Tanulmányozási kérdések Az én könyvem bibliai történetekről című könyvhöz

1. történet

1. Honnan származik minden jó, és tudnál-e példát mondani a jó dolgokra?

2. Mit alkotott először Isten?

3. Miért volt különleges az első angyal?

4. Mondd el, milyen volt kezdetben a föld! (Nézd meg a képet!)

5. Hogyan kezdett helyet készíteni a földön Isten az állatoknak és az embereknek?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Jeremiás 10:12-t!

   Isten mely tulajdonságai látszanak a teremtésművéből? (Ézs 40:26; Róma 11:33).

2. Olvasd el a Kolosszé 1:15–17-et!

   Milyen szerepe volt Jézusnak a teremtésben, és hogyan tekintsünk rá ezért? (Kol 1:15–17).

3. Olvasd el az 1Mózes 1:1–10-et!

   1. Hogyan lett a föld? (1Móz 1:1).

   2. Mi történt az első teremtési napon? (1Móz 1:3–5).

   3. Mondd el, mi történt a második teremtési napon! (1Móz 1:7, 8).

2. történet

1. Hogyan készítette elő Isten a földet, hogy az otthonunk legyen?

2. Mondd el, milyen sokféle állatot alkotott Isten! (Nézd meg a képet!)

3. Miért volt különleges hely az Éden kertje?

4. Mit akart Isten, hogy milyen legyen az egész föld?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 1:11–25-öt!

   1. Miket teremtett Isten a harmadik teremtési napon? (1Móz 1:12).

   2. Mi történt a negyedik teremtési napon? (1Móz 1:16).

   3. Milyenfajta állatokat alkotott meg Isten az ötödik és a hatodik napon? (1Móz 1:20, 21, 25).

2. Olvasd el az 1Mózes 2:8, 9-et!

   Milyen két különleges fát sarjasztott Isten a kertben, és mit jelképeztek ezek a fák?

3. történet

1. Miben különbözik a 3. történetnél lévő kép a 2. történethez tartozótól?

2. Ki alkotta meg az első férfit, és hogy hívták ezt a férfit?

3. Milyen feladatot adott Isten Ádámnak?

4. Miért bocsátott Isten mély álmot Ádámra?

5. Mennyi ideig élhetett Ádám és Éva, és mi volt velük Jehova szándéka?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Zsoltárok 83:18-at!

   Mi Isten neve, és milyen páratlan helyzete van a föld felett? (Jer 16:21; Dán 4:17).

2. Olvasd el az 1Mózes 1:26–31-et!

   1. Mi volt Isten teremtésének a koronája, amelyet a hatodik napon alkotott, és miben különbözött ez a teremtmény az állatoktól? (1Móz 1:26).

   2. Miről gondoskodott Jehova az embereknek és az állatoknak egyaránt? (1Móz 1:30).

3. Olvasd el az 1Mózes 2:7–25-öt!

   1. Mit foglalt magában az a feladat, hogy Ádámnak el kellett neveznie az állatokat? (1Móz 2:19).

   2. Hogyan segít nekünk az 1Mózes 2:24 megérteni, hogy mi Jehova nézőpontja a házasságról, a különélésről és a válásról? (Máté 19:4–6, 9).

4. történet

1. A kép szerint mi történik Ádámmal és Évával?

2. Miért büntette meg őket Jehova?

3. Mit mondott egy kígyó Évának?

4. Ki szólaltatta meg a kígyót?

5. Miért veszítette el Ádám és Éva a paradicsomi otthonát?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 2:16, 17-et és a 3:1–13, 24-et!

   1. Miért mondhatjuk, hogy a kígyó Évához intézett kérdése rossz színben tüntette fel Jehovát? (1Móz 3:1–5; 1Ján 5:3).

   2. Miben szolgál nekünk Éva intő példaként? (Fil 4:8; Jak 1:14, 15; 1Ján 2:16).

   3. Miből látszik, hogy Ádám és Éva nem vállalták a felelősséget a tetteikért? (1Móz 3:12, 13).

   4. Hogyan védelmezték Jehova szuverenitását az Éden kertjének keleti oldalára állított kerubok? (1Móz 3:24).

2. Olvasd el a Jelenések 12:9-et!

   Mennyire sikerült Sátánnak Isten uralma ellen fordítania az embereket? (1Ján 5:19).

5. történet

1. Milyen volt Ádám és Éva élete az Éden kertjén kívül?

2. Milyen folyamat kezdődött el Ádámnál és Évánál, és miért?

3. Miért kellett Ádám és Éva gyermekeinek megöregedniük és meghalniuk?

4. Milyen lett volna Ádám, Éva és a gyermekeik élete, ha az első emberpár engedelmeskedik Jehovának?

5. Milyen fájdalmat hozott Évának az engedetlensége?

6. Hogy hívták Ádám és Éva első két fiát?

7. Milyen más gyermekek láthatók a képen?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 3:16–23-at és a 4:1, 2-t!

   1. Hogyan érintette Ádám életét a földre kimondott átok? (1Móz 3:17–19; Róma 8:20, 22).

   2. Miért volt találó az Éva név, melynek jelentése ’élő’? (1Móz 3:20).

   3. Hogyan mutatott figyelmességet Jehova Ádám és Éva iránt, miután azok bűnt követtek el? (1Móz 3:7, 21).

2. Olvasd el a Jelenések 21:3, 4-et!

   A „korábbi dolgok” közül melyiknek az eltörlését várod már nagyon?

6. történet

1. Mivel foglalkozik Káin? És Ábel?

2. Milyen ajándékot visz Jehovának Káin és Ábel?

3. Mi az oka annak, hogy Ábel ajándéka tetszik Jehovának, Káiné viszont nem?

4. Milyen ember Káin, és hogyan próbálja Jehova helyreigazítani?

5. Mit tesz Káin, amikor egyedül van a mezőn a testvérével?

6. Mondd el, mit történt, miután Káin megölte a testvérét!

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 4:2–26-ot!

   1. Hogyan érzékeltette Jehova, hogy milyen veszélyes helyzetben van Káin? (1Móz 4:7).

   2. Hogyan fedte fel Káin, hogy mi van a szívében? (1Móz 4:9).

   3. Hogyan vélekedik Jehova az ártatlan vér kiontásáról? (1Móz 4:10; Ézs 26:21).

2. Olvasd el az 1János 3:11, 12-t!

   1. Miért gerjedt nagy haragra Káin, és mire int ez minket? (1Móz 4:4, 5; Péld 14:30; 28:22).

   2. Hogyan mutat rá a Biblia, hogy még akkor is megőrizhetjük a feddhetetlenségünket, amikor családunk minden tagja szembeszegül Jehovával? (Zsolt 27:10; Máté 10:21, 22).

3. Olvasd el a János 11:25-öt!

   Mit ígér Jehova mindazokkal kapcsolatban, akik az igazságosságért halnak meg? (Ján 5:24).

7. történet

1. Miben volt más Énók, mint a többiek?

2. Miért tettek annyi gonoszságot az emberek Énók napjaiban?

3. Milyen gonosz dolgokat műveltek az emberek? (Nézd meg a képet!)

4. Miért kellett bátornak lennie Énóknak?

5. Mennyi ideig éltek az emberek akkoriban, és hány évig élt Énók?

6. Mi történt, miután Énók meghalt?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 5:21–24, 27-et!

   1. Milyen kapcsolatban volt Énók Jehovával? (1Móz 5:24).

   2. A Biblia szerint melyik ember élt legtovább, és mennyi idős korában halt meg? (1Móz 5:27).

2. Olvasd el az 1Mózes 6:5-öt!

   Mennyire romlott meg a helyzet Énók halála után a földön, és mennyire hasonlít ez a mi időnkhöz? (2Tim 3:13).

3. Olvasd el a Héberek 11:5-öt!

   Énóknak melyik tulajdonsága volt „kedvére . . . az Istennek”, és mit eredményezett ez? (1Móz 5:22).

4. Olvasd el a Júdás 14, 15-öt!

   Hogyan utánozhatják ma Énók bátorságát a keresztények, amikor Armageddon közelgő csatájára figyelmeztetik az embereket? (2Tim 4:2; Héb 13:6).

8. történet

1. Mi történt, amikor néhány angyal hallgatott Sátánra?

2. Miért hagyta abba néhány angyal az égi munkáját, és miért jöttek le a földre?

3. Miért volt helytelen, hogy az angyalok lejöttek a földre, és emberi testet alkottak maguknak?

4. Miben voltak mások az angyalok gyermekei, mint a földi gyermekek?

5. Ahogy a képen is láthatod, mit tettek az angyalok gyermekei, amikor óriásokká váltak?

6. Énók után ki volt az a jó ember, aki a földön élt, és miért kedvelte őt Isten?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 6:1–8-at!

   Mi derül ki az 1Mózes 6:6-ból arról, hogy milyen hatással lehet a viselkedésünk Jehova érzéseire? (Zsolt 78:40, 41; Péld 27:11).

2. Olvasd el a Júdás 6-ot!

   Mire emlékeztetnek minket azok az angyalok, akik „nem őrizték meg eredeti állásukat” Noé idejében? (1Kor 3:5–9; 2Pét 2:4, 9, 10).

9. történet

1. Hány főből állt Noé családja, és hogy hívták a fiait?

2. Milyen szokatlan feladattal bízta meg Isten Noét, és miért?

3. Mit tett a többi ember, amikor Noé beszélt nekik a bárkáról?

4. Isten parancsa szerint mit kellett tennie Noénak az állatokkal?

5. Mit kellett tennie Noénak és a családjának, miután Isten bezárta a bárka ajtaját?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 6:9–22-t!

   1. Miért volt Noé kiemelkedő imádója az igaz Istennek? (1Móz 6:9, 22).

   2. Mit érez Jehova az erőszakkal kapcsolatban, és hogyan kell ennek befolyásolnia azt, hogy milyen szórakozási formát választunk? (1Móz 6:11, 12; Zsolt 11:5).

   3. Hogyan utánozhatjuk Noét, amikor valamilyen útmutatást kapunk Jehova szervezete által? (1Móz 6:22; 1Ján 5:3).

2. Olvasd el az 1Mózes 7:1–9-et!

   Hogyan bátorít ma bennünket az, hogy Jehova igazságosnak tartotta a tökéletlen Noét? (1Móz 7:1; Péld 10:16; Ézs 26:7).

10. történet

1. Miért nem mehetett be senki a bárkába, amikor elkezdett esni az eső?

2. Hány napon és hány éjjelen át bocsátott esőt Jehova a földre, és meddig ért a víz?

3. Mi történt a bárkával, amint a víz kezdte elborítani a földet?

4. Túlélték-e az óriások az özönvizet? Mi lett az apáikból?

5. Mi történt a bárkával öt hónap múlva?

6. Miért engedett ki Noé egy hollót a bárkából?

7. Honnan tudta Noé, hogy felszáradt a víz a földről?

8. Mit mondott Isten Noénak, miután ő és családja több mint egy évet a bárkában töltött?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 7:10–24-et!

   1. Milyen mértékű volt a pusztulás a földön? (1Móz 7:23).

   2. Mennyi ideig tartott, míg a víz leapadt? (1Móz 7:24).

2. Olvasd el az 1Mózes 8:1–17-et!

   Hogyan világít rá az 1Mózes 8:17, hogy nem változott meg Jehova eredeti szándéka a földre vonatkozóan? (1Móz 1:22).

3. Olvasd el az 1Péter 3:19, 20-at!

   1. Milyen büntetést kaptak a lázadó angyalok, miután visszatértek az égbe? (Júd 6).

   2. Hogyan erősíti a Noéról és családjáról szóló beszámoló az abba vetett bizalmunkat, hogy Jehova képes megszabadítani a népét? (2Pét 2:9).

11. történet

1. Mi volt az első dolga Noénak, amikor kijött a bárkából, ahogyan a képen is láthatod?

2. Mit parancsolt Isten Noénak és családjának az özönvíz után?

3. Mit ígért meg Isten?

4. Minek kell eszünkbe jutnia, amikor szivárványt látunk?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 8:18–22-t!

   1. Hogyan tudunk ma ’megnyugtató illattal’ szolgálni Jehovának? (1Móz 8:21; Héb 13:15, 16).

   2. Mit jegyzett meg Jehova az ember szívéről, ezért mire kell odafigyelnünk? (1Móz 8:21; Máté 15:18, 19).

2. Olvasd el az 1Mózes 9:9–17-et!

   1. Milyen szövetséget kötött Jehova a föld valamennyi teremtményével? (1Móz 9:10, 11).

   2. Mennyi ideig marad érvényben a szivárványszövetség? (1Móz 9:16).

12. történet

1. Ki volt Nimród, és vajon kedvelte őt Isten?

2. Miért készítenek téglát a képen látható emberek?

3. Miért nem tetszett Jehovának az építkezés?

4. Hogyan állította le Isten a torony építését?

5. Mi volt a város neve, és mit jelent ez a név?

6. Mi történt az emberekkel, miután Isten összezavarta a nyelvüket?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 10:1, 8–10-et!

   Milyen jellemvonásokat mutatott fel Nimród, és mire int ez bennünket? (Péld 3:31).

2. Olvasd el az 1Mózes 11:1–9-et!

   Milyen indítékkal építették a tornyot, és miért volt kudarcra ítélve ez a vállalkozás? (1Móz 11:4; Péld 16:18; Ján 5:44).

