کتابخانهٔ آنلاین نشریات شاهدان یَهُوَه
کتابخانهٔ آنلاین
نشریات شاهدان یَهُوَه
فارسی
  • کتاب مقدّس
  • نشریات
  • جلسات
  • خ ۸/‏۰۳ ص ۶
  • مرور شفاهی مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک

ویدیویی برای انتخاب شما موجود نیست.

متأسفانه، پخش ویدیو ممکن نیست.

  • مرور شفاهی مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک
  • خدمت ملکوتی ما ۲۰۰۳
خدمت ملکوتی ما ۲۰۰۳
خ ۸/‏۰۳ ص ۶

مرور شفاهی مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک

سؤالات زیر به طور شفاهی در مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک،‏ طی هفتهٔ ۲۵ اوت ۲۰۰۳ مورد بررسی قرار خواهد گرفت.‏ سرپرست مدرسه مطالبی را که در تکالیف هفتهٔ ۷ ژوئیه تا هفتهٔ ۲۵ اوت ۲۰۰۳ ارائه می‌شود،‏ شفاهاً و به مدت ۳۰ دقیقه مرور خواهد کرد.‏ [توجه:‏ اگر سؤالی فاقد مرجع است،‏ برای یافتن پاسخ آن لازم خواهد بود شخصاً در آن زمینه تحقیق کنی.‏ —‏ به کتاب «مدرسهٔ خدمت» (‏آلم‍.‏)‏ صفحات ۳۶-‏۳۷ رجوع شود.‏]‏

نکات سخنوری

۱.‏ چه فوایدی از برقراری تماس بصری هنگامی که در خدمت موعظه هستیم،‏ به دست می‌آید؟‏ [‏۲،‏ be-X ص ۱۲۵ بندهای ۱-‏۲؛‏ کادر ص ۱۲۵]‏

۲.‏ اگر قبل از رفتن به موعظه حالت عصبی پیدا کنید چه چیزی می‌تواند به شما کمک کند؟‏ [‏۴،‏ be-X ص ۱۲۸ بندهای ۴-‏۵]‏

۳.‏ هنگامی که روی سکو مشغول ارائهٔ سخنرانی هستیم چه چیزی به ما در حفظ حالت طبیعی و مکالمه‌ای کمک می‌کند؟‏ [‏۵،‏ be-X ص ۱۲۹ بند ۲؛‏ کادر ص ۱۲۹]‏

۴.‏ اصولی که در لاویان ۱۶:‏۴،‏ ۲۴،‏ ۲۶،‏ ۲۸؛‏ یوحنّا ۱۳:‏۱۰‏؛‏ و مکاشفه ۱۹:‏۸ آمده‌اند چه تأثیری بر ظاهر ما باید داشته باشد و چرا این امر مهم است؟‏ [‏۷،‏ be-X ص ۱۳۱ بند ۳؛‏ کادر ص ۱۳۱]‏

۵.‏ شخص فروتن و هوشیار را توصیف کن.‏ (‏۱تیمو ۲:‏۹،‏ ۱۰‏)‏ [‏۸،‏ be-X ص ۱۳۲ بند ۱]‏

تکلیف شمارهٔ ۱

۶.‏ با اینکه مسیحیان باید صبورانه با یکدیگر مدارا کنند،‏ چه چیزی را هرگز مدارا نمی‌کنند؟‏ (‏کول ۳:‏۱۳‏)‏ [‏۳،‏ ۱ ۰۱w/‏۸ ص ۲۹ بندهای ۴،‏ ۵‏]‏

۷.‏ درست یا غلط:‏ عدد ترتیبی یک عدد کامل است.‏ توضیح.‏ [‏۴،‏ bsi مطالعهٔ شمارهٔ ۲ بندهای ۲۴-‏۲۵]‏

۸.‏ بهترین انگیزه‌ای که می‌توانیم برای خواندن کتاب مقدّس داشته باشیم چیست،‏ و چرا چنین انگیزه‌ای این چنین اهمیت دارد؟‏ [‏۵،‏ be-X ص ۲۴ بند ۱]‏

۹.‏ چرا شاهدان یَهُوَه غالباً مورد توجه و یا تمسخر مردم قرار می‌گیرند؟‏ (‏رو ۱۲:‏۲‏)‏ [‏۶،‏ ۱ ۰۱w/‏۶ ص ۶ بندهای ۴-‏۸‏]‏

۱۰.‏ پولُس در خصوص قناعت به تیموتاؤس چه اندرزی می‌دهد؟‏ (‏۱تیمو ۶:‏۱۱‏)‏ [‏۷،‏ ۱ ۰۱w/‏۷ ص۷ بند ۳-‏۵]‏

خواندن هفتگی کتاب مقدّس

۱۱.‏ اعضای هیئت اداره‌کننده چگونه «به یک دل مصلحت» دیدند که مسیحیان غیریهودی برای رستگاری نیاز به ختنه نداشتند؟‏ (‏اعما ۱۵:‏۲۵‏)‏

۱۲.‏ اگر یَهُوَه شریعت را باطل کرده بود،‏ هیئت اداره‌کننده چطور می‌توانست از پولُس بخواهد موازین بخصوصی از شریعت را حفظ کند؟‏ (‏اعما ۲۱:‏۲۰-‏۲۶‏)‏ [‏۲،‏it-E-‏۱ ص ۴۸۱ بند ۳؛‏ it-E-‏۲ ص ۱۱۶۳ بند۶ –‏ ص ۱۱۶۴ بند ۱]‏

۱۳.‏ کدام اتهامات ناروایی که به پولُس رسول وارد شد ما را به یاد اظهاراتی که اخیراً در مورد شاهدان یَهُوَه بیان شده می‌اندازد؟‏ (‏اعما ۲۴:‏۵،‏ ۶‏)‏ [‏۳،‏ ۱۵ ۰۱w-E/‏۱۲ ص ۲۲ بند ۷ –‏ ص ۲۳ بند ۲]‏

۱۴.‏ پولُس چگونه به عنوان واعظ ملکوت حتی وقتی در خانهٔ خود زندانی بود نمونهٔ خوبی به جا گذاشت؟‏ (‏اعما ۲۸:‏۳۰،‏ ۳۱‏)‏

۱۵.‏ «قدرت‌های برتر» چطور بخشی از «ترتیب خدا» هستند و این امر چه تأثیری بر مسیحیان دارد؟‏ (‏روم ۱۳:‏۱،‏ ۲‏)‏ [‏۸،‏ E-‏۱ ۰۰w/‏۸ ص ۴ بند ۵‏]‏

    نشریات فارسی (۱۹۹۳-‏۲۰۲۶)‏
    خروج
    ورود
    • فارسی
    • هم‌رسانی
    • تنظیم سایت
    • Copyright © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • شرایط استفاده
    • حفظ اطلاعات شخصی
    • تنظیمات مربوط به حریم شخصی
    • JW.ORG
    • ورود
    هم‌رسانی