Roditelji, kako možete “graditi” svoju obitelj?

“Mudrošću se gradi obitelj i razboritošću pokazuje se čvrsto utemeljenom” (PRIČE SALAMUNOVE 24:3, NS).

 1. Što je neophodno potrebno za složnu obitelj?

NEDAVNO je bilo više od 550 stručnjaka specijaliziranih za davanje bračnih savjeta, upitano, čime se prvenstveno odlikuju čvrsto utemeljene obitelji. Na prvo mjesto su stavili izmjenu misli i slušanje. Dolores Curran (Karen), koja je vodila anketu objasnila je razlog: “To je pogonska snaga davanja, saopćavanja i uvjeravanja. Ako stvarno ne slušamo jedni druge, ne možemo se međusobno upoznati. Tada postajemo kućnom zajednicom osoba, koje dijele zajedničku sobu, primjećuju tuđe potrebe, ali ne reagiraju na njih”. Da, neometana izmjena misli predstavlja rijeku života složene obitelji.

 2, 3. a) Koji se problem javlja u nekim kršćanskim obiteljima? b) Što može prema Pričama Salamunovim 24:3, 4 doprinijeti ‘građenju’ jake obitelji? c) Koja pitanja traže odgovor?

² Protivno tome, pomanjkanje tijesne obiteljske veze može imati tragične posljedice. Jednoj od podružnica Udruženja Kule stražare u Africi bilo je primjerice postavljeno pitanje, zašto neki kršćanski omladinci ne žive više u skladu s biblijskim moralnim mjerilom. “Glavna slabost u vezi tog problema sastoji se”, kako je stajalo u odgovoru, “u tome, što roditelji nisu dobri slušači, niti mogu razumno razgovarati sa svojom djecom. Stoga mnogi roditelji nisu uspostavili uistinu povjerljiv odnos sa svojom djecom”. To je naravno samo jedna — iako važna — strana tog problema. Sve zavisi prvenstveno o tome pokazuju li mladi, poput svih ostalih kršćana, poslušnost i bogoodanost (Rimljanima 14:12; 1. Timoteju 6:6). Zapazimo što piše u Pričama Salamunovim 24:3, 4: “Mudrošću se gradi obitelj i razboritošću pokazuje se čvrsto utemeljenom. Spoznajom se pune klijeti svim dragocjenim i ljupkim vrijednim stvarima” (NS).

³ Ali, kako se uz pomoć mudrosti, razboritosti i spoznaje može postići da netko, a posebno mladi, otkriju svoje prave osjećaje? Kako je moguće izbjeći nenamjerno podizanje zapreka za izmjenu misli? (Usporedi Priče Salamunove 14:1, 12). Kako se može, što je najvažnije, ‘graditi’ obitelj, koja će biti postojana u pravom obožavanju? Budući da toliko stvari zahtijeva tvoje vrijeme i pažnju, možda se pitaš, gdje početi. Prvo svojstvo, mudrost, pomoći će ti utvrditi čemu dati prednost.

Mudro utvrditi čemu dati prednost

 4. Što bi trebalo u kršćanskoj obitelji zauzimati prvo mjesto?

⁴ “Strah Jehovin je početak mudrosti”, napisao je psalmist (Psalam 111:10). Bezuvjetno je potrebno posjedovati zdravi strah da ne učinimo nešto čime se ne bi dopali Bogu, dok obožavanje Boga trebamo staviti na prvo mjesto. Jedna je majka opisala kako su ona i njen muž odgojili dva sina da služe Jehovi: “Mi smo naš život ispunili istinom — posjećivali smo sve kongrese i sastanke, pripremali se za njih, a službu propovijedanja učinili smo čvrstim sastavnim dijelom našeg života.” Njen suprug je rekao: “Istina nije samo dio našeg života, ona jest naš život. Sve se drugo okreće oko nje.” Zauzima li obožavanje Jehove i u tvojoj obitelji prvo mjesto?

