξετε ότι, όχι απλώς το σώμα, αλλά στην πραγματικότητα η ψυχή είναι αυτό που πεθαίνει, θα δώσετε έμφαση σε άλλο σημείο, διαβάζοντας: «Η ψυχή η αμαρτήσασα, αυτή θέλει αποθάνει». Το πού θα δώσετε έμφαση θα πρέπει να το καθορίζει ο λόγος για τον οποίο διαβάζετε το εδάφιο.

 6-12. Με ποιους τρόπους μπορούμε να τονίσουμε τις ουσιώδεις λέξεις ενός εδαφίου;

⁶ Χρήση αποτελεσματικής μεθόδου για έμφαση. Στις λέξεις που είναι ουσιώδεις για τη σκέψη την οποία τονίζετε—λέξεις που θέλετε να ξεχωρίζουν—μπορείτε να δώσετε έμφαση με πολλούς και διάφορους τρόπους, και τα μέσα που χρησιμοποιείτε πρέπει να είναι σε αρμονία με το εδάφιο και με τον τρόπο παρουσίασης της ομιλίας.

⁷ Αυτή η πλευρά του χαρακτηριστικού «Ανάγνωση εδαφίων με έμφαση» δεν έχει σκοπό να εξαντλήσει όλα τα μέσα με τα οποία είναι δυνατόν να δοθεί προφορική έμφαση. Θα ασχοληθείτε πληρέστερα μ’ αυτές τις λεπτομέρειες όταν θα εξετάσετε τη μελέτη σχετικά με τον τονισμό. Αλλά εδώ παρατίθενται μερικές μέθοδοι για να βοηθηθείτε να αποκτήσετε την ικανότητα να διαβάζετε αποτελεσματικά τα εδάφια που χρησιμοποιείτε.

⁸ Τονισμός μέσω της φωνής. Αυτό περιλαμβάνει κάθε αλλαγή της φωνής σε ύψος, ταχύτητα ή δύναμη, που κάνει τις λέξεις που είναι ουσιώδεις για τη σκέψη την οποία τονίζετε να ξεχωρίζουν από την υπόλοιπη πρόταση.

⁹ Παύσεις. Μπορείτε να κάνετε μια παύση είτε πριν είτε μετά το βασικό τμήμα του εδαφίου σας ή και στις δυο περιπτώσεις. Η παύση που γίνεται ακριβώς πριν διαβαστεί η βασική σκέψη δημιουργεί προσμονή· η παύση που γίνεται μετά κάνει πιο βαθιά την εντύπωση η οποία έχει δημιουργηθεί.

¹⁰ Επανάληψη. Μπορείτε να δώσετε έμφαση σε κάποιο συγκεκριμένο σημείο σταματώντας και ξαναδιαβάζοντας τη συγκεκριμένη λέξη ή φράση. Αυτή τη μέθοδο πρέπει να τη χρησιμοποιείτε με διάκριση.

¹¹ Χειρονομίες. Οι κινήσεις του σώματος, καθώς και οι εκφράσεις του προσώπου σας, μπορούν συχνά να βοηθήσουν στον τονισμό μιας λέξης ή φράσης.

¹² Τόνος φωνής. Μερικές φορές ο τόνος με τον οποίο διαβάζονται οι λέξεις μπορεί να επηρεάσει τη σημασία τους και να τις κάνει να ξεχωρίζουν, αλλά και εδώ χρειάζεται διάκριση, ιδιαίτερα στη χρήση σαρκασμού.

13, 14. Όταν διαβάζει ο οικοδεσπότης ένα εδάφιο, πώς μπορούμε να τονίσουμε τα βασικά σημεία του εδαφίου;

¹³ Εδάφια που διαβάζει ο οικοδεσπότης. Όταν διαβάζει ο οικοδεσπότης το εδάφιο, μπορεί να τονίσει λάθος λέξεις ή να μην τονίσει καμιά. Τι μπορείτε να κάνετε τότε; Γενικά, σε μια τέτοια περίπτωση το καλύτερο είναι να αφήσετε την εφαρμογή που θα κάνετε στο εδάφιο να δώσει έμφαση στα σημεία τα οποία θέλετε να τονίσετε. Όταν ο οικοδεσπότης διαβάσει το εδάφιο, μπορείτε να επιστήσετε την προσοχή του σ’ αυτές τις λέξεις είτε επαναλαμβάνοντάς τες είτε κάνοντάς του ερωτήσεις.