13. történet

1. Milyen emberek éltek Ur városában?

2. Ki ez a férfi a képen, mikor született, és hol élt?

3. Mit parancsolt Isten Ábrahámnak?

4. Miért hívták Ábrahámot Isten barátjának?

5. Kik tartottak Ábrahámmal, amikor elköltözött Urból?

6. Mit mondott Isten Ábrahámnak, amikor az Kánaán földjére költözött?

7. Mit ígért Isten Ábrahámnak, amikor az 99 éves volt?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 11:27–32-t!

   1. Milyen rokoni kapcsolat volt Ábrahám és Lót között? (1Móz 11:27).

   2. Noha Tárénak tulajdonítják, hogy a családját Kánaánba költöztette, honnan tudjuk, hogy valójában Ábrahám kezdeményezte a költözést, és miért tette ezt? (1Móz 11:31; Csel 7:2–4).

2. Olvasd el az 1Mózes 12:1–7-et!

   Mivel egészítette ki Jehova az ábrahámi szövetséget, miután Ábrahám Kánaán földjére ért? (1Móz 12:7).

3. Olvasd el az 1Mózes 17:1–8, 15–17-et!

   1. Mire változott Ábrám neve 99 éves korában, és miért? (1Móz 17:5).

   2. Milyen áldásokat ígért Jehova Sárának? (1Móz 17:15, 16).

4. Olvasd el az 1Mózes 18:9–19-et!

   1. Az apák mely kötelességeire irányítja a figyelmet az 1Mózes 18:19? (5Móz 6:6, 7; Ef 6:4).

   2. Mi történt Sárával, ami azt bizonyítja, hogy semmit sem rejthetünk el Jehova elől? (1Móz 18:12, 15; Zsolt 44:21).

14. történet

1. Mit ígért Isten Ábrahámnak, és hogyan tartotta meg ígéretét?

2. Hogyan tette próbára Isten Ábrahám hitét, amint a kép is mutatja?

3. Mit tett Ábrahám, noha nem értette Isten parancsának az okát?

4. Mi történt, amikor Ábrahám elővette a kést, hogy megölje a fiát?

5. Mennyire volt erős Ábrahám Istenbe vetett hite?

6. Miről gondoskodott Isten, amit Ábrahám feláldozhatott?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 21:1–7-et!

   Miért metélte körül Ábrahám a fiát a nyolcadik napon? (1Móz 17:10–12; 21:4).

2. Olvasd el az 1Mózes 22:1–18-at!

   Hogyan vetette alá magát Izsák az apjának, Ábrahámnak, és hogyan árnyékolt ez elő egy nagyobb jelentőségű, jövőbeli eseményt? (1Móz 22:7–9; 1Kor 5:7; Fil 2:8, 9).

15. történet

1. Miért vált el egymástól Ábrahám és Lót?

2. Miért döntött úgy Lót, hogy Szodomában telepedik le?

3. Milyenek voltak Szodoma lakosai?

4. Mire figyelmeztette két angyal Lótot?

5. Miért vált sóoszloppá Lót felesége?

6. Mit tanulhatunk abból, ami Lót feleségével történt?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 13:5–13-at!

   Mit tanulhatunk Ábrahámtól arról, hogy miként rendezzük a nézeteltéréseket? (1Móz 13:8, 9; Róma 12:10; Fil 2:3, 4).

2. Olvasd el az 1Mózes 18:20–33-at!

   Ahogyan Jehova Ábrahámmal bánt, az miért ad okot a bizalomra abban, hogy Jehova és Jézus igazságosan fog ítélni? (1Móz 18:25, 26; Máté 25:31–33).

3. Olvasd el az 1Mózes 19:1–29-et!

   1. Mit tudunk meg ebből a bibliai beszámolóból arról, hogy mi Isten nézete a homoszexualitásról? (1Móz 19:5, 13; 3Móz 20:13).

   2. Miben volt más az, ahogyan Lót és Ábrahám reagált Isten utasítására, és mit tanulhatunk ebből? (1Móz 19:15, 16, 19, 20; 22:3).

4. Olvasd el a Lukács 17:28–32-t!

   Milyen volt Lót feleségének a szemléletmódja az anyagiakról, és mire int ez bennünket? (Luk 12:15; 17:31, 32; Máté 6:19–21, 25).

5. Olvasd el a 2Péter 2:6–8-at!

   Lóthoz hasonlóan milyen állásponton legyünk a minket körülvevő, istentelen világgal kapcsolatban? (Ez 9:4; 1Ján 2:15–17).

16. történet

1. Kicsoda a képen látható férfi és nő?

2. Hogyan szerzett Ábrahám feleséget a fiának, és miért?

3. Hogyan válaszolt Jehova Ábrahám szolgájának az imájára?

4. Mit válaszolt Rebeka, amikor megkérdezték, hogy hozzámenne-e Izsákhoz?

5. Miért volt újra boldog Izsák?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 24:1–67-et!

   1. Milyen jó tulajdonságokat mutatott ki Rebeka, amikor találkozott Ábrahám szolgájával a kútnál? (1Móz 24:17–20; Péld 31:17, 31).

   2. Miért jó példa a keresztényeknek az, ahogyan Ábrahám feleséget szerzett Izsáknak? (1Móz 24:37, 38; 1Kor 7:39; 2Kor 6:14).

   3. Miért kell időt szakítanunk az elmélkedésre, ahogyan Izsák is tette? (1Móz 24:63; Zsolt 77:12; Fil 4:8).

17. történet

1. Ki volt Ézsau és Jákob, és miben különböztek?

2. Hány éves volt Ézsau és Jákob, amikor meghalt a nagyapjuk, Ábrahám?

3. Mivel szomorította el fölöttébb a szüleit Ézsau?

4. Miért haragudott meg nagyon Ézsau a testvérére, Jákobra?

5. Mire utasította Izsák a fiát, Jákobot?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 25:5–11, 20–34-et!

   1. Mit jövendölt Jehova Rebeka két fiáról? (1Móz 25:23).

   2. Milyen ellentétes szemléletmódja volt Jákobnak és Ézsaunak az elsőszülöttségi jogról? (1Móz 25:31–34).

2. Olvasd el az 1Mózes 26:34, 35; 27:1–46-ot és a 28:1–5-öt!

   1. Miben nyilvánult meg, hogy Ézsau nem értékeli a szellemi dolgokat? (1Móz 26:34, 35; 27:46).

   2. Izsák szavai szerint mit kellett tennie Jákobnak, hogy elnyerje Isten áldását? (1Móz 28:1–4).

3. Olvasd el a Héberek 12:16, 17-et!

   Ézsau példája alapján mi lesz azokkal, akik megvetik a szent dolgokat?

18. történet

1. Kicsoda a képen látható fiatal nő, és hogyan segít neki Jákob?

2. Mire volt hajlandó Jákob, hogy elvehesse Ráhelt?

3. Mit tett Lábán, amikor eljött az ideje, hogy Jákob elvegye Ráhelt?

4. Mibe egyezett bele Jákob, hogy feleségül vehesse Ráhelt?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 29:1–30-at!

   1. Hogyan bizonyult Jákob tisztességesnek még akkor is, amikor Lábán becsapta, és mit tanulhatunk ebből? (1Móz 25:27; 29:26–28; Máté 5:37).

   2. Hogyan mutat rá Jákob példája, hogy különbség van a szerelem és a belehabarodás között? (1Móz 29:18, 20, 30; Ének 8:6).

   3. Ki volt az a négy asszony, aki Jákob háznépéhez tartozott, és fiúkat szült neki? (1Móz 29:23, 24, 28, 29).

19. történet

1. Hogy hívták Jákobnak azt a hat fiát, akiket első felesége, Lea hozott világra?

2. Melyik két fiút szülte Jákobnak Lea szolgálója, Zilpa?

3. Hogy hívták azt a két fiút, akiket Bilha, Ráhel szolgálója szült Jákobnak?

4. Melyik két fiúnak volt Ráhel az anyja, és mi történt a második fiú születése közben?

5. Ahogy a képen is láthatod, hány fia volt Jákobnak, és kik származtak tőlük?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 29:32–35; 30:1–26-ot és 35:16–19-et!

   Mit mutat Jákob tizenkét fiának a példája, gyakran hogyan kaptak nevet a héber kisfiúk az ókorban?

2. Olvasd el az 1Mózes 37:35-öt!

   Noha csak Dínáról ír név szerint a Biblia, honnan tudjuk, hogy Jákobnak több lánya is volt? (1Móz 37:34, 35).

20. történet

1. Miért nem akarta Ábrahám és Izsák, hogy a gyermekeik kánaánitákkal kössenek házasságot?

2. Vajon tetszett Jákobnak, hogy a lánya kánaánita lányokkal barátkozik?

3. Ki az a férfi a képen, aki Dínát bámulja, és milyen gonosztettet követett el?

4. Mit tettek Dína fivérei, Simeon és Lévi, amikor értesültek a történtekről?

5. Egyetértett Jákob Simeon és Lévi tettével?

6. Hogyan kezdődött a sok családi baj?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 34:1–31-et!

   1. Vajon Dína csak egyszer találkozott a Kánaán földjén élő lányokkal? Fejtsd ki! (1Móz 34:1).

   2. Miért volt részben Dína is felelős a szüzessége elvesztéséért? (Gal 6:7).

   3. Hogyan bizonyíthatják a mai fiatalok, hogy tanultak Dína intő példájából? (Péld 13:20; 1Kor 15:33; 1Ján 5:19).

21. történet

1. Miért voltak féltékenyek Józsefre a testvérei, és mit tettek?

2. Mit akarnak tenni Józseffel a testvérei, de mit mond Rúben?

3. Mi történik, amikor ismáelita kereskedők jönnek arra?

4. Hogyan próbálják József testvérei elhitetni az apjukkal, hogy József halott?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 37:1–35-öt!

   1. Hogyan utánozhatják a keresztények József példáját, azáltal hogy jelentik, ha valaki helytelenséget követett el a gyülekezetben? (1Móz 37:2; 3Móz 5:1; 1Kor 1:11).

   2. Miért szőttek cselt József ellen a testvérei? (1Móz 37:11, 18; Péld 27:4; Jak 3:14–16).

   3. Mi az, ami hozzátartozik a gyászhoz, és amit Jákob is tett? (1Móz 37:35).

22. történet

1. Hány éves József, amikor Egyiptomba viszik, és mi történik ott vele?

2. Miért kerül börtönbe József?

3. Milyen felelősséget bíznak Józsefre a börtönben?

4. Hogyan segít József a börtönben a fáraó pohárnokának és sütőmesterének?

5. Mi történik, miután a pohárnok kiszabadul a börtönből?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 39:1–23-at!

   Mivel József napjaiban még nem létezett olyan írott, isteni törvény, amely elítélte volna a házasságtörést, mi ösztönözte arra Józsefet, hogy elmeneküljön Potifár feleségétől? (1Móz 2:24; 20:3; 39:9).

2. Olvasd el az 1Mózes 40:1–23-at!

   1. Röviden mondd el a pohárnok álmát és az értelmezését, amelyet Jehova közölt Józseffel! (1Móz 40:9–13).

   2. Mit álmodott a sütőmester, és mit jelentett az álma? (1Móz 40:16–19).

   3. Hogyan fejez ki ma a hű és értelmes rabszolga osztály ugyanolyan szemléletmódot, mint József? (1Móz 40:8; Zsolt 36:9; Ján 17:17; Csel 17:2, 3).

   4. Mit tudhatunk meg az 1Mózes 40:20-ból arról, hogy miként vélekednek a keresztények a születésnapi ünnepségekről? (Préd 7:1; Márk 6:21–28).

23. történet

1. Mi történik a fáraóval egy éjjel?

2. Hogyan jut végre eszébe a pohárnoknak József?

3. Milyen két álmot lát a fáraó, ahogy a kép is mutatja?

4. Hogyan magyarázza meg József az álmokat?

5. Hogyan lesz József a fáraó után a leghatalmasabb ember Egyiptomban?

6. Miért jönnek József testvérei Egyiptomba, és miért nem ismerik fel Józsefet?

7. Melyik álmára emlékszik vissza József, és minek a megértésében segít ez neki?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 41:1–57-et!

   1. Hogyan irányította Jehovára a figyelmet József, és hogyan utánozhatják a ma élő keresztények a példáját? (1Móz 41:16, 25, 28; Máté 5:16; 1Pét 2:12).

   2. Hogyan jelképezik találóan az egyiptomi bő és szűk évek az ellentétet, mely Jehova mai népének szellemi állapota és a kereszténység szellemi állapota között tapasztalható? (1Móz 41:29, 30; Ám 8:11, 12).

2. Olvasd el az 1Mózes 42:1–8-at és az 50:20-at!

   Helytelen-e, ha Jehova imádói meghajolnak egy ember előtt a rangja iránti tisztelet jeleként, vagy ha ez szokás abban az országban? (1Móz 42:6).

24. történet

1. Miért vádolja József azzal a testvéreit, hogy kémek?

2. Miért engedi el Jákob a legkisebb fiát, Benjámint Egyiptomba?

3. Hogyan kerül József ezüstserlege Benjámin zsákjába?

4. Mit ajánl Júda, hogy Benjámin szabad lehessen?

5. Mi mutatja, hogy József testvérei megváltoztak?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 42:9–38-at!

   Miért szolgálnak jó emlékeztetőül Józsefnek az 1Mózes 42:18-ban feljegyzett szavai azoknak, akik ma felelősséget viselnek Jehova szervezetében? (Neh 5:15; 2Kor 7:1, 2).

2. Olvasd el az 1Mózes 43:1–34-et!

   1. Noha Rúben volt az elsőszülött, miből nyilvánvaló, hogy Júda lett a testvérei szószólója? (1Móz 43:3, 8, 9; 44:14, 18; 1Krón 5:2).

   2. Hogyan tette próbára József a testvéreit, és miért? (1Móz 43:33, 34).

3. Olvasd el az 1Mózes 44:1–34-et!

   1. Mit mondott magáról József a csel részeként, amellyel álcázta magát a testvérei előtt? (1Móz 44:5, 15; 3Móz 19:26).

   2. Mivel bizonyították József testvérei, hogy már nincs bennük olyanfajta féltékenység, amelyet korábban éreztek testvérükkel szemben? (1Móz 44:13, 33, 34).