 5. Zašto moraju kršćanski roditelji pokazivati uravnoteženost?

⁵ Polazeći zajedno u službu propovijedanja vi ćete se kao obitelj, doduše, zbližiti, ipak jedinstvene potrebe djece zahtijevaju dodatno vrijeme i emocionalnu (čuvstvenu) snagu. Stoga je potrebno biti uravnotežen, kako bi se moglo utvrditi, koliko vremena možete kao roditelji utrošiti za službu propovijedanja ili za zadatke u skupštini, a da ste u isto vrijeme u stanju brinuti za ‘svoje’ u duhovnom, duševnom i materijalnom pogledu. “Najprije morate naučiti gajiti bogoodanost u vlastitom domu” (1. Timoteju 5:4, 8). U Kuli stražari od 1. 9. 1959. (engl.). bio je poglavarima obitelji upućen slijedeći savjet: “Interesima vlastite obitelji treba pridavati pravu važnost. Jehova Bog sigurno ne očekuje od supruga da sve svoje vrijeme posveti djelatnostima skupštine, pomažući braći i bližnjima postići spasenje, zanemarujući pri tome spasenje svojih ukućana. Suprug je u prvom redu odgovoran za svoju ženu i djecu.”

 6. Koju opasnost moraju izbjegavati roditelji i kako?

⁶ Tom se zadatku ne udovoljava prvenstveno time, da se provede mnogo sati s djecom, nego da se to vrijeme u potpunosti iskoristi. Na žalost, neki su se očevi dali toliko zaokupiti stvarima skupštine, nekim privlačnim poslom, ili pak materijalnim stvarima, da su im, dok su bili s djecom, misli lutale sasvim negdje drugdje. Tek nakon što je došlo do tragedije u obitelji, shvatili su da moraju iznova utvrditi čemu dati prednost. “Mudrost odozgo ... je ... razumna, spremna slušati” (Jakov 3:17, NS). Nebeska mudrost će ti pomoći ispravno trošiti vrijeme i duhovnu snagu, kako bi mogao udovoljiti svim Jehovinim zapovijedima.

‘Prut i kar daju mudrost’

 7. Kako se djelotvorno primjenjuju Priče Salamunove 29:15?

⁷ Budeš li prijazno ali odlučno zastupao prava temeljna načela, tvoja će djeca shvatiti da brineš za njih. Pustiti mlade da postupaju kako znaju i umiju, doprinosi ne samo njihovoj nesigurnosti, nego i podupiranju kriminala mladih. “Prut i kar daju mudrost” (Priče Salamunove 29:15,NS; 22:15). Da bi “prut i kar” bili djelotvorni moraju biti popraćeni s ljubavlju. Ukor dan na nerazuman način ili u izljevu osjećaja, može porazno djelovati na dijete. “Vi očevi, ne razdražujte svoju djecu, da ne postanu malodušna” (Kološanima 3:21, NS). “Prut” ukora uključuje odgovarajuću kaznu, ali nerazumni zahtjevi, pretjerano kritiziranje i ponižavajuće postupanje, predstavljaju zloupotrebu tog “pruta”. Time se ruši djetetovo samopouzdanje i njegovo povjerenje u roditelje, radi čega može postati “malodušno”.

 8. Da li “ukor” znači samo tjelesno kažnjavanje?

⁸ Ipak, i “prut” i “kar” su potrebni. Ukor zahtijeva više od samo tjelesnog kažnjavanja; uključuje podastiranje činjenica, kako bi se dotičnu osobu uvjerilo u neštoa Hebrejska riječ za “ukor” prevodi se i sa “protudokaz” (Psalam 38:14). Dakle, koriti znači u stvari biti spreman i u stanju podastrijeti činjenice, da bi dijete moglo shvatiti razlog poduzimanja nekih mjera. Publikacije Udruženja Kule stražare sadrže objašnjenja, koja ti mogu pomoći posredovati djetetu razumne razloge zašto je određeni način postupanja neispravan. Dio tih objašnjenja objavljen je u prvom redu za potrebe mladih. Koristiš li ih u punoj mjeri?

Razboritost rađa suosjećajnost

 9. Što je sposobnost razlučivanja i zašto je toliko važna?

⁹ Za izmjenu misli bezuvjetno je potrebna i razboritost. Ta je hebrejska riječ izvedena iz korijena riječi koja znači “razlikovati između”, “razdvajati”. Tom sposobnošću, tom oštroumnošću moguće je proniknuti u neku situaciju. Dakle, razboritost je od bitnog značaja za razumijevanje, suosjećajnost i sažaljivost (1. Petrova 3:8).

