۱۰-۱۶ فوریه
مزامیر ۱۴۷-۱۵۰
سرود ۱۲ و دعا | معرفی برنامه (۱ دقیقه)
۱. ما به دلیل‌های زیادی یَهُوَه را ستایش می‌کنیم
(۱۰ دقیقه)
یَهُوَه به تک‌تک ما توجه دارد (مز ۱۴۷:۳، ۴؛ ب۱۷/۷ ص ۱۸ ¶۵-۶)
او احساسات ما را کاملاً درک می‌کند و با قدرتی که دارد کمکمان می‌کند (مز ۱۴۷:۵؛ ب۱۷/۷ ص ۱۸ ¶۷)
او به ما افتخار داده که جزو قومش باشیم (مز ۱۴۷:۱۹، ۲۰؛ ب۱۷/۷ ص ۲۱ ¶۱۸)
از خودتان بپرسید: ‹چه چیز دیگری من را برمی‌انگیزد که یَهُوَه را ستایش کنم؟›
۲. گوهرهای روحانی
(۱۰ دقیقه)
مز ۱۴۸:۱، ۱۰—«پرندگان» از چه نظر یَهُوَه را ستایش می‌کنند؟ (it-۱ ص ۳۱۶)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکته‌هایی پیدا کرده‌اید؟
۳. خواندن کتاب مقدّس
(۴ دقیقه) مز ۱۴۸:۱–۱۴۹:۹ (خ‌ت‌ک درس ۱۱)
۴. شروع گفتگو
(۳ دقیقه) موعظهٔ خانه به خانه. مخاطب به شما می‌گوید که یک بیماری مزمن دارد. (م‌ش درس ۲ نکتهٔ ۵)
۵. شروع گفتگو
(۴ دقیقه) موعظهٔ غیررسمی. در یک فرصت مناسب به مخاطبتان بگویید که اخیراً در جلسهٔ جماعت چه چیزی یاد گرفته‌اید. (م‌ش درس ۴ نکتهٔ ۳)
۶. گفتار
(۵ دقیقه) ب۱۹/۳ ص ۱۰ ¶۷-۱۱—موضوع: به عیسی گوش دهید و موعظه کنید. تصویر ملاحظه شود. (خ‌ت‌ک درس ۱۴)
سرود ۱۵۹
۷. گزارش سالانهٔ خدمت موعظه
(۱۵ دقیقه) گفتاری با سؤال و جواب.
اعلامیهٔ شعبه در مورد گزارش سالانهٔ خدمت موعظه را بخوانید و بعد نظر شرکت‌کنندگان را دربارهٔ گزارش سال خدمتی ۲۰۲۴ شاهدان یَهُوَه بپرسید. از چند مبشّر که از قبل انتخاب کرده‌اید بخواهید تا تجربه‌های جالبی را که سال گذشته در موعظه داشته‌اند، تعریف کنند.
۸. مطالعۀ کتاب مقدّس در جماعت
(۳۰ دقیقه) پ‌ش فصل ۲۲ ¶۷-۱۴، کادرهای ص ۱۷۴، ۱۷۷