Varustautuneet puhumaan ilahduttavia totuuden sanoja

1, 2. a) Minkä käskyn Jeesus antoi ylösnousemuksensa jälkeen opetuslapsilleen tavatessaan heidät Galileassa? b) Miksi heillä oli syytä olla hämmästyksissään, mutta minkä vakuutuksen Jeesus antoi?

SE, ETTÄ Jeesus oli herätetty kuolleista ja että hän ilmestyi sen jälkeen yhdelletoista opetuslapselleen eräällä vuorella Galileassa, kuten hän oli luvannut, osoitti hänen olevan todella Jehovan totuuden puolesta puhuja. Mitä rohkaisun ja opetuksen sanoja hänellä oli? Hän selitti heille: ”Minulle on annettu kaikki valta taivaassa ja maan päällä.” Tähän valtaan maan päällä oli sisältyvä jotakin hänen sydämelleen erittäin rakasta: hänen alulle panemansa saarnaamistoiminnan jatkaminen. Hän jatkoi neuvoen opetuslapsia: ”Menkää sen tähden ja tehkää opetuslapsia kaikkien kansakuntien ihmisistä, kastakaa heidät Isän ja Pojan ja pyhän hengen nimessä ja opettakaa heitä noudattamaan kaikkea, mitä olen käskenyt teidän noudattaa. Ja katso, minä olen teidän kanssanne kaikki päivät asiainjärjestelmän päättymiseen asti.” – Matt. 28:16–20, Um; Joh. 2:19–21.

² Miten häkellyttävä käsky! Kuvittele, että pientä yhdentoista opetuslapsen ryhmää käsketään menemään saarnaamaan kaikkien kansakuntien ihmisille, opettamaan ja kastamaan heitä! Valaisemme hiukan asiaa: nykyään on 149 kieltä, joita kutakin puhuu miljoona tai toista miljoonaa ihmistä, 16 kieltä, joita kutakin puhuu 50 miljoonaa tai yli 50 miljoonaa ihmistä. Mikä urakka olisikaan ollut tuolle pienelle ryhmälle edes oppia niin monta kieltä tai täsmällisesti opettaa elämän tietä silloin eläneille miljoonille ihmisille! Heidän on täytynyt olla hämmästyksissään tällaisten ohjeitten ulottuvuuksista. Jeesus sanoi tosin olevansa heidän kanssaan, mutta miten niin suunnaton työ voitaisiin suorittaa?

 3. Miten pyhän hengen vuodatus helluntaina auttoi totuuden leviämistä?

³ Vain kymmenen päivää Jeesuksen taivaaseen nousemisen jälkeen oli noin 120 opetuslasta koolla Jerusalemissa helluntain aikaan. He kuulivat äkkiä kuin navakan tuulenpuuskan äänen, ja ikään kuin tulisia kieliä tuli näkyviin heidän kunkin pään päälle. Merkitys kävi ilmi, kun Jumalan pyhä henki täytti heidät ja he alkoivat puhua eri kieliä. Yksistään siinä tilaisuudessa omaksui vielä noin 3 000 ihmistä sanoman sydämestään, ja heidät kastettiin. Tämä tapaus ei ainoastaan vahvistanut sitä, että Jehovan henki ja ohjaus oli nyt tällä uskollisten kristittyjen pienellä ryhmällä, vaan myös ovi avautui Jeesuksen julistaman sanoman leviämiselle nopeasti uskollisille juutalaisille, jotka olivat hajaantuneet moniin kansoihin. – Apt. 2:1–4, 41.