10. Kako je u biblijska vremena jednom bilo izbjegnuto neprijateljstvo jer se krenulo od temelja stvari, ne sudeći prema vanjskom izgledu?

¹⁰ Biblijski događaj o kojem se izvještava u Jozui 22:9-34 pokazuje, koliko je dragocjena razboritost. Plemena Rubena, Gada i pola plemena Manasijina, koji su dobili u nasljedstvo zemlju istočno od Jordana, podigli su na svom području ogroman žrtvenik. U očima drugih plemena bilo je to otpadništvo, stoga su pokazali spremnost da kazne to naizgledno prestupanje Božjeg zakona (3. Mojsijeva 17:8, 9). No, prije nego su krenuli u akciju poslali su izaslanike da razgovaraju s ova dva i pol plemena (Priče Salamunove 13:10). Izaslanici su doznali kako žrtvenik nije bio podignut da bi se na njemu doprinašale žrtve, nego “zbog straha i zabrinutosti”. Dva i pol plemena bila su Jordanom odijeljena od ostalih plemena, pa su se bojali da bi njihovi potomci mogli biti odrezani od obožavanja Jehove. Žrtvenik je trebao poslužiti kao stalno sjećanje, kao “svjedok” da i oni pripadaju Božjem narodu. Kako li je to objašnjenje izmijenilo situaciju! Ono što se smatralo drskim grijehom, vidjelo se sada u potpuno drugom svjetlu. Ostala su plemena bila ‘polagana na gnjev’ i tako su mogla shvatiti o čemu se u stvarnosti radi, što je urodilo razumijevanjem (Priče Salamunove 14:29).

11. Kako je neki otac pokazao razboritost?

¹¹ Nastojiš li, kad se pojavi neki problem u vezi tvog djeteta, pokazivati razboritost? Primjerice, neki su kršćanski roditelji primijetili da se njihov sin po povratku iz škole razgnjevi za svaku sitnicu. “Odbijao je razgovarati o razlogu svoje zlovolje”, objasnio je otac. “Najprije sam pomislio da jednostavno prkosi, no potom sam primijetio da se smirivao kad sam ga god pitao nešto u vezi sa školom. Iz jednog dužeg razgovora saznao sam da mu se rugaju djeca u školi, jer je bio premalen za svoju starosnu dob. Zajamčio sam mu da razumijem kako je to teško podnositi i dao mu neke praktične prijedloge, kako da se ponaša u takvoj situaciji.” Ubrzo nakon toga dječak se bolje osjećao.

12. Zašto su tinejdžerske godine za većinu najteže i na što moraju misliti roditelji?

¹² Bi li i ti bio jednako strpljiv sa svojim djetetom? Djeca, posebno tinejdžeri, izloženi su mnogim utjecajima i problemima koji su vezani uz školu, izgled, spolne zahtjeve i želju za popularnošću. “Od svih razdoblja čovječjeg razvoja, mladost je najteže razdoblje”, pisalo je u časopisu Adolescence (Mladost). “Mladi koji odrastaju — samokritični i neiskusni kakovi jesu — osjećaju se izgubljenima u bezosjećajnom svijetu, prožetom natjecateljskim duhom. Da bi udaljili od sebe svoje slabosti, obeshrabrenja i neuspjehe, oni reagiraju na sve to jakim negodovanjem i osjećajem tjeskobe”. Takovi osjećaji mogu štetno utjecati na ponašanje djeteta. (Usporedi Propovjednik 7:7a). Samo ako njeguješ izmjenu misli sa svojim djetetom, razumjet ćeš u čemu je pravi problem i shvatiti kako bi mu mogao najbolje pomoći.

13. a) Navedi neke zapreke kod izmjene misli? b) Zašto moraju roditelji stalno primjenjivati savjet iz Priča Salamunovih 20:5? Predoči to primjerom.

