۱۸-۲۴ ژانویه
حِزْقیال ۱۵-۱۶
سرود ۱۳۰ و دعا | معرفی برنامه (۱ دقیقه)
وقتی کسی که ما را رنجانده می‌بخشیم، از یَهُوَه سرمشق می‌گیریم که بهترین الگو در بخشیدن گناه است
۱. «دیگر از دست تو دلخور نخواهم بود»
(۱۰ دقیقه)
اسرائیلیان یَهُوَه را خیلی ناراحت کردند (حِزْقیال ۱۶:۲۶)
یَهُوَه نمی‌خواست تا ابد از دست قومش عصبانی بماند (حِزْقیال ۱۶:۴۲؛ ک-پرستش-پاک ص ۱۶۷ ¶۱۵)
یَهُوَه راه را برای اسرائیلیان باز کرد تا بتوانند دوباره با او رابطهٔ خوبی داشته باشند (حِزْقیال ۱۶:۶۲، ۶۳؛ ب۲۵/۲ ص ۴ ¶۸-۹)
از خودتان بپرسید: اگر از دست کسی دلخور شده‌ام، چه کارهایی می‌توانم انجام بدهم تا او را راحت‌تر ببخشم؟—ب۲۵/۲ ص ۱۶-۱۷ ¶۱۰-۱۲.
۲. گوهرهای روحانی
(۱۰ دقیقه)
حِزْقیال ۱۶:۸—یَهُوَه چه فرصت طلایی‌ای به قوم اسرائیل داد؟ (ب۱۲ ۱۵/۱۰ ص ۲۵ ¶۱۰)
از خواندن هفتگی کتاب مقدّس چه نکته‌هایی پیدا کرده‌اید؟
۳. خواندن کتاب مقدّس
(۴ دقیقه) حِزْقیال ۱۶:۵۳-۶۳ (ب-تعلیم درس ۵)
۴. شروع گفتگو
(۳ دقیقه) موعظهٔ غیررسمی. یکی از نکات ضمیمهٔ ۱ بروشور محبت به مردم را با همسایه‌تان در میان بگذارید. (ب-محبت درس ۲ نکتهٔ ۵)
۵. ادامهٔ گفتگو
(۴ دقیقه) موعظهٔ خانه به خانه. به مخاطب پیشنهاد مطالعهٔ کتاب مقدّس بدهید. (ب-محبت درس ۸ نکتهٔ ۴)
۶. دلیل اعتقادتان را توضیح دهید
(۵ دقیقه) یک سخنرانی بر اساس وب-پاسخ مقالهٔ ۱۹۵—موضوع: عبارت «به دشمنانتان محبت کنید» به چه مفهوم است؟ (ب-تعلیم درس ۳)
۷. یادتان نرود دوباره به دیدار علاقه‌مندان بروید!
(۱۵ دقیقه) گفتاری با سؤال و جواب.
آیا تا حالا برایتان پیش آمده که به کسی موعظه کرده باشید، ولی یادتان رفته شمارهٔ تلفن او را بگیرید یا برای دیدار بعدی قرار بگذارید؟ برای همهٔ ما گاهی چنین اتفاقی می‌افتد. برای همین مهم است به یاد داشته باشیم که چرا از علاقه‌مندان بازدید می‌کنیم و چطور می‌توانیم این کار را به طور مؤثر انجام دهیم.a
۱قُرِنتیان ۳:۶ را بخوانید. بعد، از شرکت‌کنندگان بپرسید:
آپولُس چه نقش مهمی در رشد بذر حقیقت در دل علاقه‌مندان داشت؟
این ویدیو را پخش کنید: برای اعلام «بشارت صلح» آماده باشید—از علاقه‌مندان بازدید کنید. بعد، از شرکت‌کنندگان بپرسید:
چطور می‌توانیم حتی به کسی که تا حدّی به پیام ما علاقه‌مند بوده، توجه نشان دهیم؟
خواهرمان در این ویدیو چطور روشی را که از علاقه‌مندان بازدید می‌کرد تغییر داد؟
چرا بازدید از علاقه‌مندان به زحمتش می‌ارزد؟—جامعه ۱۱:۶
هدف: در چند هفتهٔ آینده هنگام خدمت موعظه به نکاتی که در کادر «انجام بازدیدهای مؤثر» آمده عمل کنید.
انجام بازدیدهای مؤثر
در دیدار اول، حتماً برای دیدار بعدی قرار بگذارید و سر قولتان بمانید.—مَتّی ۵:۳۷
در پایان گفتگویتان سؤالی مطرح کنید که می‌توانید در دیدار بعدی به آن جواب دهید.
از یَهُوَه بخواهید که آن بذر حقیقت را رشد دهد.
می‌توانید بازدید را به طور حضوری، از طریق نامه، تماس تلفنی، پیامک یا ایمیل انجام دهید.
موقع بازدید و سلام کردن، از اسم مخاطبتان استفاده کنید. دلیل بازدیدتان را به او یادآوری کنید.
رفتاری دوستانه و محترمانه داشته باشید. بیش از حد نگران نباشید.
آیه‌ای را که فکر می‌کنید برای مخاطبتان جالب است بخوانید.—۱قُرِنتیان ۹:۱۹-۲۳
در اولین فرصت، به مخاطب پیشنهاد مطالعهٔ کتاب مقدّس بدهید.
۸. مطالعۀ کتاب مقدّس در جماعت
(۳۰ دقیقه) ک-دانشنامه کتاب ۲۶ ¶۱۲-۲۴، کادر ۲۶-ت
مرور برنامه (۳ دقیقه)
سرود ۱۵۹ و دعا
a مبشّران هنگامی که در خدمت موعظه به نکات این مقاله عمل می‌کنند، باید قوانین مربوط به حفظ امنیت داده‌ها را رعایت کنند.