 4. Mikä avautui Korneliuksen kääntyessä?

⁴ Mutta sanoman ei pitänyt rajoittua juutalaissyntyisiin ihmisiin. Jeesushan oli käskenyt seuraajiaan ’tekemään opetuslapsia kaikkien kansakuntien ihmisistä’. Niinpä pyhä henki ohjasi noin kolme vuotta ja neljä kuukautta myöhemmin Pietarin noudattamaan kutsua, jonka italialainen sadanpäämies Kornelius antoi hänelle. Tämän pakanan ja hänen sukulaistensa ja läheisten ystäviensä kääntymys oli alku laajakantoiselle ponnistelulle levittää Valtakunnan sanoma kaikkien kansojen ihmisten joukkoon. Myöhemmin Paavali ja hänen toverinsa lähtivät saarnaamismatkoille kautta Vähän-Aasian, Kreikan, Italian ja kenties aina Espanjaan saakka. (Apt. 10:1–35; 11:18; Room. 15:24) Varhaiset opetuslapset tunsivat selvästi evankelioimistyönsä vakavuuden ja tärkeyden. Paavali ja Barnabas sanoivatkin: ”Näin on Herra meitä käskenyt: ’Minä olen pannut sinut pakanain valkeudeksi, että sinä olisit pelastukseksi maan ääriin asti’.” – Apt. 13:47; 1. Kor. 9:16.

5, 6. Minkä esimerkkien tarkasteleminen on meille rohkaisevaa, vaikka emme ehkä tunnekaan olevamme tarpeeksi päteviä saarnaamaan totuutta toisille?

⁵ Onko sinun mielialasi tällainen? Ymmärrätkö, että Jeesus on seuraajiensa kanssa meidän aikanamme ja käyttää valtaa taivaassa ja maan päällä tämän asiainjärjestelmän päättymisessäkin, mitä aikaa me nyt elämme? Tämä merkitsee sitä, että kristityillä on yhä tehtävänä jatkaa opetuslasten tekemistä! Sinä voit panna vastaan ja sanoa, ettet ole puhuja etkä opettaja, ettet voi mitenkään tehdä, mitä apostolit tekivät. Mutta miten he ajattelivat asiaa? Muista, että heidän sanottiin olleen ”koulunkäymättömiä ja oppimattomia miehiä”. Kuitenkin he oppivat puhumaan rohkeasti, niin että juutalaisten hallitusmiehet ja vanhimmatkin ”tunsivat heidät niiksi, jotka olivat olleet Jeesuksen kanssa”. – Apt. 4:13.

⁶ Menneitten aikojen huomattavatkin Jehovan puhemiehet ja palvelijat, esimerkiksi Mooses ja Jeremia, tunsivat oman kykenemättömyytensä Jehovan käskyjen täyttämisessä. Kun Jehova käski Moosesta puhumaan faaraolle, niin hän vastusti sanoen: ”Minä en ole puhetaitoinen mies”, ”sillä minulla on hidas puhe ja kankea kieli”. (2. Moos. 4:10) Mutta Mooses kykeni aikanaan puhumaan sadoille tuhansille Jehovan ohjauksessa, kun hän johdatti Israelin kansaa Luvattuun maahan. Jeremia sanoi samaten: ”Voi Herra, Herra! Katso, en minä kykene puhumaan, sillä minä olen nuori.” Jehova vastasi kuitenkin: ”Älä sano: ’Minä olen nuori’, vaan mene, kunne ikinä minä sinut lähetän, ja puhu kaikki, mitä minä käsken sinun puhua.” – Jer. 1:6, 7.

 7. Mitä kysymystä on tärkeätä harkita, ja mikä osoittaa Jehovan tuen olevan riittävä?

⁷ Vaikka meistä tuntuisikin siltä, että olemme oppimattomia niin kuin apostolit tai hitaita puhumaan niin kuin Mooses tai liian nuoria niin kuin Jeremia, niin todellinen kysymys on: onko meillä halu osallistua Jehovan palvelukseen? Jos on, niin voimme olla vakuuttuneita siitä, että Jehova varaa valmennuksen, voiman ja tuen, niin että me voimme osallistua opetustyöhön ja opetuslasten tekemiseen, jota Jeesuksen käskyn mukaan täytyy tehdä ja jota yhä tehdään tänä lopun aikana nykyään ennen kuulumattomassa mitassa. Nuoret ja vanhat osallistuvat nyt yli 1 600 000 ihmisen vahvuisena joukkona tähän evankeliuminpalvelustoimintaan 208:ssa maailman maassa ja saariryhmässä. Mutta tämän työn päättyminen lähestyy nopeasti ja enemmän työmiehiä tarvitaan. Haluatko sinä osallistua siihen? (Matt. 9:37; 10:23) Jos haluaisit lisätä kykyäsi hyvän uutisen puhujana ja opettajana, niin sinä iloitset sen tarkastelemisesta, miten Jehova varaa keinon. – 2. Kor. 3:5.