¹⁴ Υπάρχει και ένας άλλος τρόπος χειρισμού τέτοιων περιπτώσεων, αλλά απαιτεί προσοχή και διακριτικότητα. Μπορείτε να διακόψετε στο κατάλληλο σημείο τον οικοδεσπότη καθώς διαβάζει, ζητώντας παράλληλα συγνώμη, και κατόπιν να επιστήσετε ιδιαίτερα την προσοχή του στη λέξη ή στη φράση που διαβάζει και στην οποία θέλετε να δώσετε έμφαση. Αν μπορείτε να κάνετε κάτι τέτοιο χωρίς να τον φέρετε σε αμηχανία ή να τον κάνετε να δυσανασχετήσει, τότε αυτός ο τρόπος μπορεί να είναι αποτελεσματικός—πρέπει όμως να τον χρησιμοποιείτε με φειδώ.

**********

15-17. Γιατί είναι σπουδαίο να κάνουμε σαφή την εφαρμογή ενός εδαφίου;

¹⁵ Η ανάγνωση ενός εδαφίου, ακόμα και με έμφαση, συνήθως δεν είναι αρκετή για να πετύχετε το σκοπό σας. Μερικές φορές, βέβαια, το ίδιο το εδάφιο ίσως να χρησιμεύει ως εφαρμογή της ιδέας που θέλετε να υποστηρίξετε με το επιχείρημά σας. Αλλά τις περισσότερες φορές είναι αναγκαίο να επιστήσετε ξανά την προσοχή στις λέξεις του εδαφίου που είναι ουσιώδεις για το επιχείρημά σας και κατόπιν να δείξετε πώς εφαρμόζονται σ’ εκείνο το επιχείρημα. Σ’ αυτό αναφέρεται η κάρτα Συμβουλή για Ομιλία όταν λέει «Σαφής εφαρμογή εδαφίων». Να θυμάστε ότι ο μέσος άνθρωπος δεν είναι εξοικειωμένος με την Αγία Γραφή και δεν μπορεί να συλλάβει το σημείο σας με μια μόνο ανάγνωση. Με το να ξαναδώσετε έμφαση στις βασικές λέξεις και με το να κάνετε εφαρμογή αυτών των λέξεων δίνετε την ευκαιρία να αφομοιωθούν οι ιδέες.

¹⁶ Για να είναι δυνατόν να κάνετε εφαρμογή ενός εδαφίου, το εδάφιο πρέπει να είναι κατάλληλο για το επιχείρημά σας και, γενικά, πρέπει να το έχετε εισαγάγει σωστά. Στη συνέχεια, αφού έχετε υπόψη σας να διδάξετε, θα πρέπει να κάνετε την εφαρμογή σας όσο πιο απλή γίνεται.

¹⁷ Επιπλέον, πρέπει να έχετε σαφή κατανόηση του εδαφίου και η εφαρμογή που θα κάνετε πρέπει να είναι ακριβής. Να λαβαίνετε υπόψη σας τα συμφραζόμενα, τις αρχές που εμπεριέχονται και τα άτομα που περιλαμβάνονται, όταν το απαιτεί η χρήση του εδαφίου. Ποτέ μη χρησιμοποιείτε το εδάφιο με τρόπο που δεν βρίσκεται σε αρμονία με το σκοπό του συγγραφέα του. Να ακολουθείτε πιστά τις εκδόσεις της Εταιρίας στην εφαρμογή που κάνετε.

