برنامهٔ هفتهٔ ۸ ژوئن
هفتهٔ ۸ ژوئن
سرود ۶۹ و دعا
جلسهٔ مطالعهٔ کتاب مقدّس:
به یَهُوَه نزدیک شویم فصل ۱۳ بندهای ۱۹-۲۳ و کادر صفحهٔ ۱۳۷ (۳۰ دقیقه)
مدرسهٔ خدمت تئوکراتیک:
خواندن کتاب مقدّس: ۲سموئیل ۱۹-۲۱ (۸ دقیقه)
شمارهٔ ۱: ۲سموئیل ۱۹:۲۴-۳۷ (۳ دقیقه یا کمتر)
شمارهٔ ۲: چگونه میتوانید به سعادت دست یابید؟—آمو ص ۲۲ بندهای ۱-۳ (۵ دقیقه)
شمارهٔ ۳: لازمهٔ شناخت و ایمان—تع ص ۱۷۵ بند ۵ تا ۱۷۶ بند ۷ (۵ دقیقه)
جلسهٔ خدمت:
موضوع ماه: «ایّام قدیم را به یاد آور.»—تثنیه ۳۲:۷
۱۰ دقیقه: «ایّام قدیم را به یاد آورید.» گفتاری بر اساس موضوع ماه. این آیات خوانده و شرح داده شود: تثنیه ۴:۹؛ ۳۲:۷؛ مزمور ۷۱:۱۵-۱۸. توضیح دهید که مبشّران چگونه میتوانند با به یاد آوردن اشخاص یا رویدادهایی از تاریخچهٔ سازمانمان فایده برند. به مبشّران جماعت پیشنهاد کنید که گاهی از مجلّهٔ برج دیدهبانی تحت سری مقالات «از آرشیو ما» در پرستش خانوادگی بهره گیرند. به بعضی از برنامههای جلسات خدمت اشاره و دربارهٔ ارتباط آنها با موضوع ماه گفتگو کنید.
۲۰ دقیقه: «بالا بردن مهارتهایمان در خدمت موعظه— شروع تدریس کتاب مقدّس جلوی دَرِ خانه با استفاده از بروشور خبری خوش از سوی خدا.» گفتاری با مشارکت حضار توسط سرپرست خدمت. آماری از گزارش خدمت موعظهٔ جماعت ارائه شود که نشان میدهد، امکان شروع تدریس کتاب مقدّس به افرادی بیشتر وجود دارد. از مبشّری مجرّب خواسته شود با استفاده از پیشنهاد این صفحه در نمایشی نشان دهد که چگونه جلوی دَرِ خانهٔ علاقهمند، تدریس کتاب مقدّس را آغاز کند. همهٔ مبشّران به انجام دادن این کار تشویق شوند.
سرود ۲۹ و دعا