VALMENNUS KOTONA

 8. Tukeeko Raamattu sitä, että nuoria valmennetaan ylistämään Jehovaa?

⁸ Valmennus Jehovan palvelukseen nuoruudesta lähtien alkaa kotona, jo pienokaisesta pitäen. (2. Tim. 3:14, 15) Jeesus muistutti ylipappeja ja kirjanoppineita: ”Ettekö ole koskaan lukeneet: ’Lasten ja imeväisten suusta sinä olet valmistanut itsellesi kiitoksen’?” (Matt. 21:15, 16) Tämä vaatii vanhempia antamaan paljon apua ja kannustusta. Jeesuksen on täytynyt saada erinomaista valmennusta kotona, niin että hän tuli tuntemaan hyvin Raamatun ja uskoi siihen, ja niinpä hänen ollessaan vasta 12-vuotias opettajatkin temppelissä olivat hämmästyneitä hänen ymmärryksestään ja vastauksistaan. (Luuk. 2:47) Samoin kehotetaan nykyään kristittyjä perheitä tutkimaan ja lukemaan yhdessä pitäen silmällä Jehovan teiden opettamista lapsilleen.

 9. Miksi Raamatun lukeminen on tärkeätä?

⁹ Jehovan sana sisältää hänen antamansa elämänohjeet, joten me teemme hyvin antaessamme sille huomattavan sijan perhekeskusteluissamme. Koska Jehova itse ohjasi sen sisältämien ajatusten muistiin merkitsemisen, niin se esittää meille hänen näkökantansa turhista ja arvokkaista töistä ja varaa erinomaisen oppaan rakentavalle ja mielekkäälle puheelle. Monet Jehovan todistajat iloitsevat säännöllisestä Raamatun lukemisesta yhdessä perheenä. He huomaavat, ettei se ainoastaan paranna heidän luku- ja puhetaitoaan, vaan – mikä on vielä tärkeämpää – myös vahvistaa heidän uskoaan ja Jehovan tarkoitusten ymmärtämistään sekä auttaa heidän lapsiaan pääsemään oikeaan alkuun elämässä ja saamaan halun kertoa totuutta toisille.

10. Mitä kykyä tulee kehittää ja miten?

¹⁰ Mutta pelkkä lukeminen ei riitä. Meidän tulee olla kiinnostuneita osallistumaan viimeisten aikojen evankelioimistyöhön Jeesuksen ohjauksessa, ja on välttämätöntä muistaa, mitä luemme, kyetäksemme välittämään sitä toisille. Tämä vaatii keskittymistä ja kertaamista. Puhutko sinä toisille siitä, mitä luet? Miksi et pitäisi tapanasi keskustella perheesi kanssa raamatullisista ja rakentavista asioista, jotka ovat kiinnittäneet huomiotasi? Useimmilla ihmisillä on kiire näinä päivinä, eikä kaikilla ole aikaa lukea niin paljon kuin toisilla, joten on opettavaista ja hyödyllistä, että kerromme tilaisuuden tullen toisille, mitä opimme. Oletko koskaan yrittänyt valita aihetta aterialla käytävää yleistä perhekeskustelua varten? Kaikkien perheen jäsenten rohkaiseminen osallistumaan saattaa vaatia vanhemmilta vaivannäköä, mutta miten suurenmoista onkaan nähdä lastesi kehittyvän hyvin puhumisen kyvyssä, varsinkin, kun on kysymys raamatullisista ja muista elämän tärkeistä asioista. – 2. Moos. 12:26, 27; Sananl. 4:1, 4.