¹³ Mnogim mladima je teško riječima opisati svoje osjećaje. Stoga, kad ti se dijete želi povjeriti, izbjegavaj nepromišljene, uvredljive primjedbe poput sljedećih: “Je li to sve? Mislio sam da se radi o nečem važnijem.” “Zlo je u tebi...” “Kako si mi to mogao učiniti?” “Što si ti u stvari zamišljaš? Konačno, još si dijete” (Priče Salamunove 12:18). Katkada je potrebno u neku ruku temeljito ispitati (“ispipati”) mlade, posebno ako imaju neki osjetljivi problem. “Razborit čovjek” (ili žena) uporno će nastojati ‘iscrpsti’ (‘iskopati’) osjećaje i pronaći to nešto (Priče Salamunove 20:5, NS). U jednom su slučaju kršćanski roditelji primijetili kako se njihova kćerka sve više povlači od obitelji. Pokušali su pronaći razlog, ali bez uspjeha. Ipak, nisu posustali. “Jednog sam dana sjela uz njen krevet, zagrlila je rukama i ponovno upitala, što je tišti”, priča majka. “Kroz suze mi je rekla da osjeća kako mi i drugi ne želimo njeno društvo. Stoga je, kad god joj je bilo moguće, ostajala po strani. Već mi je bilo na jeziku da joj kažem: ‘To je zaista smiješno’, ipak uzdržala sam se i jednostavno slušala dok mi je otvarala srce”. Roditelji su joj zajamčili da nisu ravnodušni na sve to, i otada su nastojali da njihova kćerka osjeća kako pripada obitelji. Ona je svladala taj problem i danas je sretan punovremeni objavitelj dobre vijesti.

14. Zašto ne zadostaju samo čvrste duševne veze u obitelji?

¹⁴ Sklapanje čvrstih (tijesnih) obiteljskih veza jako je važno, što je uspjelo čak i nekim obiteljima u svijetu. Međutim, drugačija je stvar kad se radi o ‘gradnji’ duhovno prožete obitelji, koja se tijesno drži Jehove, a gradeći na njegovoj Riječi čuva jedinstvo. Za to je potrebno više od samo bliske duševne veze sa djecom.

Spoznaja koja jača

15. Koja je spoznaja bezuvjetno potrebna i zašto?

¹⁵ “Spoznajom se pune klijeti svim dragocjenim i ljupkim vrijednim stvarima” (Priče Salamunove 24:4, NS). Te dragocjene vrijedne stvari nisu materijalna blaga, nego između ostalog sigurnost, samopožrtvovna ljubav, strah pred Bogom i vjera, koja se temelji na spoznaji Boga. Sve to doprinosi sadržajno bogatom obiteljskom životu (Priče Salamunove 2:5; 15:16, 17; 1. Petrova 1:7. Ta spoznaja daje djeci unutrašnju snagu, tako da se mogu oduprijeti sotoninoj lukavoj taktici. U Pričama Salamunovim 24:5, NS, čitamo: “Tko je mudar u jakosti snažan je čovjek, a čovjek od spoznaje povećava snagu.” Ali, spoznaju im moraš usaditi u srce (5. Mojsijeva 6:6, 7; 1. Ivanova 2:14).

16. a) Što je bezuvjetno potrebno ako želiš svome djetetu posredovati spoznaju o Bogu? b) Što je potrebno da bi djeca izvukla stvarnu korist?

¹⁶ Jedan od najboljih načina kako usaditi djeci Riječ Božju jeste redoviti obiteljski studij, koji će im pomoći da si istinu učine svojim vlasništvom. “Obiteljski studij jamči ispravno raspoloženje u kojem je tvoje dijete prijemljivo za pouku”, objasnio je otac, koji je uspješno odgojio četvero djece. “Počnemo li djecu koriti, automatski dobivamo ‘neprijateljsko slušateljstvo’. No, ako se odgovarajuće gradivo razmatra u vrijeme kad djeca ne gaje neprijateljske osjećaje, primjerice, u vrijeme obiteljskog studija, postoji veća prilika da će posredovane im misli zaista doći do njihovog razuma.” Međutim, da bi djeca imala stvarnu korist, ti moraš oponašati apostola Pavla, koji je pisao: “Ja čeznem, ... da vam dadem kakav duhovni dar, da biste bili ojačani” (Rimljanima 1:11, NS). Dar je posebno cijenjen u slučaju ako ga primatelj može koristiti i ako mu uistinu predstavlja vrijednost. Dakle, istakni dio gradiva, koji se odnosi na život tvoje djece.

17. a) Kako se može obiteljski studij učiniti zanimljivim i poučnim? b) Imaš li dodatne prijedloge?