18. Πώς μπορούμε να απομονώσουμε αποτελεσματικά τις βασικές λέξεις, στις οποίες πρέπει να κάνουμε εφαρμογή;

¹⁸ Απομονώνοντας τις λέξεις στις οποίες θα γίνει εφαρμογή. Πριν κάνετε εφαρμογή του εδαφίου ή ενόσω το κάνετε αυτό, συνήθως χρειάζεται να ξαναδώσετε έμφαση στις βασικές λέξεις. Αυτό έχει σκοπό να εξασφαλίσει το γεγονός ότι καθετί μέσα στο εδάφιο που δεν έχει σχέση με το επιχείρημά σας θα επισκιαστεί ή θα πάρει δευτερεύουσα θέση. Δεν είναι ανάγκη να επαναλάβετε αυτές καθαυτές τις λέξεις που εμφανίζονται στο εδάφιο για να το πετύχετε αυτό, μολονότι έτσι γίνεται γενικά. Αλλά σε ορισμένες περιπτώσεις μπορείτε, με κάποιον άλλον τρόπο, να επιστήσετε αποτελεσματικά την προσοχή του ακροατηρίου σας στις μεμονωμένες σκέψεις που εξετάζετε. Ένας τρόπος με τον οποίο μπορείτε να το κάνετε αυτό είναι απλώς να χρησιμοποιείτε συνώνυμα όταν επαναλαμβάνετε την ιδέα που θέλετε. Ένας άλλος είναι να κάνετε ερωτήσεις. Αν η παρουσίασή σας περιλαμβάνει κάποιον οικοδεσπότη, μπορείτε να διατυπώνετε έτσι τις ερωτήσεις σας ώστε ουσιαστικά εκείνος να εκφράζει τις βασικές σκέψεις.

19-22. Σε τι αναφερόμαστε όταν λέμε ‘να εμπεδωθεί το σημείο που έθιξε η εισαγωγή’;

¹⁹ Εμπεδώνοντας το σημείο που έθιξε η εισαγωγή. Αυτό, με απλά λόγια, σημαίνει να βεβαιωθείτε ότι ο σκοπός για τον οποίο χρησιμοποιήσατε το εδάφιο έχει κατανοηθεί σαφώς και έχει γίνει αποδεκτός. Μπορεί για κάποιο λόγο να μη θεωρήσατε αναγκαίο ή σκόπιμο να κάνετε μια κανονική εισαγωγή στο εδάφιο. Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν χρειάζεται να εξηγήσετε ποιο σημείο θίγει το εδάφιο. Αλλά, κατά κανόνα, έχετε τουλάχιστον προετοιμάσει κάπως το έδαφος για το επιχείρημά σας προτού διαβάσετε το εδάφιο. Τώρα πρέπει να φροντίσετε να ολοκληρώσετε αυτή την ενέργεια για να είναι άρτια η χρήση του εδαφίου.

²⁰ Το ακροατήριό σας και η σπουδαιότητα του σημείου στο σύνολο της παρουσίασης της ύλης θα καθορίσουν πόση έκταση πρέπει να πάρει η εφαρμογή. Συνήθως δεν είναι αρκετό να σχολιάσετε απλώς το εδάφιο. Πρέπει να συνδέσετε τις σκέψεις που τονίζονται στο εδάφιο με το εισαγωγικό σας επιχείρημα. Πρέπει να αναφέρετε καθαρά ποια είναι αυτή η σχέση.

²¹ Όσο πιο απλή είναι η εφαρμογή που κάνετε, εκπληρώνοντας ωστόσο το σκοπό σας, τόσο το καλύτερο. Πρέπει να είναι απαλλαγμένη από κάθε άσχετη λεπτομέρεια. Αυτό θα το πετύχετε αν μειώσετε το επιχείρημά σας σε όσο το δυνατόν λιγότερα στοιχεία και κατόπιν προσθέσετε μόνο ό,τι είναι αναγκαίο για να κάνετε κατανοητά αυτά τα στοιχεία. Αν αφήσατε κάτι αναπάντητο στην εισαγωγή, η εφαρμογή που θα κάνετε πρέπει να δώσει την απάντηση.

²² Σ’ αυτό το στάδιο προόδου στο πρόγραμμα Εκπαίδευση για Ομιλία, στόχος σας πρέπει να είναι η απλότητα και η αμεσότητα. Όταν το πετύχετε αυτό, ο τρόπος με τον οποίο θα διαβάζετε και θα εφαρμόζετε τα εδάφια θα καθρεφτίζει την ικανότητα που διακρίνει τον επιδέξιο δάσκαλο.