25. történet

1. Mit történik, amikor József felfedi kilétét a testvérei előtt?

2. Mit mond József kedvesen a testvéreinek?

3. Mit mond a fáraó, amikor hall József testvéreiről?

4. Mekkora volt Jákob családja, amikor Egyiptomba költöztek?

5. Hogy hívták Jákob családját, és miért?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Mózes 45:1–28-at!

   Hogyan tűnik ki a Józsefről szóló bibliai történetből, hogy Jehova jóra tudja fordítani a helyzetet akkor is, ha valaki ártani akar a szolgáinak? (1Móz 45:5–8; Ézs 8:10; Fil 1:12–14).

2. Olvasd el az 1Mózes 46:1–27-et!

   Miről biztosította Jehova Jákobot, amikor az Egyiptomba tartott? (1Móz 46:1–4).

26. történet

1. Ki volt Jób?

2. Mit próbált elérni Sátán, és sikerült-e neki?

3. Mire adott engedélyt Jehova Sátánnak, és miért?

4. Miért mondta Jóbnak a felesége, hogy átkozza meg az Istent, és haljon meg? (Nézd meg a képet!)

5. A második képpel összhangban hogyan áldotta meg Isten Jóbot, és miért?

6. Ha Jóbhoz hasonlóan mi is hűek vagyunk Jehovához, milyen áldásokat fogunk kapni?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Jób 1:1–22-t!

   Hogyan utánozhatják ma a keresztények Jóbot? (Jób 1:1; Fil 2:15; 2Pét 3:14).

2. Olvasd el a Jób 2:1–13-at!

   Hogyan reagált Jób a Sátántól jövő üldözésre, ellentétben a feleségével? (Jób 2:9, 10; Péld 19:3; Mik 7:7; Mal 3:14).

3. Olvasd el a Jób 42:10–17-et!

   1. Miben hasonlít Jób jutalma ahhoz, amit Jézus kapott jutalmul hűséges életútjáért? (Jób 42:12; Fil 2:9–11).

   2. Hogyan buzdítanak bennünket az áldások, melyekben Jób az Isten iránti feddhetetlensége megőrzéséért részesült? (Jób 42:10, 12; Héb 6:10; Jak 1:2–4, 12; 5:11).

27. történet

1. Ki az a férfi a képen a korbáccsal, és kit ver?

2. Mi történt az izraelitákkal József halála után?

3. Miért kezdtek tartani az egyiptomiak az izraelitáktól?

4. Mit parancsolt a fáraó azoknak az asszonyoknak, akik segítettek az izraelita nőknek a szülésnél?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Mózes 1:6–22-t!

   1. Hogyan kezdte Jehova beteljesíteni az Ábrahámnak tett ígéretét? (2Móz 1:7; 1Móz 12:2; Csel 7:17).

   2. Hogyan tanúsítottak tiszteletet az élet szentsége iránt a héber bábák? (2Móz 1:17; 1Móz 9:6).

   3. Milyen jutalmat kaptak a bábák Jehova iránti hűségükért? (2Móz 1:20, 21; Péld 19:17).

   4. Hogyan próbálta Sátán meghiúsítani Jehova szándékát Ábrahám megígért Magvával kapcsolatban? (2Móz 1:22; Máté 2:16).

28. történet

1. Kicsoda a képen látható kisbaba, és kinek az ujját fogja?

2. Hogyan próbálta megmenteni Mózest az édesanyja?

3. Ki ez a kislány a képen, és mit tett?

4. Mit javasolt Mirjam, amikor a fáraó lánya megtalálta a kisbabát?

5. Mit mondott a hercegnő Mózes édesanyjának?

Kiegészítő kérdés:

1. Olvasd el a 2Mózes 2:1–10-et!

   Milyen lehetősége volt Mózes édesanyjának arra, hogy gyermekkorában nevelje és tanítsa Mózest, és mit tanulhatnak a példájából a ma élő szülők? (2Móz 2:9, 10; 5Móz 6:6–9; Péld 22:6; Ef 6:4; 2Tim 3:15).

29. történet

1. Hol nőtt fel Mózes, de mit tudott a szüleiről?

2. Mit tett Mózes negyvenéves korában?

3. Mit mondott Mózes egy izraelitának, aki verekedett, és az mit válaszolt neki?

4. Miért menekült el Mózes Egyiptomból?

5. Hová futott Mózes, és kikkel találkozott ott?

6. Mit tett Mózes negyven évig, miután elmenekült Egyiptomból?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Mózes 2:11–25-öt!

   Noha évekig az egyiptomiak bölcsességére oktatták, hogyan mutatta ki Mózes, hogy lojális Jehovához és a népéhez? (2Móz 2:11, 12; Héb 11:24).

2. Olvasd el a Cselekedetek 7:22–29-et!

   Mit tanulhatunk abból, hogy Mózes maga próbálta kiszabadítani Izraelt az egyiptomi rabszolgaságból? (Csel 7:23–25; 1Pét 5:6, 10).

30. történet

1. Mi a neve a képen látható hegynek?

2. Mondd el, milyen különös dolgot látott Mózes, amikor elment ehhez a hegyhez a juhokkal!

3. Mit mondott egy hang az égő bokorból, és kinek a hangja volt az?

4. Mit felelt Mózes, amikor Isten azt mondta neki, hogy ő fogja kivezetni a népét Egyiptomból?

5. Mit mondott Isten Mózesnek, mit feleljen, ha a nép megkérdezi, hogy ki küldte?

6. Hogyan tudja majd Mózes bebizonyítani, hogy Isten küldte?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Mózes 3:1–22-t!

   A Mózessel történtek alapján miért bízhatunk abban, hogy Jehova akkor is támogatni fog minket, amikor alkalmatlannak érezzük magunkat egy teokratikus feladat ellátására? (2Móz 3:11, 13; 2Kor 3:5, 6).

2. Olvasd el a 2Mózes 4:1–20-at!

   1. Hogyan változott meg Mózes gondolkodásmódja a Midiánban töltött negyven év alatt, és mit tanulhatnak ebből azok, akik gyülekezeti kiváltságokra törekszenek? (2Móz 2:11, 12; 4:10, 13; Mik 6:8; 1Tim 3:1, 6, 10).

   2. Mózes példáját figyelembe véve miben bízhatunk, még ha Jehova megfegyelmez is minket a szervezete által? (2Móz 4:12–14; Zsolt 103:14; Héb 12:4–11).

31. történet

1. Milyen hatással voltak a Mózes és Áron által bemutatott csodák az izraelitákra?

2. Mit mondott Mózes és Áron a fáraónak, és milyen választ kaptak?

3. Ahogy a képen is láthatod, mi történt, amikor Áron eldobta a botját?

4. Hogyan leckéztette meg Jehova a fáraót, és mit tett erre a fáraó?

5. Mi történt a tizedik csapás után?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Mózes 4:27–31-et és az 5:1–23-at!

   Mit akart mondani a fáraó azzal, hogy ’egyáltalán nem ismeri Jehovát’? (2Móz 5:2; 1Sám 2:12; Róma 1:21).

2. Olvasd el a 2Mózes 6:1–13, 26–30-at!

   1. Milyen értelemben nem ismertette meg magát Jehova Ábrahámmal, Izsákkal és Jákobbal? (2Móz 3:13, 14; 6:3; 1Móz 12:8).

   2. Milyen érzést vált ki belőlünk az, hogy Jehova felhasználta Mózest, pedig ő alkalmatlannak érezte magát a kapott feladatra? (2Móz 6:12, 30; Luk 21:13–15).

3. Olvasd el a 2Mózes 7:1–13-at!

   1. Milyen példát mutatott Mózes és Áron Isten ma élő szolgáinak, amikor bátran közölték a fáraóval Jehova ítéletüzenetét? (2Móz 7:2, 3, 6; Csel 4:29–31).

   2. Hogyan mutatta meg Jehova, hogy felette áll Egyiptom isteneinek? (2Móz 7:12; 1Krón 29:12).

32. történet

1. A képek alapján mondd el, mi volt az első három csapás, amellyel Jehova Egyiptomot sújtotta!

2. Mi volt a különbség az első három és a többi csapás között?

3. Mi volt a negyedik, ötödik és hatodik csapás?

4. Beszélj a hetedik, nyolcadik és kilencedik csapásról!

5. Mit parancsolt Jehova az izraelitáknak a tizedik csapás előtt?

6. Mi volt a tizedik csapás, és mi történt utána?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Mózes 7:19–8:23-at!

   1. Noha Egyiptom mágiát űző papjai meg tudták ismételni a Jehovától jövő első két csapást, mit voltak kénytelenek elismerni a harmadik csapás után? (2Móz 8:18, 19; Máté 12:24–28).

   2. Hogyan bizonyította a negyedik csapás, hogy Jehova képes megvédeni a népét, és milyen érzést kelt ez Isten népében a megjövendölt ’nagy nyomorúság’ közeledtével? (2Móz 8:22, 23; Jel 7:13, 14; 2Krón 16:9).

2. Olvasd el a 2Mózes 8:24; 9:3, 6, 10, 11, 14, 16, 23–25-öt és a 10:13–15, 21–23-at!

   1. Mely két csoport lepleződött le a tíz csapás során, és hogyan befolyásolja ez azt, amit ma erről a két csoportról gondolunk? (2Móz 8:10, 18, 19; 9:14).

   2. Hogyan segít megértenünk a 2Mózes 9:16, hogy Jehova miért hagyta életben Sátánt mindmáig? (Róma 9:21, 22).

3. Olvasd el a 2Mózes 12:21–32-t!

   Hogyan tette lehetővé a pászka sokak megmenekülését, és mire mutatott előre? (2Móz 12:21–23; Ján 1:29; Róma 5:18, 19, 21; 1Kor 5:7).

33. történet

1. Hány izraelita férfi hagyta el Egyiptomot nőkkel és gyermekekkel, és kik csatlakoztak hozzájuk?

2. Mire gondolt a fáraó, miután elengedte az izraelitákat, és mit tett?

3. Hogyan akadályozta meg Jehova, hogy az egyiptomiak megtámadják a népét?

4. Mi történt, amikor Mózes kinyújtotta botját a Vörös-tenger fölé, és mit tettek az izraeliták?

5. Mi történt, amikor az egyiptomiak az izraeliták után eredtek a tengerbe?

6. Hogyan fejezték ki az izraeliták, hogy boldogok, és hálásak Jehovának, amiért megmenekültek?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Mózes 12:33–36-ot!

   Hogyan kárpótolta Jehova a népét azokért az évekért, melyeket Egyiptomban töltöttek rabszolgákként? (2Móz 3:21, 22; 12:35, 36).

2. Olvasd el a 2Mózes 14:1–31-et!

   Hogyan érintik Jehova ma élő szolgáit Mózesnek a 2Mózes 14:13, 14-ben feljegyzett szavai most, amikor közeledik Armageddon csatája? (2Krón 20:17; Zsolt 91:8).

3. Olvasd el a 2Mózes 15:1–8, 20, 21-et!

   1. Miért énekeljenek Jehovának dicséretet a szolgái? (2Móz 15:1, 2; Zsolt 105:2, 3; Jel 15:3, 4).

   2. Hogyan mutatott példát Jehova dicséretében Mirjam és a többi asszony a Vörös-tengernél a ma élő keresztény nőknek? (2Móz 15:20, 21; Zsolt 68:11).

34. történet

1. Mit szednek a földről a képen látható emberek, és hogy nevezik el?

2. Milyen utasítást ad Mózes a manna szedésére vonatkozóan?

3. Mit parancsol Jehova a népnek, mit tegyenek a hatodik napon, és miért?

4. Milyen csodát tesz Jehova, amikor félretesznek a mannából a hetedik napra?

5. Mennyi ideig táplálja Jehova a népet mannával?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Mózes 16:1–36-ot és a 4Mózes 11:7–9-et!

   1. Mit tudunk meg a 2Mózes 16:8-ból arról, hogy tisztelnünk kell a teokratikus kinevezéseket a keresztény gyülekezetben? (Héb 13:17).

   2. Mi emlékeztette az izraelitákat a pusztában nap mint nap arra, hogy Jehovára vannak utalva? (2Móz 16:14–16, 35; 5Móz 8:2, 3).

   3. Milyen jelképes értelemmel ruházta fel Jézus a mannát, és hogyan válhat javunkra ez az ’égből való kenyér’? (Ján 6:31–35, 40).

2. Olvasd el a Józsué 5:10–12-t!

   Hány évig ettek az izraeliták mannát, hogyan tette ez próbára őket, és mit tanulhatunk ebből a beszámolóból? (2Móz 16:35; 4Móz 11:4–6; 1Kor 10:10, 11).

35. történet

1. Hol táboroznak az izraeliták úgy két hónappal azután, hogy elhagyták Egyiptomot?

2. Mit mond Jehova, mit vár el a néptől, és mit felel a nép?

3. Miért ad Jehova Mózesnek két kőtáblát?

4. Milyen törvényeket ad Jehova az izraelitáknak a tízparancsolaton kívül?

5. Jézus Krisztus szerint melyik a két legnagyobb törvény?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Mózes 19:1–25; 20:1–21; 24:12–18-at és a 31:18-at!

   Hogyan segítenek a 2Mózes 19:8-ban feljegyzett szavak megértenünk, hogy mit foglal magában a keresztényi önátadás? (Máté 16:24; 1Pét 4:1–3).

2. Olvasd el az 5Mózes 6:4–6-ot, a 3Mózes 19:18-at és a Máté 22:36–40-et!

   Hogyan mutatják ki a keresztények az Isten és a felebarátaik iránti szeretetüket? (Márk 6:34; Csel 4:20; Róma 15:2).