¹⁷ Roditelji moraju također voditi brigu o tome da svi u obitelji znaju kada se održava studij i što će se razmatrati. Neki se koriste vizuelnim pomagalima, kao što su zemljopisne karte i tabele, da bi produbili gradivo. Drugi poslužuju prije ili poslije studija nešto za osvježenje. Nakon studija može se porazgovarati o problemima koji su se pojavili tokom dana ili tjedna. (Daljnje savjete možete naći u uokvirenom tekstu na stranici 30.) Prvenstveno je važno redovito voditi studij. Mnogi roditelji ulažu velike napore da osiguraju svojoj djeci hranu i krov nad glavom; no daleko je važnije opskrbiti ih “nepatvorenim mlijekom koje pripada Riječi, da bi dorasli do spasenja” (1. Petrova 2:2, NS; Ivan 17:3).

18. Na koji način možeš ‘izgraditi’ svoju obitelj?

¹⁸ Da bi se ‘izgradila’ duhovno jaka obitelj potrebna je spretnost i vrijeme. Budi odlučan razvijati spretnost potrebnu za izmjenu misli, kako bi održao blisku duševnu vezu sa svojom djecom. Nemoj dopustiti da te bilo što spriječi u rezerviranju vremena potrebnog da bi ojačao svoju obitelj mudrošću, razboritošću i spoznajom. Moli se za svoju djecu i zajedno s njima, jer, kao što znaš, samo Jehova može okruniti uspjehom tvoje napore u ‘građenju’.

[Bilješka]

Možeš li se sjetiti?

◻ Kako može obitelj biti izgrađena mudrošću i što može pomoći djeci razvijati je?

◻ Kako razboritost doprinosi dobroj izmjeni misli u obitelji?

◻ Zašto je bezuvjetno potrebna spoznaja o Bogu?

◻ Kako može obiteljski studij biti zanimljiv i poučan?

[Okvir na stranici 30]

DJELOTVORNI OBITELJSKI STUDIJ

Kako treba voditi studij?

Pazi na to da vlada opuštena atmosfera, ali da se ipak sačuva poštovanje. Izbjegavaj mehanički, formalni tok. Postavljaj dodatna pitanja i koristi usporedbe, kako bi potaknuo na razmišljanje, ali neka svi ostanu kod teme razgovora. Bude li potrebno, pojednostavi gradivo. Nemoj koriti djecu prilikom proučavanja, učini to u četiri oka.

Što proučavati?

Neka izbor bude u skladu s potrebama obitelji. Budi prilagodljiv. Studij može predstavljati pripremu za tjedni studij Kule stražare. Možda treba razgovarati o nekim specijalnim pitanjima, primjerice, o problemima s kojima se mladi suočavaju u školi, o sastancima s osobama drugog spola, o izvanškolskim i sportskim aktivnostima i nemoralnom trendu. Uključi odgovarajuće publikacije i članke. Vrijeme predviđeno za studij može se razdijeliti tako da se razmatraju razne teme.

Kada se treba održavati i koliko dugo da traje?

O tome odlučuje poglavar obitelji nakon što je porazgovarao o vremenskom planu svih članova obitelji i uvažio granice pojedinaca. Potrebno je uzeti u obzir starosnu dob djece i kako dugo mogu biti pažljiva. Ako su djeca još mala može se nekoliko puta u tjednu voditi skraćeni studij. U nekim se obiteljima studij održava neposredno nakon jela. Nije toliko važna duljina trajanja studija, koliko je važno da se dobro iskoristi zajednički provedeno vrijeme.

Kako se može utvrditi da je dostignuto srce djeteta?

Ohrabri dijete da se izražava vlastitim riječima. Taktično postavljaj pitanja o njegovom stajalištu, da bi saznao što dijete uistinu misli o nekoj stvari. Mogao bi primjerice pitati: “Što misle o tome djeca u školi? Misliš li da su ona u pravu?” Ili: “Kako bi objasnio drugovima u školi zašto odbijaš učiniti blud? Vjeruješ li da je to uistinu za tvoje dobro? Zašto?” Čuvaj se da ne reagiraš pretjerano na odgovore kad je riječ o nečijem stajalištu, kako bi se dijete osjećalo slobodnim iskreno odgovarati. Uzmi vremena da svako dijete dođe do riječi, kako bi bio siguran da su svi ispravno razumjeli važne misli.