11. Mistä saamme hyvää aineistoa raamatullisiin keskusteluihin?

¹¹ Erinomaista aineistoa perhekeskusteluun voidaan saada Jehovan todistajain viikoittaisissa kokouksissa. Yrittäkää kerrata siellä esitettyä. Tai te voitte nauttia Vartiotorni ja Herätkää! -lehdissä olevien moninaisten kirjoitusten pohtimisesta. Kun olet lukenut jonkin kirjoituksen, niin puhu perheellesi eri kohdista, joiden huomasit olevan kiinnostavia. Monet perheet ottavat myös tavakseen keskustella Vartiotornissa olevasta päivän tekstiksi otetusta raamatunkohdasta ja sen selityksestä. Mutta älkää antako keskustelun jäädä yksipuolisesti vain vanhempien väliseksi. Rohkaiskaa lapsiannekin lausumaan ajatuksensa aineistosta, jota kenties luette, tai raamatunkohdasta, joka on otettu päivän tekstiksi. Tai yritä antaa heille tehtäväksi lukea jotakin erityisen kiinnostavaa, mitä he voivat kerrata perheen kanssa, joten he hyötyvät kokemuksen kautta ja tuntevat hekin saavansa osansa.

12. Mistä johtui, että eräällä vanhahkolla veljellä oli paljon sanottavaa raamatullisista aiheista?

¹² Harjoitus johtaa edistymiseen. Näin kävi eräälle vanhahkolle Jehovan todistajalle, joka vieraili useiden vuosien ajan kierrosvalvojana seurakunnissa niiden hengelliseksi rakentumiseksi. Vuosien mittaan hän tuli kykeneväksi selittämään hyvin syvämietteisesti varsin monenlaisia raamatullisia asioita. Hänellä ei ollut mitään vaikeutta vastata johonkin raamatulliseen kysymykseen melko pitkästi ja esittämällä monia kiintoisia yksityiskohtia missä tilaisuudessa tahansa, mutta se johtui siitä, että hän oli käyttänyt aikaa yksityiseen tutkimiseen ja sitten kerrannut oppimaansa kerran toisensa jälkeen yksityiskeskusteluissa, raamatuntutkisteluissa sekä esitelmissä.

13. Miten voimme auttaa perhettämme tulemaan ’Jehovan opettamaksi’, ja miten se hyödyttää kaikkia?

¹³ Voitko sinä tehdä samoin? Entä lapsesi? Osaavatko he selittää enemmän kuin muutamin lyhyin sanoin, mitä he uskovat Raamatun eri aiheista? Useimmat ihmiset nauttivat siitä, mitä he osaavat hyvin, ja koko perheesi voi sinun avullasi ja kehittävien rakentavien perhekeskustelujenne avulla edistyä ajattelu- ja puhekyvyssä. Tämä kyky voi vuorostaan olla sinulle avuksi auttaessasi toisia iankaikkiseen elämään johtavalla tiellä. (Sananl. 15:2) Koeta huolehtia siitä, että puhut raamatullisista totuuksista joka päivä perheesi kanssa edistäen siten sen uskoa Jehovaan ja rakkautta hänen tarkoituksiaan kohtaan. Silloin perheesikin haluaa osallistua opetuslasten tekemisen työhön Jeesuksen ohjauksella. Tällä tavalla käy toteen lapsistasi niin kuin niistäkin, jotka Jehova hyväksyy ”pojikseen”: ”Kaikki sinun poikasi tulevat olemaan Jehovan opettamia, ja sinun poikiesi rauha on oleva runsas.” – Jes. 54:13, Um.

OPETUS SEURAKUNNASSA

14. a) Mikä on teokraattisen palveluskoulun tarkoitus? b) Ketkä voivat hyötyä siitä ja missä?