36. történet

1. Mit tesznek a képen látható emberek, és miért?

2. Miért háborodik fel Jehova, és mit tesz Mózes, amikor meglátja, hogy mit csinálnak az emberek?

3. Mire utasít Mózes némelyeket?

4. Milyen tanulságot vonhatunk le ebből a történetből?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Mózes 32:1–35-öt!

   1. Hogyan derül ki ebből a beszámolóból, hogy miként gondolkodik Jehova az igaz és a hamis imádat elegyítéséről? (2Móz 32:4–6, 10; 1Kor 10:7, 11).

   2. Miért kell körültekintően megválasztaniuk a keresztényeknek a szórakozási formájukat, például hogy milyen éneklésben és táncban vesznek részt? (2Móz 32:18, 19; Ef 5:15, 16; 1Ján 2:15–17).

   3. Hogyan mutatott kiváló példát Lévi törzse abban, hogy kiállt az igazságosságért? (2Móz 32:25–28; Zsolt 18:25).

37. történet

1. Hogy nevezik a képen látható építményt, és mire használják?

2. Miért mondta Jehova Mózesnek, hogy úgy készítsék el a sátrat, hogy könnyen szét lehessen szedni?

3. Mi az a láda a sátor végén lévő kis helyiségben, és mi van benne?

4. Kit választ ki Jehova főpapnak, és mi a főpap feladata?

5. Mondd el, mi az a három tárgy, amely a nagyobbik helyiségben található!

6. Milyen két tárgy van a hajlék udvarán, és mire használják őket?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Mózes 25:8–40; 26:1–37; 27:1–8-at és a 28:1-et!

   Mit jelképeztek „a bizonyság ládáján” levő kerubok? (2Móz 25:20, 22; 4Móz 7:89; 2Kir 19:15).

2. Olvasd el a 2Mózes 30:1–10, 17–21; 34:1, 2-t és a Héberek 9:1–5-öt!

   1. Miért hangsúlyozta Jehova annak fontosságát, hogy a hajléknál szolgáló papok megőrizzék fizikai tisztaságukat, és milyen hatással legyen ez ránk ma? (2Móz 30:18–21; 40:30, 31; Héb 10:22).

   2. Hogyan mutatott rá Pál apostol, hogy amikor ő megírta levelét a héber keresztényeknek, addigra a hajlék és a Törvényszövetség már elvesztette jelentőségét? (Héb 9:1, 9; 10:1).

38. történet

1. Mi tűnik fel, ha a szőlőfürtre nézel, és honnan származik?

2. Miért küld Mózes tizenkét kémet Kánaán földjére?

3. Mit mond tíz kém, amikor jelentést tesz Mózesnek?

4. Hogyan fejezi ki két kém a Jehovába vetett bizalmát, és hogy hívják őket?

5. Miért haragszik Jehova, és mit mond Mózesnek?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 4Mózes 13:1–33-at!

   1. Kiket választottak ki a föld kikémlelésére, és milyen ragyogó lehetőséget kaptak a kémek? (4Móz 13:2, 3, 18–20).

   2. Miért látta másképp Józsué és Káleb a helyzetet, mint a többi kém, és mit tanulhatunk ebből? (4Móz 13:28–30; Máté 17:20; 2Kor 5:7).

2. Olvasd el a 4Mózes 14:1–38-at!

   1. Milyen intő példára kell odafigyelnünk a Jehova földi képviselői elleni zúgolódással kapcsolatban? (4Móz 14:2, 3, 27; Máté 25:40, 45; 1Kor 10:10).

   2. Hogyan világít rá a 4Mózes 14:24, hogy Jehova minden egyes szolgája iránt személyesen érdeklődik? (1Kir 19:18; Péld 15:3).

39. történet

1. Kik lázadnak fel Mózes és Áron hatalma ellen, és mit mondanak Mózesnek?

2. Mire utasítja Mózes Kórahot és 250 követőjét?

3. Mit mond Mózes a népnek, és mi történik, mikor még alig fejezte be mondandóját?

4. Mi lesz Kórahhal és 250 követőjével?

5. Mit tesz Eleázár, Áron fia a halottak tűztartójával, és miért?

6. Miért virágoztatja ki Jehova Áron vesszejét? (Nézd meg a képet!)

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 4Mózes 16:1–49-et!

   1. Mit tett Kórah és a követői, és miért számított ez Jehova elleni lázadásnak? (4Móz 16:9, 10, 18; 3Móz 10:1, 2; Péld 11:2).

   2. Mi volt a rossz Kórahnak és a közösség 250 fejedelmének a gondolkodásában? (4Móz 16:1–3; Péld 15:33; Ézs 49:7).

2. Olvasd el a 4Mózes 17:1–11-et és a 26:10-et!

   1. Mit jelzett Áron vesszejének a kihajtása, és miért rendelkezett úgy Jehova, hogy a vesszőt tartsák a szövetségládában? (4Móz 17:5, 8, 10).

   2. Milyen létfontosságú tanulságot vonhatunk le abból, amit Áron vesszeje jelképezett? (4Móz 17:10; Csel 20:28; Fil 2:14; Héb 13:17).

40. történet

1. Hogyan gondoskodik Jehova az izraelitákról, amíg a pusztában vannak?

2. Miért panaszkodnak az izraeliták, mikor Kádesben táboroznak?

3. Hogyan ad vizet Jehova a népnek és az állatoknak?

4. Ki az a férfi a képen, aki éppen magára mutat, és miért teszi ezt?

5. Miért haragszik meg Jehova Mózesre és Áronra, és mi a büntetésük?

6. Mi történik a Hór hegyénél, és ki lesz Izrael főpapja?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 4Mózes 20:1–13, 22–29-et és az 5Mózes 29:5-öt!

   1. Mit tanulhatunk abból, ahogyan Jehova gondját viselte az izraelitáknak a pusztában? (5Móz 29:5; Máté 6:31; Héb 13:5; Jak 1:17).

   2. Mi volt Jehova véleménye arról, hogy Mózes és Áron nem szentelte meg őt Izrael előtt? (4Móz 20:12; 1Kor 10:12; Jel 4:11).

   3. Mit tanulhatunk abból, ahogyan Mózes a Jehovától jövő fegyelmezést fogadta? (4Móz 12:3; 20:12, 27, 28; 5Móz 32:4; Héb 12:7–11).

41. történet

1. Mi van az oszlopon, és miért mondta Jehova Mózesnek, hogy tegye oda?

2. Miért mondhatjuk, hogy a nép nem volt hálás mindazért, amit értük tett Isten?

3. Mit kér a nép Mózestől, miután Jehova mérges kígyókat küld, hogy megbüntesse őket?

4. Miért utasítja Jehova Mózest arra, hogy készítsen egy rézkígyót?

5. Mit tanulhatunk ebből a történetből?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 4Mózes 21:4–9-et!

   1. Mire figyelmeztet minket az, hogy Izrael panaszkodott a Jehovától kapott dolgokra? (4Móz 21:5, 6; Róma 2:4).

   2. Mire használták az izraeliták a rézkígyót a későbbi századokban, és mit tett vele Ezékiás király? (4Móz 21:9; 2Kir 18:1–4).

2. Olvasd el a János 3:14, 15-öt!

   Miért mondhatjuk, hogy jól szemléltette Jézus Krisztus oszlopra feszítését az, hogy a rézkígyót egy oszlopra tették? (Gal 3:13; 1Pét 2:24).

42. történet

1. Kicsoda Bálák, és miért küld el Bálámért?

2. Miért fekszik Bálám szamara az útra?

3. Mit mond a szamár Bálám füle hallatára?

4. Mit mond az angyal Bálámnak?

5. Mi történik, amikor Bálám megpróbálja megátkozni Izraelt?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 4Mózes 21:21–35-öt!

   Hogyan tudta Izrael legyőzni Szihont, az amoriták királyát, és Ógot, Básán királyát? (4Móz 21:21, 23, 33, 34).

2. Olvasd el a 4Mózes 22:1–40-et!

   Mi indította Bálámot arra, hogy meg akarja átkozni Izraelt, és milyen tanulságokat vonhatunk le ebből? (4Móz 22:16, 17; Péld 6:16, 18; 2Pét 2:15; Júd 11).

3. Olvasd el a 4Mózes 23:1–30-at!

   Noha Bálám úgy beszélt, mintha Jehova imádója lenne, hogyan bizonyították a tettei az ellenkezőjét? (4Móz 23:3, 11–14; 1Sám 15:22).

4. Olvasd el a 4Mózes 24:1–25-öt!

   Hogyan erősíti ez a bibliai beszámoló az abba vetett hitünket, hogy Jehova szándékai megvalósulnak? (4Móz 24:10; Ézs 54:17).

43. történet

1. Ki az a két férfi a képen, Mózes mellett?

2. Mit mond Jehova Józsuénak?

3. Miért megy fel Mózes a Nébó-hegy tetejére, és mit mond neki Jehova?

4. Mennyi idős korában hal meg Mózes?

5. Miért szomorú a nép, de milyen okuk van az örömre?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 4Mózes 27:12–23-at!

   Milyen nehéz feladatot kapott Józsué Jehovától, és miben nyilvánul meg ma az, hogy Jehova törődik a népével? (4Móz 27:15–19; Csel 20:28; Héb 13:7).

2. Olvasd el az 5Mózes 3:23–29-et!

   Miért nem engedte Jehova Mózesnek és Áronnak, hogy belépjenek az Ígéret földjére, és mit tanulhatunk ebből? (5Móz 3:25–27; 4Móz 20:12, 13).

3. Olvasd el az 5Mózes 31:1–8, 14–23-at!

   Hogyan tűnik ki Mózes búcsúszavaiból, melyeket Izraelhez intézett, hogy alázatosan elfogadta a Jehovától jövő fegyelmezést? (5Móz 31:6–8, 23).

4. Olvasd el az 5Mózes 32:45–52-t!

   Milyen hatással legyen Isten Szava az életünkre? (5Móz 32:47; 3Móz 18:5; Héb 4:12).

5. Olvasd el az 5Mózes 34:1–12-t!

   Bár Mózes soha nem látta szó szerint Jehovát, mit árul el a Jehovával ápolt kapcsolatáról az 5Mózes 34:10? (2Móz 33:11, 20; 4Móz 12:8).

44. történet

1. Hol él Ráháb?

2. Ki a képen látható két férfi, és mi dolguk van Jerikóban?

3. Mit parancsol Jerikó királya Ráhábnak, és mit válaszol Ráháb?

4. Hogyan segít Ráháb a két férfinak, és milyen szívességet kér tőlük?

5. Mit ígér a két kém Ráhábnak?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Józsué 2:1–24-et!

   Hogyan teljesedett Jehovának a 2Mózes 23:28-ban feljegyzett ígérete, amikor az izraeliták megtámadták Jerikót? (Józs 2:9–11).

2. Olvasd el a Héberek 11:31-et!

   Hogyan hangsúlyozza Ráháb példája a hit fontosságát? (Róma 1:17; Héb 10:39; Jak 2:25).

45. történet

1. Milyen csoda által teszi lehetővé Jehova, hogy az izraeliták átkeljenek a Jordánon?

2. Milyen hitet igénylő tettet kell végrehajtaniuk az izraelitáknak, hogy átkelhessenek a Jordánon?

3. Miért utasítja Jehova Józsuét arra, hogy gyűjtsön össze tizenkét nagy követ a folyómederből?

4. Mi történik, amint a papok kijönnek a Jordánból?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Józsué 3:1–17-et!

   1. Mit kell tennünk e beszámoló tanúsága szerint, hogy segítséget és áldást kapjunk Jehovától? (Józs 3:13, 15; Péld 3:5; Jak 2:22, 26).

   2. Milyen volt akkor a Jordán, amikor az izraeliták átkeltek rajta az Ígéret földjére, és hogyan magasztalja ez Jehova nevét? (Józs 3:15; 4:18; Zsolt 66:5–7).

2. Olvasd el a Józsué 4:1–18-at!

   Mi volt a célja a tizenkét kőnek, amelyet a Jordánból vettek, és Gilgálban állítottak fel? (Józs 4:4–7).

46. történet

1. Jehova utasítása szerint mit kell tenniük hat napon át a harcosoknak és a papoknak?

2. Mi a feladatuk a hetedik napon?

3. Mi történik Jerikó falaival, ahogyan a képen is láthatod?

4. Miért lóg vörös kötél az egyik ablakban?

5. Mit mond Józsué a harcosoknak, mit tegyenek az emberekkel és a várossal, ellentétben az ezüsttel, arannyal, rézzel és vassal?

6. Milyen utasítást kap a két kém?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Józsué 6:1–25-öt!

   1. Miben hasonlít az izraeliták Jerikó körüli, hetedik napi menetelése Jehova Tanúi utolsó napokban végzett prédikálómunkájához? (Józs 6:15, 16; Ézs 60:22; Máté 24:14; 1Kor 9:16).

   2. Hogyan teljesedett a Józsué 6:26-ban feljegyzett prófécia körülbelül 500 évvel később, és mit tanulhatunk ebből Jehova szaváról? (1Kir 16:34; Ézs 55:11).

47. történet

1. Ki a képen látható férfi, aki Jerikóból származó értékes tárgyakat ás el, és kik segítenek neki?

2. Miért olyan súlyos bűn az, amit Ákán és a családja tesz?

3. Mit válaszol Jehova, amikor Józsué megkérdezi, hogy miért szenvedtek vereséget az izraeliták az Ai elleni csatában?

4. Mi történik Ákánnal és a családjával, miután Józsué elé viszik őket?

5. Milyen fontos tanulságot vonhatunk le az Ákánra kiszabott büntetésből?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Józsué 7:1–26-ot!

