کتابخانهٔ آنلاین نشریات شاهدان یَهُوَه
کتابخانهٔ آنلاین
نشریات شاهدان یَهُوَه
فارسی
  • کتاب مقدّس
  • نشریات
  • جلسات
  • خ ۱۲/‏۰۴ ص ۹
  • مرور شفاهی مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک

ویدیویی برای انتخاب شما موجود نیست.

متأسفانه، پخش ویدیو ممکن نیست.

  • مرور شفاهی مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک
  • خدمت ملکوتی ما ۲۰۰۴
خدمت ملکوتی ما ۲۰۰۴
خ ۱۲/‏۰۴ ص ۹

مرور شفاهی مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک

سؤالات زیر به طور شفاهی در مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک،‏ طی هفتهٔ ۲۷ دسامبر ۲۰۰۴ مورد بررسی قرار خواهد گرفت.‏ سرپرست مدرسه مطالبی را که در تکالیف هفتهٔ ۱ نوامبر تا ۲۷ دسامبر ۲۰۰۴ ارائه می‌شود،‏ شفاهاً و به مدت ۳۰ دقیقه مرور خواهد کرد.‏ [توجه:‏ اگر سؤالی فاقد مرجع است،‏ برای یافتن پاسخ آن لازم خواهد بود شخصاً در آن زمینه تحقیق کنی.‏ —‏ به کتاب «مدرسهٔ خدمت» (‏ انگل‍.‏)‏ صفحات ۳۶-‏۳۷ رجوع شود.‏]

نکات سخنوری

۱.‏ یکی از بهترین روش‌های ایجاد علاقه به موضوع چیست؟‏ [۳،‏ ⁦be-E⁩ ص ۲۱۸ بند ۳]

۲.‏ پنج ویژگی نتیجه‌گیری مؤثر گفتار را نام ببرید.‏ [۵،‏ ⁦be-E⁩ ص ۲۲۰ بند ۴-‏ص ۲۲۱ بند ۴]

۳.‏ چگونه می‌توانیم اطمینان حاصل کنیم که اظهارات گفتارمان صحیح است؟‏ [۸،‏ ⁦be-E⁩ کادر ص ۲۲۴]

۴.‏ چگونه می‌توانیم مطمئن شویم که آنچه در جلسات جماعت ارائه می‌دهیم حاکی از احترامی است که برای جماعت به عنوان «ستون و بنیاد راستی» قائل می‌شویم؟‏ (‏ ۱ تیمو ۳:‏۱۵)‏ [۸،‏ ⁦be-E⁩ ص ۲۲۴ بندهای ۱-‏۴]

۵.‏ چگونه می‌توانیم با در نظر گرفتن امثال ۱۴:‏۱۵ نکاتی خاص را در بارهٔ وقایع جاری،‏ نقل قول‌ها و تجربیات توضیح دهیم؟‏ [۹،‏ ⁦be-E⁩ ص ۲۲۵ بند ۱]

تکلیف شمارهٔ ۱

۶.‏ چگونه می‌توان مدت زمان بین طوفان نوح و خلقت آدم را محاسبه نمود؟‏ [۱،‏ ⁦bsi03⁩ ص ۱۱ بند ۱۲]

۷.‏ چگونه می‌توان تاریخ آغاز خدمت عیسی را مشخص کرد؟‏ و چه چیزی ثابت می‌کند که فقط سه سال و نیم به طول انجامید؟‏ [۲،‏ ⁦bsi03⁩ ص ۱۳ بند ۱۶]

۸.‏ الف)‏ «صدور فرمان به جهت تعمیر نمودن و بنا کردن اورشلیم» چه زمانی بود؟‏ ب)‏ از آن زمان تا ظهور عیسی مسیح چند سال باید می‌گذشت؟‏ (‏ دان ۹:‏۲۴-‏۲۷)‏ [۳،‏ ⁦bsi03⁩ ص ۱۳-‏۱۴ بندهای ۱۸-‏۱۹]

۹.‏ عذرخواهی صادقانه که نتیجهٔ آن ‹صلح با برادر خویش› می‌باشد شامل چه چیزی است؟‏ (‏ مت ۵:‏۲۳،‏ ۲۴)‏ [۷،‏ ⁦w⁩۰۲ ۱/‏۱۱ ص ۶ بندهای ۲،‏ ۶]

۱۰.‏ دوّم پادشاهان ۱۳:‏۱۸،‏ ۱۹ چه چیزی را در بارهٔ به انجام رساندن وظیفهٔ خدادادی‌مان به ما می‌آموزد؟‏ [۸،‏ ⁦w⁩۰۲ ۱/‏۱۲ ص ۳۱ بندهای ۱-‏۲]

خواندن هفتگی کتاب مقدّس

۱۱.‏ چرا اسرائیلیان اجازه داشتند حیوانی را که خونش بیرون ریخته نشده بود به غریبانی که در میانشان بودند بدهند و یا به بیگانگان بفروشند؟‏ (‏ تث ۱۴:‏۲۱)‏

۱۲.‏ چه درسی از تثنیه ۲۰:‏ ۵-‏۷ می‌آموزیم؟‏

۱۳.‏ چرا گرو گرفتن «آسیا یا سنگ بالایی آن» به منزلهٔ گرو گرفتن «جان» شخص می‌بود؟‏ (‏ تث ۲۴:‏۶)‏

۱۴.‏ نظر به اینکه اسرائیلیان از خوردن پیه و چربی منع شده بودند،‏ منظور از خوردن ‹پیه قوچ‌ها› چیست؟‏ (‏ تث ۳۲:‏۱۳،‏ ۱۴)‏

۱۵.‏ گناه عَخان را امروزه به گناه چه کسانی می‌توان تشبیه کرد؟‏ (‏ یوش ۷:‏۱-‏۲۶)‏ [۷،‏ ⁦w-E⁩۸۶ ۱۵/‏۱۲ ص۲۰ بند ۲۰]

    نشریات فارسی (‏۱۹۹۳-‏۲۰۲۷)‏
    خروج
    ورود
    • فارسی
    • هم‌رسانی
    • تنظیم سایت
    • Copyright © 2026 Watch Tower Bible and Tract Society of Pennsylvania
    • شرایط استفاده
    • حفظ اطلاعات شخصی
    • تنظیمات مربوط به حریم شخصی
    • JW.ORG
    • ورود
    هم‌رسانی