¹⁴ Paitsi kannustusta tällaiseen erinomaiseen perhevalmennukseen Jehovan todistajien seurakunnat varaavat viikoittain opetusta evankeliuminpalvelukseen valmentamiseksi. Paavali rohkaisi Timoteusta tulemaan ”työntekijäksi, joka ei työtään häpeä, joka oikein jakelee totuuden sanaa”, ja samanlainen rohkaisu annetaan nuorille nykyäänkin. (2. Tim. 2:15) Jehova on tehnyt järjestönsä kautta erinomaisen varauksen kaikkien kiinnostuneitten auttamiseksi tulemaan hyvin päteviksi ”hyvän uutisen” palvelukseen, teokraattisen palveluskoulun. Vartiotorni-seura on järjestänyt tämän viikoittaisen opetuskurssin yli 28 000:een Jehovan todistajien seurakuntaan kautta maailman. Kaikki, jotka haluavat tulla Jehovan valmentamiksi kenttäpalvelukseen, hyötyvät tästä opettavasta ohjelmasta sen tarjoaman edistyvän valmennuksen ansiosta. – Sananl. 4:18.

15. a) Miten arvostus koulun ohjelmaa kohtaan ilmenee? b) Mitä tuloksia sillä on ollut?

¹⁵ Vaikkei virallisia numeroita maailman eri osissa kouluun ilmoittautuneiden määrästä olekaan saatavissa, niin teokraattisessa palveluskoulussa on Yhdysvalloissa tätä nykyä keskimäärin yli 100 prosenttia kenttäpalvelukseen osallistuvista. Tämä osoittaa, että nyt saa hyvän joukon yli 1 600 000 ihmistä maailman eri osissa valmennusta raamatullisista aiheista puhumisessa heidän varustamisekseen evankeliuminpalvelukseen. Onko olemassa mitään muuta koulukurssia, jota kävisi niin moni saadakseen valmennusta kristilliseen evankeliuminpalvelukseen? Onko mitään muuta koulua, joka on valmistanut niin monta julkista puhujaa ympäri maailman tai niin monta tehokasta Jumalan sanan opettajaa? Vain yhtenä äskeisenä vuonna pitivät teokraattisessa palveluskoulussa valmennetut henkilöt 1 190 748 raamatullista esitelmää. Meillä on hyvä syy olla kiitollisia edusta, joka tarjotaan kaikille Jehovan todistajien seurakuntien yhteydessä oleville osallistua teokraattiseen palveluskouluun.

16. Minkä kolminkertaisen hyödyn teokraattinen palveluskoulu tarjoaa?

¹⁶ Jollet tunne tätä evankeliuminpalveluskurssia, niin kehotamme sinua käymään paikkakuntasi Jehovan todistajien valtakunnansalissa nauttimassa sen maksuttomasta opettavaisesta ohjelmasta. Sinun ei tarvitse olla Jehovan todistaja voidaksesi tehdä siten. Nekin, jotka eivät ole ilmoittautuneet kouluun, voivat hyötyä kolminkertaisella tavalla. Miten? Ensiksi on viikoittainen Raamatun lukuohjelma lisäaineistoineen henkilökohtaista kotitutkistelua varten kaikkien kävijöitten saatavissa. Sitten on itse koulu viikoittaisine ohjelmineen, johon kuuluu viisi Raamattuun liittyvää puhetta, jotka kouluun ilmoittautuneet nuoret ja vanhat, miehet ja naiset ovat valmistaneet. Näiden puheiden ohella esitetään hyödyllisiä parannusehdotuksia, jotka esittää kurssia johtamaan määrätty evankeliuminpalvelija. Lopuksi, kuten kouluun ilmoittautuneet ymmärtävät, on monia tilaisuuksia käyttää määrättyä aineistoa toisten ihmisten uskon rakentamiseksi.