   1. Mit árulnak el Józsué imái a Teremtőjével ápolt kapcsolatáról? (Józs 7:7–9; Zsolt 119:145; 1Ján 5:14).

   2. Mi derül ki Ákán példájából, és mire int ez minket? (Józs 7:11, 14, 15; Péld 15:3; 1Tim 5:24; Héb 4:13).

2. Olvasd el a Józsué 8:1–29-et!

   Milyen felelősségünk van mindnyájunknak a keresztény gyülekezet iránt ma? (Józs 7:13; 3Móz 5:1; Péld 28:13).

48. történet

1. Miben különböznek Gibeon lakói a közeli városokban élő többi kánaánitától?

2. Ahogy a képen is látható, mit tesznek a gibeoniak, és miért?

3. Mit ígér Józsué és a többi izraelita vezető a gibeoniaknak, de mit tudnak meg három nap múlva?

4. Mi történik, amikor más városok királyai tudomást szereznek arról, hogy a gibeoniak békét kötöttek Izraellel?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Józsué 9:1–27-et!

   1. Annak fényében, hogy Jehova arra utasította Izrael nemzetét, hogy ’irtsák ki a föld minden lakosát’, milyen tulajdonságai nyilvánultak meg abban, hogy megkímélte a gibeoniakat? (Józs 9:22, 24; Máté 9:13; Csel 10:34, 35; 2Pét 3:9).

   2. Hogyan mutatott jó példát Józsué a ma élő keresztényeknek azzal, hogy ragaszkodott a gibeoniakkal kötött szövetséghez? (Józs 9:18, 19; Máté 5:37; Ef 4:25).

2. Olvasd el a Józsué 10:1–5-öt!

   Hogyan utánozza ma a nagy sokaság a gibeoniakat, és így minek válik a célpontjává? (Józs 10:4; Zak 8:23; Máté 25:35–40; Jel 12:17).

49. történet

1. Mit mond a képen Józsué, és miért?

2. Hogyan segít Jehova Józsuénak és harcosainak?

3. Hány ellenséges királyt győz le Józsué, és mennyi idő alatt?

4. Miért osztja fel Józsué Kánaán földjét?

5. Hány éves korában hal meg Józsué, és mi történik a néppel ezután?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Józsué 10:6–15-öt!

   Miben lehetünk biztosak ma, tudva azt, hogy Jehova megállította a napot és a holdat Izraelért? (Józs 10:8, 10, 12, 13; Zsolt 18:3; Péld 18:10).

2. Olvasd el a Józsué 12:7–24-et!

   Valójában kinek tulajdonítható a harmincegy kánaánita király legyőzése, és miért fontos ez ma nekünk? (Józs 12:7; 24:11–13; 5Móz 31:8; Luk 21:9, 25–28).

3. Olvasd el a Józsué 14:1–5-öt!

   Hogyan osztották fel a földet Izrael törzsei között, és mire mutat ez a Paradicsomban várható örökségről? (Józs 14:2; Ézs 65:21; Ez 47:21–23; 1Kor 14:33).

4. Olvasd el a Bírák 2:8–13-at!

   Ahogy Izraelben Józsué volt a visszatartó erő a hitehagyással szemben, ma ki tölti be ezt a szerepet? (Bír 2:8, 10, 11; Máté 24:45–47; 2Tessz 2:3–6; Tit 1:7–9; Jel 1:1; 2:1, 2).

50. történet

1. Kik a bírák, és meg tudnál-e nevezni néhányat közülük?

2. Milyen különleges kiváltsága van Debórának, és mit foglal ez magában?

3. Amikor Izraelt Jábin király és hadseregparancsnoka, Sisera fenyegeti, Jehova milyen üzenetét adja át Debóra Bárák bírónak, és mit mond, kié lesz az érdem?

4. Hogyan bizonyítja be Jáhel, hogy bátor asszony?

5. Mi történik Jábin király halála után?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Bírák 2:14–22-t!

   Mivel vonják magukra az izraeliták Jehova haragját, és mit tanulhatunk ebből? (Bír 2:20; Péld 3:1, 2; Ez 18:21–23).

2. Olvasd el a Bírák 4:1–24-et!

   Mit tanulhatnak a ma élő keresztény nők a hitről és a bátorságról Debóra és Jáhel példájából? (Bír 4:4, 8, 9, 14, 21, 22; Péld 31:30; 1Kor 16:13).

3. Olvasd el a Bírák 5:1–31-et!

   Hogyan alkalmazható Bárák és Debóra győzelmi éneke a közelgő armageddoni háborúról szóló imaként? (Bír 5:3, 31; 1Krón 16:8–10; Jel 7:9, 10; 16:16; 19:19–21).

51. történet

1. Miért él Naomi Moáb földjén?

2. Ki Ruth és Orpa?

3. Mit tesz Orpa, és hogyan reagál Ruth, amikor Naomi hazaküldi őket a népükhöz?

4. Kicsoda Boáz, és hogyan segít Ruthon és Naomin?

5. Hogy hívják Boáz és Ruth gyermekét, és miért jegyezzük meg őt?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Ruth 1:1–17-et!

   1. Milyen kedves tettével tanúsít Ruth lojális szeretetet? (Ruth 1:16, 17).

   2. Hogyan fejezi ki nagyszerűen Ruth gondolkodásmódja azt, ahogyan a ’más juhok’ ma a földön élő felkentekhez viszonyulnak? (Ján 10:16; Zak 8:23).

2. Olvasd el a Ruth 2:1–23-at!

   Miben mutat jó példát Ruth a ma élő fiatal nőknek? (Ruth 2:17, 18; Péld 23:22; 31:15).

3. Olvasd el a Ruth 3:5–13-at!

   1. Mit gondolt Boáz arról, hogy Ruth kész volt hozzámenni, ahelyett hogy egy fiatalabb férfi felesége lett volna?

   2. Mit tanulhatunk Ruth viselkedéséből a lojális szeretetről? (Ruth 3:10; 1Kor 13:4, 5).

4. Olvasd el a Ruth 4:7–17-et!

   Hogyan utánozhatják ma a keresztény férfiak Boáz példáját? (Ruth 4:9, 10; 1Tim 3:1, 12, 13; 5:8).

52. történet

1. Milyen baj szakadt az izraelitákra, és miért?

2. Miért mondja Jehova Gedeonnak, hogy túl sok harcosa van?

3. Hányan maradnak, miután Gedeon azt mondja, hogy menjen haza, aki fél?

4. A kép alapján mondd el, hogyan csökkenti Jehova mindössze 300 főre Gedeon seregének létszámát!

5. Hogyan készíti fel Gedeon a 300 férfit, és hogyan nyeri meg Izrael a csatát?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Bírák 6:36–40-et!

   1. Hogyan bizonyosodott meg Gedeon arról, hogy mi Jehova akarata?

   2. Ma hogyan ismerhetjük meg Jehova akaratát? (Péld 2:3–6; Máté 7:7–11; 2Tim 3:16, 17).

2. Olvasd el a Bírák 7:1–25-öt!

   1. Mit tanulhatunk attól a 300 harcostól, aki éber maradt, ellentétben azokkal, akik elővigyázatlanok voltak? (Bír 7:3, 6; Róma 13:11, 12; Ef 5:15–17).

   2. Ahogy a 300 harcos tanult Gedeontól, miközben figyelte őt, mi hogyan tanulhatunk a nagyobb Gedeont, Jézus Krisztust figyelve? (Bír 7:17; Máté 11:29, 30; 28:19, 20; 1Pét 2:21).

   3. Hogyan segít a Bírák 7:21 abban, hogy elégedettek legyünk, bárhová szól is a megbízásunk Jehova szervezetében? (1Kor 4:2; 12:14–18; Jak 4:10).

3. Olvasd el a Bírák 8:1–3-at!

   Amikor egy nézeteltérést szeretnénk rendezni egy testvérünkkel, mit tanulhatunk abból, ahogyan Gedeon megoldotta az efraimitákkal kapcsolatos vitás kérdést? (Péld 15:1; Máté 5:23, 24; Luk 9:48).

53. történet

1. Ki volt Jefte, és milyen időszakban élt?

2. Mit ígér Jefte Jehovának?

3. Miért szomorodik el Jefte, amikor hazatér az ammoniták felett aratott győzelemből?

4. Mit mond Jefte lánya, amikor tudomást szerez apja ígéretéről?

5. Miért szereti a nép Jefte lányát?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Bírák 10:6–18-at!

   Hogyan szolgál a figyelmeztetésünkre az, hogy Izrael újra meg újra hűtlen lett Jehovához? (Bír 10:6, 15, 16; Róma 15:4; Jel 2:10).

2. Olvasd el a Bírák 11:1–11, 29–40-et!

   1. Honnan tudjuk, hogy Jefte nem abban az értelemben adta oda a lányát „mint égő felajánlást”, hogy emberáldozatként elégette őt? (Bír 11:31; 3Móz 16:24; 5Móz 18:10, 12).

   2. Milyen értelemben ajánlotta fel Jefte a lányát áldozatul?

   3. Mit tanulhatunk abból, ahogyan Jefte a Jehovának tett fogadalmát tekintette? (Bír 11:35, 39; Préd 5:4, 5; Máté 16:24).

   4. Hogyan buzdítja Jefte lányának szép példája a fiatal keresztényeket arra, hogy törekedjenek a teljes idejű szolgálatra? (Bír 11:36; Máté 6:33; Fil 3:8).

54. történet

1. Hogy hívták minden idők legerősebb emberét, és kitől kapta az erejét?

2. Mit tesz egyszer Sámson egy nagy oroszlánnal, ahogy a képen is láthatod?

3. Milyen titkot árul el Sámson Delilának a képen, és hogyan fogják el ennek következtében a filiszteusok?

4. Hogyan okozza Sámson 3000 ellenséges filiszteus halálát azon a napon, amikor ő is meghal?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Bírák 13:1–14-et!

   Mivel mutat jó példát Manoah és a felesége a szülőknek a gyermeknevelésben? (Bír 13:8; Zsolt 127:3; Ef 6:4).

2. Olvasd el a Bírák 14:5–9-et és a 15:9–16-ot!

   1. Mit árul el Jehova szent szellemének a működéséről az, hogy Sámson megölt egy oroszlánt, elszakította az új köteleket, amelyekkel megkötözték, és egy szamárcsődör állkapcsával megölt ezer embert?

   2. Hogyan segít ma nekünk a szent szellem? (Bír 14:6; 15:14; Zak 4:6; Csel 4:31).

3. Olvasd el a Bírák 16:18–31-et!

   Milyen hatással volt Sámsonra a rossz társaság, és mit tanulhatunk ebből? (Bír 16:18, 19; 1Kor 15:33).

55. történet

1. Hogy hívják a képen látható kisfiút, és kik vannak körülötte?

2. Hogyan imádkozik Anna egy nap, amikor Jehova hajlékához megy, és hogyan válaszol neki Jehova?

3. Mennyi idős Sámuel, amikor elviszik Jehova sátrához, hogy ott szolgáljon, és mivel ajándékozza meg az édesanyja minden évben?

4. Hogy hívják Éli fiait, és milyenek ezek a fiúk?

5. Hogyan szólítja Jehova Sámuelt, és milyen üzenetet bíz rá?

6. Mi lesz Sámuelből felnőttkorában, és mi történik, amikor megöregszik?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Sámuel 1:1–28-at!

   1. Hogyan mutat szép példát Elkána abban, hogy a családfőknek élen kell járniuk az igaz imádatban? (1Sám 1:3, 21; Máté 6:33; Fil 1:10).

   2. Mit tanulhatunk abból, ahogyan Anna egy nyugtalanító nehézségre megoldást keresett? (1Sám 1:10, 11; Zsolt 55:22; Róma 12:12).

2. Olvasd el az 1Sámuel 2:11–36-ot!

   Mi mutatja, hogy Éli jobban tisztelte a fiait, mint Jehovát, és mire int ez bennünket? (1Sám 2:22–24, 27, 29; 5Móz 21:18–21; Máté 10:36, 37).

3. Olvasd el az 1Sámuel 4:16–18-at!

   Milyen négy rossz hír érkezik a harctérről, és mit vált ki ez Éliből?

4. Olvasd el az 1Sámuel 8:4–9-et!

   Mivel sértette meg nagyon Izrael Jehovát, és hogyan támogathatjuk ma lojálisan Jehova Királyságát? (1Sám 8:5, 7; Ján 17:16; Jak 4:4).

56. történet

1. Mit tesz a képen Sámuel, és miért?

2. Miért szereti Jehova Sault, és milyen ember Saul?

3. Hogy hívják Saul fiát, és mit tudunk róla?

4. Miért ajánl fel áldozatot Saul, és miért nem várja meg ezzel Sámuelt?

5. Mi mindent tanulhatunk Saul történetéből?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Sámuel 9:15–21-et és a 10:17–27-et!

   Hogyan segített Saulnak a szerénysége abban, hogy ne cselekedjen meggondolatlanul, amikor némelyek tiszteletlenül beszéltek róla? (1Sám 9:21; 10:21, 22, 27; Péld 17:27).

2. Olvasd el az 1Sámuel 13:5–14-et!

   Milyen bűnt követett el Saul Gilgálban? (1Sám 10:8; 13:8, 9, 13).

