بخش ۴: ادارهٔ مطالعهٔ پیشرو کتاب مقدّس
آموزش شاگرد در آماده کردن درس
۱ شاگردی سریعتر پیشرفت خواهد کرد که قبل از مطالعه، درس را بخواند، زیر جوابها را خط بکشد و با کلمات خود به سؤالات جواب بدهد. با توجه به این موضوع وقتی مطالعه را با کسی آغاز کردید، به شاگرد یاد دهید که چگونه خود را برای مطالعهٔ کتاب مقدّس آماده کند. برای نایل شدن به این کار بهتر است که اوّلین درس را همراه با او حاضر کنید.
۲ خطکشی و یادداشت نکات: به شاگرد توضیح دهید که چگونه میتوان جواب مستقیم و صریح سؤالات مندرج را در متن پیدا کرد. نسخهٔ شخصی خود را که زیر نکات و عبارت اصلی آن خط کشیدهاید به او نشان دهید. شاید هنگام بررسی درس شاگرد بخواهد شما را سرمشق قرار داده، زیر نکاتی را که میخواهد آن را به یاد آورد خط بکشد. ( لو ۶:۴۰) سپس، از او بخواهید که با کلمات خود به سؤال پاسخ دهد. بدین شکل خواهید دانست که شاگرد تا چه حد مطب را درک کرده است.
۳ شاگرد میباید یاد بگیرد آیاتی را که در متن به آن اشاره شده است بررسی کند. ( اعما ۱۷:۱۱) به او نشان دهید که این آیات چگونه مطلب بند را تأیید میکند. او را آموزش دهید تا نکات مهم را در حاشیهٔ بند یادداشت کند. تأکید کنید که تعلیمات ما بر اساس کتاب مقدّس است و او را ترغیب نمایید تا از آیات ذکرشده در جوابهای خود استفاده کند.
۴ نظری اجمالی بر درس و مرور آن: قبل از آنکه شاگرد مطالعه را شروع کند بهتر است که نظری اجمالی به موضوع درس بیندازد. توضیح دهید که با نگاهی کوتاه به عنوان اصلی، عنوانهای فرعی و عکسها میتواند دیدی کلّی از درس به دست آورد. همین طور در آخر مطالعهٔ خود نکات اصلی درس را برای چند لحظه مرور کند؛ در صورت وجود کادرِ مرور میتواند از آن استفاده کند. چنین تکراری به او کمک میکند تا اطلاعات را در ذهن خود نگه دارد.
۵ آموزش شاگرد در آماده کردن دروس به او کمک میکند تا در جلسات جماعت جوابهای پر مفهوم بدهد. به علاوه، شاگرد بعد از آنکه آموزش پایهای کتاب مقدّس را به اتمام رسانَد، عادت خواهد کرد تا دروس جلسات را از قبل آماده کند.