برنامهٔ جلسهٔ خدمت
هفتهٔ ۱۳ فوریه
سرود ۲۱
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی. با استفاده از پیشنهاد صفحهٔ ۸ یا مقدّمهٔ دیگری که در محدودهٔ شما کاربرد دارد نحوهٔ عرضهٔ برج دیدهبانی ۱ مارس به نمایش گذاشته شود. شاید بتوان نمایش را بر اساس موعظه در اماکن عمومی اجرا کرد.
۱۰ دقیقه: آیا با سازمان یَهُوَه در صلح میباشید؟ سخنرانی بر مبنای کتاب «سازمانیافته برای به انجام رساندن ارادهٔ یَهُوَه» ( انگل.) صفحات ۷-۱۰.
۲۵ دقیقه: «مردم را به سوی ‹نورِ عالَم› جلب کنیم.»a توسط سرپرست خدمت اجرا شود. نام کسانی برده شود که پیشگام کمکی شدهاند. به جلسات خدمت موعظه اشاره شود که مضاف بر جلسات خدمت جماعت برنامهریزی شده است. اظهاراتی در مورد برنامهٔ خدمت پیشگامی صفحهٔ ۵، جزوهٔ خدمت ملکوتی ما، فوریهٔ ۲۰۰۵ داده شود.
سرود ۶۷ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۲۰ فوریه
سرود ۴۱
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی و گزیدهای از اعلانات جزوهٔ خدمت ملکوتی ما.
۱۵ دقیقه: «موقعیتی برای موعظه به وجود آورید.»b مبشّری شرح دهد که با وجود وضعیت مشکلش قادر بوده است برای موعظه فرصتی ایجاد کند.
۲۰ دقیقه: «فوراً به کمک دیگران بشتابیم.»c توسط پیری مسیحی اجرا شود. به طور خلاصه اظهاراتی از کادر سؤالات جزوهٔ خدمت ملکوتی ما، نوامبر ۱۹۹۸ و نوامبر ۲۰۰۰ داده شود.
سرود ۵۷ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۲۷ فوریه
سرود ۸۱
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی و گزارش حساب جماعت. به مبشّران یادآوری شود گزارش موعظهٔ ماه فوریه را تحویل دهند.
۱۰ دقیقه: نیازهای محلّی.
۲۵ دقیقه: نحوهٔ عرضهٔ کتاب «تعالیم کتاب مقدّس.» در ماه مارس این نشریهٔ جدید را عرضه خواهیم کرد. پیشنهاداتی از ضمیمهٔ جزوهٔ خدمت ملکوتی ما، ژانویهٔ ۲۰۰۶ صفحات ۳-۶، که مناسب محدودهٔ شما میباشد مرور شود. از نحوهٔ عرضهٔ آنها نمایشاتی ترتیب داده شود. از حضار دعوت شود که تجربهٔ خود را در استفاده از این کتاب در موعظه یا مطالعه با شاگرد ابراز نمایند.
سرود ۶۳ و دعای پایانی.
هفتهٔ ۶ مارس
سرود ۵۸
۱۰ دقیقه: اعلانات محلّی. از آنجایی که رسالهها براحتی قابل حمل میباشند و از گیرایی خاصّی برخوردارند میتوان آنها را در موعظهٔ خانه به خانه، اماکن عمومی و غیررسمی بخوبی برای شروع گفتگو استفاده کرد. نحوهٔ عرضهٔ رسالهٔ جدید پایان سختیها نزدیک است! به نمایش گذاشته شود. به یکی از آیات صفحهٔ ۲ اشاره شود.
۱۵ دقیقه: «آماده شدن برای موعظه نشان علاقهٔ ما به مردم است.»d ترتیب نمایشی داده شود که دو مبشّر خود را برای عرضهٔ کتاب «تعالیم کتاب مقدّس» آماده میکنند. آنها مقدّمهای را از ضمیمهٔ جزوهٔ خدمت ملکوتی ما، ژانویهٔ ۲۰۰۶ انتخاب کرده، با هم در مورد این گفتگو میکنند که چگونه مقدّمه را به زبان و مطابق با محدودهٔ خود بیان کنند. هنگامی که آنها میخواهند نحوهٔ عرضه را با هم تمرین کنند نمایش به اتمام میرسد.
۲۰ دقیقه: «استفاده از وسایل بصری برای تعلیم.»e هنگام اشاره به ویدیوهای ذکرشده در مقاله، جلد آنها نشان داده و توضیح روی آن خوانده شود. از حضار سؤال شود که چه تجربهای در استفاده از ویدیوها به هنگام موعظه داشتهاند. — به «سالنامهٔ شاهدان یَهُوَه» ۱۹۹۷ صفحهٔ ۵۴، و ۱۹۹۵ صفحات ۵۰-۵۱ انگلیسی مراجعه شود.
سرود ۲۹ و دعای پایانی.
[پاورقیها]
a مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کنید.
b مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کنید.
c مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کنید.
d مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کنید.
e مقدّمهٔ خود را به کمتر از یک دقیقه محدود و به دنبال آن گفتگو را با سؤال و جواب آغاز کنید.