3. Olvasd el az 1Sámuel 15:1–35-öt!

   1. Milyen súlyos bűnt követett el Saul Agággal, Amálek királyával kapcsolatban? (1Sám 15:2, 3, 8, 9, 22).

   2. Hogyan próbálta Saul igazolni tettét, és másra hárítani a felelősséget? (1Sám 15:24).

   3. Milyen figyelmeztetést szívleljünk meg, amikor tanácsot kapunk? (1Sám 15:19–21; Zsolt 141:5; Péld 9:8, 9; 11:2).

57. történet

1. Hogy hívják a képen látható fiút, és honnan tudjuk, hogy bátor?

2. Hol lakik Dávid, és hogy hívják az édesapját és a nagyapját?

3. Miért mondja Jehova Sámuelnek, hogy menjen el Isai házába, Betlehembe?

4. Mi történik, amikor Isai Sámuel elé hozza hét fiát?

5. Mit mond Jehova Sámuelnek, amikor megérkezik Dávid?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Sámuel 17:34, 35-öt!

   Hogyan mutatják ezek az események, hogy Dávid bátor volt, és Jehovára támaszkodott? (1Sám 17:37).

2. Olvasd el az 1Sámuel 16:1–14-et!

   1. Hogyan segítenek nekünk Jehovának az 1Sámuel 16:7-ben feljegyzett szavai abban, hogy ne legyünk részrehajlóak, és ne a külsejük alapján ítéljük meg az embereket? (Csel 10:34, 35; 1Tim 2:4).

   2. Hogyan derül ki Saul példájából, hogy ha Jehova megvonja valakitől a szellemét, annak helyét rossz szellem, vagyis egy rosszra ösztönző belső erő foglalhatja el? (1Sám 16:14; Máté 12:43–45; Gal 5:16).

58. történet

1. Milyen kihívó szavakat intéz Góliát az izraelita sereghez?

2. Mekkora Góliát, és milyen jutalmat ígér Saul király annak, aki megöli az óriást?

3. Mit felel Dávid, amikor Saul azt mondja neki, hogy nem tud megküzdeni Góliáttal, hiszen még gyermek?

4. Hogyan fejezi ki Dávid a Jehovába vetett bizalmát, amikor Góliátnak válaszol?

5. A kép tanúsága szerint mivel öli meg Dávid Góliátot, és mi történik ezután a filiszteusokkal?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Sámuel 17:1–54-et!

   1. Mi volt a titka Dávid bátorságának, és hogyan utánozhatjuk ezt a tulajdonságát? (1Sám 17:37, 45; Ef 6:10, 11).

   2. Miért kerüljék a keresztények a Góliátnál megnyilvánuló versenyszellemet, amikor kikapcsolódásképpen játszanak valamit? (1Sám 17:8; Gal 5:26; 1Tim 4:8).

   3. Hogyan árulják el Dávid szavai, hogy ő hitt Isten támogatásában? (1Sám 17:45–47; 2Krón 20:15).

   4. Hogyan mutat rá ez a beszámoló, hogy nem csupán két ellenséges sereg vetélkedéséről volt szó, hanem a csata igazából hamis istenek és az igaz Isten, Jehova között folyt? (1Sám 17:43, 46, 47).

   5. Hogyan követi a felkent maradék Dávid példáját a Jehovába vetett bizalom terén? (1Sám 17:37; Jer 1:17–19; Jel 12:17).

59. történet

1. Miért féltékeny Saul Dávidra, és miben más a fia, Jonatán?

2. Mi történik egy nap, amikor Dávid Saulnak hárfázik?

3. Milyen feltételhez köti Saul azt, hogy Dávid feleségül vehesse a lányát, Mikált, és miért?

4. A kép szerint mi történik harmadszor is, amikor Dávid Saulnak hárfázik?

5. Hogyan segít Mikál megmenteni Dávid életét, és mit kénytelen tenni Dávid ezután hét éven át?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Sámuel 18:1–30-at!

   1. Hogyan árnyékolja elő Jonatán Dávid iránti lojális szeretete a ’más juhok’ és a „kicsiny nyáj” közötti kölcsönös szeretetet? (1Sám 18:1; Ján 10:16; Luk 12:32; Zak 8:23).

   2. Figyelembe véve, hogy elvileg Jonatán lett volna Saul utódja, hogyan világít rá az 1Sámuel 18:4, hogy Jonatán rendkívüli mértékben alárendelte magát Dávidnak, akit Jehova királynak választott?

   3. Hogyan mutatja Saul példája, hogy a féltékenység súlyos bűnökhöz vezethet, és mire int ez bennünket? (1Sám 18:7–9, 25; Jak 3:14–16).

2. Olvasd el az 1Sámuel 19:1–17-et!

   Hogyan tette kockára az életét Jonatán, amikor elmondta Saulnak, hogy más véleményen van, mint ő? (1Sám 19:1, 4–6; Péld 16:14).

60. történet

1. Hogy hívják a képen látható asszonyt, aki Dávid felé tart, és hogyan jellemeznéd?

2. Kicsoda Nábál?

3. Miért küldi el néhány emberét Dávid, hogy szívességet kérjen Nábáltól?

4. Mit felel Nábál Dávid embereinek, és mit tesz erre Dávid?

5. Hogyan bizonyítja be Abigail, hogy bölcs asszony?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Sámuel 22:1–4-et!

   Hogyan mutatott szép példát Dávid családja azt illetően, hogy a keresztényeknek miként kell támogatniuk egymást? (Péld 17:17; 1Tessz 5:14).

2. Olvasd el az 1Sámuel 25:1–43-at!

   1. Miért beszél a Biblia olyan megvetően Nábálról? (1Sám 25:2–5, 10, 14, 21, 25).

   2. Mit tanulhatnak Abigail példájából a keresztény nők? (1Sám 25:32, 33; Péld 31:26; Ef 5:24).

   3. Milyen két bűntől tartotta vissza Abigail Dávidot? (1Sám 25:31, 33; Róma 12:19; Ef 4:26).

   4. Az, amit Dávid mondott Abigailnak válaszolva, hogyan segít a ma élő férfiaknak abban, hogy Jehova szemszögéből lássák a nőket? (Csel 21:8, 9; Róma 2:11; 1Pét 3:7).

61. történet

1. Mit tesz Dávid és Abisai, amíg Saul a táborban alszik?

2. Miket kérdez Dávid Saultól?

3. Hová megy Dávid, miután elválik Saultól?

4. Mi sújtja le Dávidot, aminek hatására ír egy szép éneket?

5. Hány éves Dávid, amikor királlyá teszik Hebronban, és hogy hívják néhány fiát?

6. Hol uralkodik később Dávid?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Sámuel 26:1–25-öt!

   1. Mit árulnak el Dávidnak az 1Sámuel 26:11-ben feljegyzett szavai arról, hogy miként gondolkodott a teokratikus rendről? (Zsolt 37:7; Róma 13:2).

   2. Hogyan segítenek nekünk Dávidnak az 1Sámuel 26:23-ban található szavai megőrizni a helyes szemléletmódot, amikor őszintén igyekszünk szerető-kedvességet tanúsítani, de nem értékelik az erőfeszítéseinket? (1Kir 8:32; Zsolt 18:20).

2. Olvasd el a 2Sámuel 1:26-ot!

   Hogyan tudják ma a keresztények ugyanolyan ’buzgón szeretni egymást’, ahogy Dávid és Jonatán szerették egymást? (1Pét 4:8; Kol 3:14; 1Ján 4:12).

3. Olvasd el a 2Sámuel 5:1–10-et!

   1. Hány évig uralkodott Dávid királyként, és milyen szakaszokra osztható ez az időszak? (2Sám 5:4, 5).

   2. Kinek volt tulajdonítható Dávid nagysága, és mire emlékeztet ez bennünket? (2Sám 5:10; 1Sám 16:13; 1Kor 1:31; Fil 4:13).

62. történet

1. Mi lesz végül Kánaán földjének sorsa Jehova segítségével?

2. Mi történik egy este, amikor Dávid a palotája tetőteraszán tartózkodik?

3. Miért haragszik nagyon Jehova Dávidra?

4. Ahogy a képen is láthatod, kit küld el Jehova Dávidhoz, hogy a fejére olvassa bűneit, és e férfi szavai szerint mi lesz Dáviddal?

5. Milyen bajok szakadnak Dávidra?

6. Ki lesz Dávid után Izrael királya?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Sámuel 11:1–27-et!

   1. Hogyan óv meg minket az, ha elfoglaljuk magunkat Jehova szolgálatával?

   2. Hogyan esett Dávid bűnbe, és mire inti ez Jehova ma élő szolgáit? (2Sám 11:2; Máté 5:27–29; 1Kor 10:12; Jak 1:14, 15).

2. Olvasd el a 2Sámuel 12:1–18-at!

   1. Milyen tanulságokat vonhatnak le a vének és a szülők abból, ahogyan Nátán tanácsot adott Dávidnak? (2Sám 12:1–4; Péld 12:18; Máté 13:34).

   2. Miért bánt Jehova irgalmasan Dáviddal? (2Sám 12:13; Zsolt 32:5; 2Kor 7:9, 10).

63. történet

1. Mit kérdez Jehova Salamontól, és mit válaszol Salamon?

2. Mivel Jehovának tetszik Salamon kérése, mit ígér neki?

3. Milyen bonyolult ügyet tár két asszony Salamon elé?

4. Amint a képen is láthatod, hogyan oldja meg Salamon a kérdést?

5. Mi jellemzi Salamon uralmát, és miért?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Királyok 3:3–28-at!

   1. Mit tanulhatnak Salamonnak az 1Királyok 3:7-ben feljegyzett őszinte szavaiból azok, akik felelősségeket viselnek ma Jehova szervezetében? (Zsolt 119:105; Péld 3:5, 6).

   2. Miért jó példa Salamon kérése arra, hogy milyen dolgokért helyes imádkozni? (1Kir 3:9, 11; Péld 30:8, 9; 1Ján 5:14).

   3. Az, ahogyan Salamon megoldotta a két asszony vitáját, hogyan tölt el minket bizalommal a nagyobb Salamon, Jézus Krisztus jövőbeli uralmát illetően? (1Kir 3:28; Ézs 9:6, 7; 11:2–4).

2. Olvasd el az 1Királyok 4:29–34-et!

   1. Hogyan válaszolt Jehova Salamonnak arra a kérésére, hogy adjon neki engedelmes szívet? (1Kir 4:29).

   2. Figyelembe véve, hogy milyen erőfeszítéseket tettek az emberek, hogy hallhassák Salamon bölcsességét, hogyan gondolkodjunk Isten Szavának a tanulmányozásáról? (1Kir 4:29, 34; Ján 17:3; 2Tim 3:16).

64. történet

1. Mennyi idő alatt fejezi be Salamon Jehova templomának az építését, és miért kerül olyan sokba az építkezés?

2. Hány fő helyiség van a templomban, és mi található a belső helyiségben?

3. Mit mond Salamon az imájában, amikor elkészül a templom?

4. Hogyan fejezi ki Jehova, hogy tetszik neki Salamon imája?

5. Mire veszik rá Salamont a feleségei, és milyenné válik Salamon?

6. Miért haragszik meg Jehova Salamonra, és mit mond neki?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Krónikák 28:9, 10-et!

   Annak fényében, amit Dávid az 1Krónikák 28:9, 10 szerint mondott, mire kell törekednünk a mindennapokban? (Zsolt 19:14; Fil 4:8, 9).

2. Olvasd el a 2Krónikák 6:12–21, 32–42-t!

   1. Hogyan mutatott rá Salamon, hogy egyetlen ember alkotta épület sem képes befogadni a legfelségesebb Istent? (2Krón 6:18; Csel 17:24, 25).

   2. Mit árulnak el Jehováról Salamonnak a 2Krónikák 6:32, 33-ban található szavai? (Csel 10:34, 35; Gal 2:6).

3. Olvasd el a 2Krónikák 7:1–5-öt!

   Ahogyan Izrael fiai Jehova dicsőségét látva indíttatást éreztek az ő dicséretére, milyen hatással legyen ránk, amikor azon elmélkedünk, hogy miként áldja meg Jehova a népét? (2Krón 7:3; Zsolt 22:22; 34:1; 96:2).

4. Olvasd el az 1Királyok 11:9–13-at!

   Hogyan világít rá Salamon életútja, hogy milyen fontos mindvégig hűségesnek maradni? (1Kir 11:4, 9; Máté 10:22; Jel 2:10).

65. történet

1. Hogy hívják a képen látható két férfit, és kik ők?

2. Mit tesz Ahija a köntösével, és mit jelent ez?

3. Mit próbál tenni Salamon Jeroboámmal?

4. Miért teszik meg az emberek Jeroboámot királynak tíz törzs fölé?

5. Miért készít Jeroboám két aranyborjút, és mi történik az országgal nemsokára?

6. Mi a helyzet a kéttörzs-királyságban, és mi lesz Jehova jeruzsálemi templomával?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Királyok 11:26–43-at!

   Milyen ember volt Jeroboám, és mit ígért neki Jehova azzal a feltétellel, hogy megtartja törvényeit? (1Kir 11:28, 38).

2. Olvasd el az 1Királyok 12:1–33-at!

   1. Mit tanulhatnak Roboám rossz példájából a szülők és a vének a hatalommal való visszaélésről? (1Kir 12:13; Préd 7:7; 1Pét 5:2, 3).

   2. Kikhez forduljanak a fiatalok megbízható vezetésért, amikor komoly döntéseket hoznak? (1Kir 12:6, 7; Péld 1:8, 9; 2Tim 3:16, 17; Héb 13:7).

   3. Mi indította arra Jeroboámot, hogy két helyen is előmozdítsa a borjúimádatot, és hogyan bizonyította ez, hogy nem hitt Jehovában? (1Kir 11:37; 12:26–28).

   4. Ki állt a nép élére a tíztörzs-királyságban az igaz imádat elleni lázadásban? (1Kir 12:32, 33).

66. történet

1. Kicsoda Jezabel?

2. Miért rosszkedvű egy nap Aháb király?

3. Hogyan szerzi meg Jezabel Nábót szőlőjét a férjének, Ahábnak?

4. Kit küld el Jehova, hogy megbüntesse Jezabelt?

5. A kép szerint mi történik, amikor Jéhu megérkezik Jezabel palotájához?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Királyok 16:29–33-at és a 18:3, 4-et!