17. Voidaanko palveluskoulun aineistoa käyttää kenttäpalveluksessa? Selitä.

¹⁷ Eräs todistajasisar Japanissa valmisti puheen aiheesta ”Jumalan kansaa neuvotaan lähtemään Babylonista”. (Ilm. 18:4) Hän päätti, että olisi hyvä käydä aineisto läpi erään tuttavan kanssa, joka oli kirkon jäsen, hänen suhtautumisensa selville saamiseksi. Niinpä hän teki erikoisvierailun ja harjoitteli puhetta tämän henkilön kanssa. Seurauksena oli, että tuo nainen kiinnostui kovin Raamatun sanomasta ja suostui Raamatun kotitutkisteluun.

18. Mitä koulun opetusohjelmassa tähdennetään ja mikä silmämääränä?

¹⁸ Teokraattinen palveluskoulu tähdentää Raamattua jumalallisen opetuksemme lähteenä. Se keskittyy kaikkien kiinnostuneitten auttamiseen tulemaan tehokkaiksi opettamaan Jumalan sanaa omalle perheelleen sekä toisille. (Hepr. 5:12) Se tähdentää sitä, että meidän ei pidä luottaa omaan viisauteemme opettaessamme toisia, vaan päinvastoin Jumalan sanaan, jota on hyvin kuvailtu ”elämän sanaksi”. – Fil. 2:16.

19. a) Minkä tehokkaan opetusmallin Jeesus vakiinnutti? b) Miksi maallisen koulutuksen puutteen ei tule estää ketään osallistumasta tähän valmennukseen?

¹⁹ Opetusmalli, jota teokraattisessa palveluskoulussa suositaan, on sama, mitä Jeesus käytti – hän luotti Jumalan arvovaltaiseen sanaan, puhui yksinkertaisesti ja käytti vertauksia eli kuvauksia. Se tosiasia, että yksinkertaisuus on tehokkaan opetuksen avain, kannustaa monia. Kuten Paavali selitti, Jumala ei ole kutsunut korkeasti sivistyneitä tai ’inhimillisesti viisaita’, ”ei monta mahtavaa, ei monta jalosukuista, vaan sen, mikä on hulluutta maailmalle, sen Jumala valitsi saattaaksensa viisaat häpeään . . . Mutta hänestä on teidän olemisenne Kristuksessa Jeesuksessa, joka on tullut meille viisaudeksi Jumalalta.” (1. Kor. 1:26–31) Maallisen koulutuksen puutteen ei siis tule estää ketään ilmoittautumasta teokraattiseen palveluskouluun eikä kertomasta totuutta toisille.

20. Mikä oli välttämätöntä Salomolle ilahduttavien sanojen käyttämisessä totuuden opettamiseksi toisille?

²⁰ Tehokkaaksi evankeliuminpalvelijaksi tuleminen vaatii jokaiselta ponnistelua. Kuningas Salomostakin kirjoitettiin: ”Ja sen lisäksi, että kokooja oli tullut viisaaksi, hän myös opetti kansalle jatkuvasti tietoa, ja hän mietti ja tutki perusteellisesti voidakseen panna paljon sananlaskuja järjestykseen. Kokooja yritti löytää ilahduttavat sanat ja oikeitten totuuden sanojen kirjoituksen.” Teokraattiseen kouluun ilmoittautuneilla on samanlainen halu opettaa Jehovan sanaa kaikille, jotka etsivät totuutta. He ymmärtävät tämän vaativan perusteellista Raamatun tutkimista, jotta löytäisi ilahduttavia sanoja, jotka tekevät heidän sanomansa sekä kiinnostavaksi että opettavaksi heidän kuulijoilleen. Kuten Salomo havaitsi, sellaiset hyvin valitut sanat voivat olla yhtä voimalliset kuin härän tutkaimet ihmisten ohjaamiseksi elämän tiellä. – Saarn. 12:9–11, Um.