   Mennyire volt rossz a helyzet Izraelben Aháb király uralma idején? (1Kir 14:9).

2. Olvasd el az 1Királyok 21:1–16-ot!

   1. Hogyan bizonyította Nábót, hogy bátor és lojális Jehovához? (1Kir 21:1–3; 3Móz 25:23–28).

   2. Mit tanulhatunk Aháb példájából arról, hogy miként birkózhatunk meg a csalódottsággal? (1Kir 21:4; Róma 5:3–5).

3. Olvasd el a 2Királyok 9:30–37-et!

   Mit tanulhatunk abból, hogy Jéhu buzgón cselekedte Jehova akaratát? (2Kir 9:4–10; 2Kor 9:1, 2; 2Tim 4:2).

67. történet

1. Ki volt Josafát, és mikor élt?

2. Mi tölti el félelemmel az izraelitákat, és mit tesznek sokan közülük?

3. Hogyan válaszol Jehova Josafát imájára?

4. Mit idéz elő Jehova még a csata előtt?

5. Mit tanulhatunk Josafáttól?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Krónikák 20:1–30-at!

   1. Hogyan mutatta meg Josafát, hogy mit kell tenniük Isten hű szolgáinak, amikor veszély fenyegeti őket? (2Krón 20:12; Zsolt 25:15; 62:1).

   2. Mivel Jehovának mindig volt valamilyen eszköze, amely által a népével kommunikált, ma milyen eszközt használ erre a célra? (2Krón 20:14, 15; Máté 24:45–47; Ján 15:15).

   3. Milyen szempontból leszünk Josafáthoz hasonló helyzetben, amikor a mindenható Isten elindítja ’nagy napjának háborúját’? (2Krón 20:15, 17; 32:8; Jel 16:14, 16).

   4. A léviták példáját követve hogyan járulnak hozzá a világszerte folyó prédikálómunkához ma az úttörők és a misszionáriusok? (2Krón 20:19, 21; Róma 10:13–15; 2Tim 4:2).

68. történet

1. Kik a képen látható emberek, és mi történik a kisfiúval?

2. Mit kér Illés imában a fiúval kapcsolatban, és mi történik ezután?

3. Hogy hívják Illés segítőtársát?

4. Miért hívja egy sunemi asszony a házába Elizeust?

5. Mit tesz Elizeus, és mi történik a halott fiúval?

6. Mihez van hatalma Jehovának, ami Illés és Elizeus történetéből is látszik?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Királyok 17:8–24-et!

   1. Hogyan került próba alá Illés engedelmessége és hite? (1Kir 17:9; 19:1–4, 10).

   2. Miért nevezhető kiemelkedőnek a sareptai özvegyasszony hite? (1Kir 17:12–16; Luk 4:25, 26).

   3. Hogyan tanúskodnak a sareptai özveggyel történtek annak hitelessége mellett, amit Jézus a Máté 10:41, 42-ben feljegyzettek szerint mondott? (1Kir 17:10–12, 17, 23, 24).

2. Olvasd el a 2Királyok 4:8–37-et!

   1. Mit tanulhatunk a sunemi asszonytól a vendégszeretetről? (2Kir 4:8; Luk 6:38; Róma 12:13; 1Ján 3:17).

   2. Hogyan fejezhetünk ki kedvességet Isten szolgái iránt napjainkban? (Csel 20:35; 28:1, 2; Gal 6:9, 10; Héb 6:10).

69. történet

1. Miről beszél a képen látható kislány ennek az asszonynak?

2. Ki a képen látható asszony, és mit keres a kislány a házában?

3. Mit üzen Elizeus a szolgájával Naámánnak, és miért lesz dühös Naámán?

4. Mi történik, amikor Naámán hallgat a szolgáira?

5. Miért utasítja vissza Elizeus Naámán ajándékát, de mit tesz Géházi?

6. Mi történik Géházival, és mit tanulhatunk ebből?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Királyok 5:1–27-et!

   1. Mire buzdíthatja a mai fiatalokat az izraelita lányka példája? (2Kir 5:3; Zsolt 8:2; 148:12, 13).

   2. Miért jó észben tartanunk Naámán példáját, amikor tanácsot kapunk a Szentírás alapján? (2Kir 5:15; Héb 12:5, 6; Jak 4:6).

   3. Mi mindent tanulhatunk Elizeus és Géházi példáját összevetve? (2Kir 5:9, 10, 14–16, 20; Máté 10:8; Csel 5:1–5; 2Kor 2:17).

70. történet

1. Kicsoda Jónás, és mivel bízza meg őt Jehova?

2. Mit tesz Jónás, mivel nem akar odamenni, ahová Jehova küldi?

3. Mit mond Jónás a matrózoknak, mit tegyenek, hogy megszűnjön a vihar?

4. Amint a képen láthatod, mi történik Jónással, amint a vízbe merül?

5. Mennyi ideig van Jónás a nagy hal gyomrában, és mit tesz ott?

6. Hová megy Jónás, miután kikerül a nagy halból, és mi ebből a tanulság?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Jónás 1:1–17-et!

   A jelek szerint hogyan vélekedett Jónás a megbízatásáról, hogy Ninive lakóinak prédikáljon? (Jón 1:2, 3; Péld 3:7; Préd 8:12).

2. Olvasd el a Jónás 2:1, 2, 10-et!

   Hogyan erősíti meg Jónás tapasztalata az abba vetett bizalmunkat, hogy Jehova meghallgatja imáinkat? (Zsolt 22:24; 34:6; 1Ján 5:14).

3. Olvasd el a Jónás 3:1–10-et!

   1. Miért bátorító nekünk az, hogy Jehova azután is felhasználta Jónást, miután ő elsőre nem teljesítette a megbízatását? (Zsolt 103:14; 1Pét 5:10).

   2. Mit tanulhatunk a niniveiek viselkedéséből arról, hogy nem jó előítélettel lennünk a területünkön élő emberekkel szemben? (Jón 3:6–9; Préd 11:6; Csel 13:48).

71. történet

1. Ki volt Ézsaiás, mikor élt, és mit mutatott neki Jehova?

2. Mit jelent a „paradicsom” szó, és mire emlékeztet téged?

3. Mit íratott le Jehova Ézsaiással az új paradicsomról?

4. Miért veszítette el Ádám és Éva a gyönyörű otthonát?

5. Mit ígér Jehova az őt szerető embereknek?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az Ézsaiás 11:6–9-et!

   1. Hogyan írja le Isten Szava azt a békét, amely az állatok és az emberek kapcsolatát jellemzi majd az új világban? (Zsolt 148:10, 13; Ézs 65:25; Ez 34:25).

   2. Szellemi értelemben hogyan teljesednek Ézsaiás szavai ma Jehova népének tagjain? (Róma 12:2; Ef 4:23, 24).

   3. Kinek köszönhető, hogy embereknek megváltozik a személyisége akár most, akár az új világban? (Ézs 48:17, 18; Gal 5:22, 23; Fil 4:7).

2. Olvasd el a Jelenések 21:3, 4-et!

   1. Hogyan derül ki a Szentírásból, hogy amikor Isten az emberekkel lakik, az nem azt jelenti, hogy fizikailag van jelen a földön, hanem azt, hogy átvitt értelemben van itt? (3Móz 26:11, 12; 2Krón 6:18; Ézs 66:1; Jel 21:2, 3, 22–24).

   2. Milyen könnyek és fájdalmak múlnak majd el? (Luk 8:49–52; Róma 8:21, 22; Jel 21:4).

72. történet

1. Ki a képen látható férfi, és miért van nagyon nehéz helyzetben?

2. Milyen leveleket terít ki Ezékiás Isten elé, és mit kér imájában?

3. Milyen király Ezékiás, és milyen üzenetet küld neki Jehova Ézsaiás próféta által?

4. Mit tett Jehova angyala az asszírokkal, ahogy a képen is látszik?

5. Bár a kéttörzs-királyságban egy ideig béke van, mi történik Ezékiás halála után?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Királyok 18:1–36-ot!

   1. Hogyan próbálta gyengíteni az izraeliták hitét a rabsaké, az asszírok szóvivője? (2Kir 18:19, 21; 2Móz 5:2; Zsolt 64:3).

   2. Hogyan követik Jehova Tanúi Ezékiás példáját, amikor ellenséges emberekkel találkoznak? (2Kir 18:36; Zsolt 39:1; Péld 26:4; 2Tim 2:24).

2. Olvasd el a 2Királyok 19:1–37-et!

   1. Hogyan utánozza ma Jehova népe Ezékiást a nehézségek idején? (2Kir 19:1, 2; Péld 3:5, 6; Héb 10:24, 25; Jak 5:14, 15).

   2. Milyen háromszoros vereséget szenvedett Szanhérib király, és prófétailag kit ábrázol? (2Kir 19:32, 35, 37; Jel 20:2, 3).

3. Olvasd el a 2Királyok 21:1–6, 16-ot!

   Miért jelenthetjük ki, hogy Manassé volt az egyik leggonoszabb király, aki Jeruzsálemben uralkodott? (2Krón 33:4–6, 9).

73. történet

1. Hány éves korában lesz király Jósiás, és mit tesz hét évvel a trónra kerülése után?

2. Mit csinál Jósiás az első képen?

3. Mit talál a főpap, miközben folynak a templom javítási munkálatai?

4. Miért szaggatja meg Jósiás a ruháját?

5. Milyen, Jehovától származó üzenetet küld Hulda prófétanő Jósiásnak?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Krónikák 34:1–28-at!

   1. Milyen példát mutat Jósiás azoknak, akiknek nehéz volt a gyerekkoruk? (2Krón 33:21–25; 34:1, 2; Zsolt 27:10).

   2. Milyen fontos lépéseket tett Jósiás az igaz imádatért uralkodása 8., 12. és 18. évében? (2Krón 34:3, 8).

   3. Mit tanulhatunk Jósiás király és Hilkija főpap példájából az imádati helyeink állapotának megőrzéséről? (2Krón 34:9–13; Péld 11:14; 1Kor 10:31).

74. történet

1. Ki a képen látható fiatalember?

2. Mit érez Jeremiás a prófétasággal kapcsolatban, de mit mond neki Jehova?

3. Milyen üzenetet hangoztat Jeremiás állandóan?

4. Hogyan próbálják leállítani a papok Jeremiást, és hogyan bizonyítja be, hogy nem fél?

5. Mi történik, amikor az izraeliták nem javulnak meg?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Jeremiás 1:1–8-at!

   1. Ahogy Jeremiás példája is igazolja, mi tesz valakit alkalmassá Jehova szolgálatára? (2Kor 3:5, 6).

   2. Mire buzdítja Jeremiás példája a ma élő keresztény fiatalokat? (Préd 12:1; 1Tim 4:12).

2. Olvasd el a Jeremiás 10:1–5-öt!

   Milyen élénk szemléltetéssel érzékelteti Jeremiás, hogy hiábavaló dolog bálványokban bízni? (Jer 10:5; Ézs 46:7; Hab 2:19).

3. Olvasd el a Jeremiás 26:1–16-ot!

   1. Hogyan követi a felkent maradék Jehova Jeremiásnak adott parancsát, hogy ’egyetlen szót se hagyjon el’, miközben figyelmeztetést közöl napjainkban? (Jer 26:2; 5Móz 4:2; Csel 20:27).

   2. Milyen szép példát állít Jeremiás Jehova Tanúi elé, akik Jehova figyelmeztetését közlik a nemzetekkel? (Jer 26:8, 12, 14, 15; 2Tim 4:1–5).

4. Olvasd el a 2Királyok 24:1–17-et!

   Milyen siralmas következményekkel járt az, hogy Júda hűtlen lett Jehovához? (2Kir 24:2–4, 14).

75. történet

1. Ki a képen látható négy fiú, és miért vannak Babilonban?

2. Mi a terve Nabukodonozornak a négy fiúval, és mit parancsol a szolgáinak?

3. Mit kér Dániel az enni- és innivalóval kapcsolatban a maga és három barátja nevében?

4. Hogy néz ki Dániel és három barátja a többi ifjúhoz képest, miután tíz napig zöldségféléket ettek?

5. Hogyan kerül Dániel és három barátja a király palotájába, és miben jobbak a papoknál és a bölcseknél?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Dániel 1:1–21-et!

   1. Milyen erőfeszítést kell tennünk, ha szeretnénk ellenállni a kísértéseknek, és legyőzni a gyengeségeket? (Dán 1:8; 1Móz 39:7, 10; Gal 6:9).

   2. Milyen kísértéseknek és nyomásoknak vannak ma kitéve a fiatalok, hogy olyasmikben vegyenek részt, amiket némelyek ’ínyencfalatoknak’ tartanak? (Dán 1:8; Péld 20:1; 2Kor 6:17–7:1).

   3. Minek a megértésében segít nekünk a négy héber ifjú története a világi ismeretek megszerzését illetően? (Dán 1:20; Ézs 54:13; 1Kor 3:18–20).

76. történet

1. Mi történik Jeruzsálemmel és az izraelitákkal a kép szerint?

2. Ki Ezékiel, és milyen megdöbbentő dolgokat mutat neki Jehova?

3. Mit ígér meg Jehova, amiért az izraeliták nem tisztelik őt?

4. Mit tesz Nabukodonozor király, miután az izraeliták fellázadnak ellene?

5. Miért engedi meg Jehova, hogy ez a borzalmas pusztulás az izraelitákra szakadjon?

6. Hogyan néptelenedik el Izrael országa, és mennyi időre?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a 2Királyok 25:1–26-ot!