21. Miten meidän tulee puhua perheellemme, mutta mitä meidän tulee välttää?

²¹ Jos meitä kiinnostaa Salomon tavoin etsiä ja käyttää oikeita ja ilahduttavia totuuden sanoja, niin sen pitäisi vaikuttaa meidän jokapäiväiseen puhetapaamme. Sen pitäisi vaikuttaa keskusteluumme perheemme tai ystäviemme kanssa, työssä ja kenttäpalveluksessa, koska kristityillä ei pitäisi olla kahdenlaista puhetapaa. Isiä käsketään olemaan ’ärsyttämättä lapsiaan’. Vaimoja käsketään ’syvästi kunnioittamaan’ miestään, lapsia ’kunnioittamaan isäänsä ja äitiään’. (Ef. 4:31–5:4, 33; 6:2–4; Um; Tiit. 2:7, 8) Miksi kukaan puhuisi tavalla, joka aiheuttaa onnettomuutta hänen perheessään, tai iloitsisi juorujen levittämisestä tai nauttisi purevien tai ivallisten huomautusten tekemisestä? Jeesus selitti: ”Mikä käy suusta ulos, se tulee sydämestä, ja se saastuttaa ihmisen. Sillä sydämestä lähtevät pahat ajatukset, murhat, aviorikokset, haureudet, varkaudet, väärät todistukset, jumalanpilkkaamiset. Nämä ihmisen saastuttavat.” – Matt. 15:18–20.

22. Mikä voi panna sydämemme puhumaan rakentavia asioita?

²² Päinvastainenkin pitää paikkansa. Jos panemme sydämeemme sitä rakentavaa, uskoa vahvistavaa tietoa, mitä ”uskollinen ja ymmärtäväinen palvelija” -luokka varaa meille ’hengellisenä ruokana ajallansa’, niin sydämemme panee meidät puhumaan elämän sanoja, jotka edistävät paranemista, rauhaa, onnellisuutta ja kunnioitusta Luojaamme kohtaan. Rakennatteko te vanhemmat lapsissanne tällaista sydämen asennetta? Onko tämä se asenne, jota te vahvistatte itsessänne säännöllisellä raamatunluku- ja tutkisteluohjelmalla? Jos on, niin te noudatatte menettelytapaa, joka luo teissä Jehovan suurenmoisten tarkoitusten hyvän ymmärtämisen ja auttaa teitä edistämään sekä ’seurakunnan rakentamista’ että onnellista perhe-elämää. – 1. Kor. 14:12; Ps. 19:15.

23. Mihin yhä jatkuvaan työhön meidän pitäisi haluta osallistua ja miten?

²³ Jos halusi on kyetä puhumaan ilahduttavia totuuden sanoja niin kuin Salomo, niin Jehova auttaa sinua siinä. Osoita se sillä, millä tavalla puhut omalle perheellesi, ja ilmaisemalla arvostusta sitä kohtaan, mitä Jehova on varannut. (Ef. 5:20) Ohjaa perheesi ja ystäviesi sydän ja mieli Luojan puoleen, kun puhut, et ”inhimillisen viisauden opettamilla sanoilla, vaan Hengen opettamilla”. (1. Kor. 2:13) Kun teet siten, niin se saa sinut ja perheesi osallistumaan suureen evankelioimistyöhön, jonka Jehovan totuuden puolesta puhuja Jeesus ennusti ja jota työtä nyt suoritetaan maailmanlaajuisesti. Jehova varustaa nyt milloinkaan aikaisemmin näkemättömässä määrässä kansansa tekemään opetuslapsia kaikkien kansakuntien ihmisistä. Sinäkin voit osallistua tähän profeetalliseen työhön noudattamalla psalmistan kehotusta: ”Kaikki hengittävä ylistäköön Jahia. Ylistäkää Jahia!” – Ps. 150:6, Um.

[Kuvat s. 530]

Teokraattinen palveluskoulu varustaa kaikkia kiinnostuneita opettamaan omille perheilleen sekä muille Jumalan sanaa

Teokraattisessa palveluskoulussa käy yli 1 600 000 ihmistä, sekä nuoria että vanhoja, miehiä että naisia