   1. Ki volt Sedékiás, mi történt vele, és hogyan teljesedett ezáltal egy bibliai prófécia? (2Kir 25:5–7; Ez 12:13–15).

   2. Kiket tett felelőssé Jehova mindazért a hűtlenségért, amelyet Izrael elkövetett? (2Kir 25:9, 11, 12, 18, 19; 2Krón 36:14, 17).

2. Olvasd el az Ezékiel 8:1–18-at!

   Hogyan utánozza a kereszténység a hitehagyott, napimádó izraelitákat? (Ez 8:16; Ézs 5:20, 21; Ján 3:19–21; 2Tim 4:3).

77. történet

1. Milyen parancsot adott Nabukodonozor, Babilon királya?

2. Miért nem hajol meg Dániel három barátja az aranyszobor előtt?

3. Amikor Nabukodonozor még egy lehetőséget ad a három hébernek, hogy meghajoljanak, hogyan mutatják ki, hogy bíznak Jehovában?

4. Mit parancsol Nabukodonozor az embereinek, mit tegyenek Sidrákkal, Misákkal és Abednegóval?

5. Mit lát Nabukodonozor, amikor benéz a kemencébe?

6. Miért dicséri a király Sidrák, Misák és Abednegó Istenét, és milyen példát mutatnak nekünk ezek a fiatalok?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Dániel 3:1–30-at!

   1. Milyen magatartást tanúsított a három héber ifjú, amelyet Isten valamennyi szolgájának utánoznia kell, amikor próba alá kerül a feddhetetlensége? (Dán 3:17, 18; Máté 10:28; Róma 14:7, 8).

   2. Milyen fontos igazságot tanított meg Jehova Isten Nabukodonozornak? (Dán 3:28, 29; 4:34, 35).

78. történet

1. Mi történik, miközben Babilon királya nagy lakomát ad, amelyen a Jehova jeruzsálemi templomából való poharakból és csészékből isznak?

2. Mit ígér Belsazár a bölcseknek, és mire nem képesek azok?

3. Mit tanácsol a királynak az anyja?

4. Dániel szavai szerint miért küldte Isten a kezet, hogy írjon a falra?

5. Hogyan magyarázza meg Dániel a falon lévő szavak értelmét?

6. Mi történik, még mialatt Dániel beszél?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Dániel 5:1–31-et!

   1. Állítsd szembe az istenfélelmet azzal a félelemmel, amelyet Belsazár akkor érzett, amikor meglátta az írást a falon! (Dán 5:6, 7; Zsolt 19:9; Róma 8:35–39).

   2. Hogyan bizonyult Dániel igen bátornak, amikor Belsazárhoz és magas rangú vendégeihez beszélt? (Dán 5:17, 18, 22, 26–28; Csel 4:29).

   3. Hogyan hangsúlyozza Dániel könyvének az 5. fejezete Jehova egyetemes szuverenitását? (Dán 4:17, 25; 5:21).

79. történet

1. Kicsoda Dáriusz, és milyen véleménnyel van Dánielről?

2. Mire veszi rá Dáriuszt irigységből néhány férfi?

3. Mit tesz Dániel, amikor tudomást szerez az új törvényről?

4. Miért annyira feldúlt Dáriusz, hogy nem tud aludni, és mit tesz másnap reggel?

5. Mit válaszol Dániel Dáriusznak?

6. Mi történik azokkal a gonosz emberekkel, akik megpróbálták megölni Dánielt, és mit ír Dáriusz az uralma alatt álló népeknek?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Dániel 6:1–28-at!

   1. Miben hasonlít a Dániel elleni összeesküvés arra, ahogyan Jehova Tanúi ellenségei megpróbálják elnyomni a Tanúk munkáját a mi időnkben? (Dán 6:7; Zsolt 94:20; Ézs 10:1; Róma 8:31).

   2. Hogyan utánozhatják ma Isten szolgái Dánielt abban, hogy alárendelik magukat „a felsőbb hatalmaknak”? (Dán 6:5, 10; Róma 13:1; Csel 5:29).

   3. Hogyan követhetjük Dániel példáját, aki „szüntelen” szolgálta Jehovát? (Dán 6:16, 20; Fil 3:16; Jel 7:15).

80. történet

1. Mit tesznek az izraeliták, ahogyan a képen is látható?

2. Hogyan teljesítette be Círusz Jehova próféciáját, melyet Ézsaiással íratott le?

3. Mit mond Círusz azoknak az izraelitáknak, akik nem tudnak visszatérni Jeruzsálembe?

4. Mit ad Círusz a népnek, hogy vigyék vissza Jeruzsálembe?

5. Mennyi idő múlva érkeznek meg az izraeliták Jeruzsálembe?

6. Hány év telt el azóta, hogy az ország teljesen elnéptelenedett?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az Ézsaiás 44:28-at és a 45:1–4-et!

   1. Hogyan hangsúlyozta Jehova, hogy biztosan beteljesedik a Círuszról szóló prófécia? (Ézs 55:10, 11; Róma 4:17).

   2. Mit árul el Ézsaiás Círuszról szóló próféciája Jehova Istennek arról a képességéről, hogy meg tudja mondani a jövőt? (Ézs 42:9; 45:21; 46:10, 11; 2Pét 1:20).

2. Olvasd el az Ezsdrás 1:1–11-et!

   Hogyan ’erősíthetjük meg a kezét’ ma azoknak, akik képesek vállalni a teljes idejű szolgálatot, követve azok példáját, akik nem tudtak visszatérni Jeruzsálembe? (Ezsd 1:4, 6; Róma 12:13; Kol 4:12).

81. történet

1. Hányan teszik meg a hosszú utat Babilontól Jeruzsálemig, és milyen állapotokat találnak, amikor megérkeznek?

2. Minek az építéséhez kezdenek hozzá az izraeliták, miután megérkeznek, de mit tesznek az ellenségeik?

3. Ki Aggeus és Zakariás, és mit mondanak a népnek?

4. Miért küld levelet Tattenai Babilonba, és milyen választ kap?

5. Mit tesz Ezsdrás, amikor tudomást szerez róla, hogy Isten temploma javításra szorul?

6. A képen ábrázolt jelenetben mit kér Ezsdrás imában, milyen választ kap, és mit tanulhatunk ebből?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az Ezsdrás 3:1–13-at!

   Ha olyan helyre kerülnénk, ahol nincs gyülekezete Isten népének, mivel nem szabad akkor sem felhagynunk? (Ezsd 3:3, 6; Csel 17:16, 17; Héb 13:15).

2. Olvasd el az Ezsdrás 4:1–7-et!

   Hogyan mutatott példát Zorobábel Jehova népének a más vallásokkal közösen folytatott tevékenységeket illetően? (2Móz 34:12; 1Kor 15:33; 2Kor 6:14–17).

3. Olvasd el az Ezsdrás 5:1–5, 17-et és a 6:1–22-t!

   1. Miért nem tudták leállítani az ellenségek a templom építését? (Ezsd 5:5; Ézs 54:17).

   2. Hogyan buzdítja a zsidók véneinek az eljárása a keresztény véneket arra, hogy keressék Jehova vezetését, amikor ellenségekkel kerülnek szembe? (Ezsd 6:14; Zsolt 32:8; Róma 8:31; Jak 1:5).

4. Olvasd el az Ezsdrás 8:21–23, 28–36-ot!

   Miben jó, ha utánozzuk Ezsdrást, mielőtt belefogunk valamibe? (Ezsd 8:23; Zsolt 127:1; Péld 10:22; Jak 4:13–15).

82. történet

1. Ki Márdokeus és Eszter?

2. Miért akar Ahasvérus király új feleséget, és kire esik a választása?

3. Kicsoda Hámán, és mi bőszíti fel őt?

4. Milyen törvényt hoznak, és mit tesz Eszter, miután üzenetet kap Márdokeustól?

5. Mi lesz Hámán sorsa, és mi történik Márdokeussal?

6. Hogyan menekülnek meg az izraeliták az ellenségeiktől?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az Eszter 2:12–18-at!

   Hogyan mutatta be Eszter, hogy milyen értéke van „a csendes és szelíd szellem” ápolásának? (Eszt 2:15; 1Pét 3:1–5).

2. Olvasd el az Eszter 4:1–17-et!

   Ahogyan Eszternek lehetősége volt az igaz imádat érdekében cselekedni, nekünk ma milyen lehetőségünk van arra, hogy kifejezzük a Jehova iránti odaadásunkat és lojalitásunkat? (Eszt 4:13, 14; Máté 5:14–16; 24:14).

3. Olvasd el az Eszter 7:1–6-ot!

   Hogyan teszik ki magukat ma üldözésnek Isten népéből sokan, akárcsak Eszter tette annak idején? (Eszt 7:4; Máté 10:16–22; 1Pét 2:12).

83. történet

1. Hogyan érzik magukat az izraeliták, amíg nincsenek falak a városuk, Jeruzsálem körül?

2. Ki Nehémiás?

3. Mi Nehémiás dolga, és miért fontos feladat ez?

4. Milyen hír szomorítja el Nehémiást, és mit tesz ő erre?

5. Hogyan tanúsít kedvességet Artaxerxész király Nehémiás iránt?

6. Hogyan szervezi meg Nehémiás az építkezést, hogy ne állíthassák azt le az izraeliták ellenségei?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Nehémiás 1:4–6-ot és a 2:1–20-at!

   Hogyan kereste Nehémiás Jehova vezetését? (Neh 2:4, 5; Róma 12:12; 1Pét 4:7).

2. Olvasd el a Nehémiás 3:3–5-öt!

   Mit tanulhatnak a vének és a kisegítőszolgák a Tékoából valók és az „előkelőik” eltérő viselkedéséből? (Neh 3:5, 27; 2Tessz 3:7–10; 1Pét 5:5).

3. Olvasd el a Nehémiás 4:1–23-at!

   1. Mi ösztönözte az izraelitákat az építkezés folytatására a heves gyűlölködés ellenére? (Neh 4:6, 8, 9; Zsolt 50:15; Ézs 65:13, 14).

   2. Hogyan bátorít minket az izraeliták példája?

4. Olvasd el a Nehémiás 6:15-öt!

   Mit bizonyít a hit erejével kapcsolatban az, hogy Jeruzsálem falai két hónapon belül elkészültek? (Zsolt 56:3, 4; Máté 17:20; 19:26).

84. történet

1. Ki a képen látható nő?

2. Mit mond Gábriel Máriának?

3. Hogyan magyarázza meg Gábriel Máriának azt, hogy bár nem érintkezett férfival, mégis gyermeke lesz?

4. Mi történik, amikor Mária meglátogatja rokonát, Erzsébetet?

5. Mit gondol József, amikor megtudja, hogy Mária gyermeket vár, és miért gondolja meg magát mégis?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Lukács 1:26–56-ot!

   1. A Lukács 1:35 tanúsága szerint volt-e bármiféle ádámi tökéletlenség Mária petesejtjében, amikor Isten abba helyezte át a Fia életét a szellembirodalomból? (Agg 2:11–13; Ján 6:69; Héb 7:26; 10:5).

   2. Hogyan tisztelték Jézust már a születése előtt is? (Luk 1:41–43).

   3. Milyen szép példát állított Mária azok elé a keresztények elé, akik ma különleges szolgálati kiváltságokat kapnak? (Luk 1:38, 46–49; 17:10; Péld 11:2).

2. Olvasd el a Máté 1:18–25-öt!

   Noha Jézus nem viselte az Immánuel nevet, hogyan töltötte be annak jelentését emberi szerepében? (Máté 1:22, 23; Ján 14:8–10; Héb 1:1–3).

85. történet

1. Ki a képen látható kisbaba, és hová fekteti őt Mária?

2. Miért egy istállóban, az állatok között született Jézus?

3. Kik azok a képen, akik az istállóba jönnek, és mit mondott nekik egy angyal?

4. Mitől különleges személy Jézus?

5. Miért nevezhetjük Jézust Isten Fiának?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Lukács 2:1–20-at!

   1. Milyen szerepe volt Augustus császárnak a Jézus születéséről szóló prófécia beteljesedésében? (Luk 2:1–4; Mik 5:2).

   2. Hogyan tartozhat valaki „a jóakarat emberei” közé? (Luk 2:14; Máté 16:24; Ján 17:3; Csel 3:19; Héb 11:6).

   3. Ha az egyszerű júdeai pásztoroknak volt okuk örülni a Megmentő születésekor, milyen nagyobb okuk van ma Isten szolgáinak az örömre? (Luk 2:10, 11; Ef 3:8, 9; Jel 11:15; 14:6).

86. történet

1. Kik a képen látható férfiak, és miért mutat egyikük egy fényes csillagra?

2. Miért válik nyugtalanná Heródes király, és mit tesz?

3. Hová vezeti a fényes csillag a férfiakat, és miért más úton térnek vissza hazájukba?

4. Mire ad parancsot Heródes, és miért?

5. Mire utasítja Jehova Józsefet?

6. Ki idézte elő, hogy az új csillag felragyogjon, és miért?

Kiegészítő kérdés:

1. Olvasd el a Máté 2:1–23-at!

   Mennyi idős volt Jézus, és hol lakott, amikor az asztrológusok meglátogatták? (Máté 2:1, 11, 16).

87. történet

1. Mennyi idős Jézus a képen, és hol van?

2. Mit tesz József a családjával együtt minden évben?

3. Miért tér vissza József és Mária Jeruzsálembe, miután már egy napot utaztak hazafelé?

4. Hol találja meg József és Mária Jézust, és miért csodálkoznak az ott lévő emberek?

5. Mit mond Jézus az anyjának, Máriának?

6. Hogyan hasonlíthatunk Jézushoz?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Lukács 2:41–52-t!

   1. Noha a Törvény csak a férfiaktól követelte meg, hogy részt vegyenek az évenkénti ünnepeken, mivel mutatott jó példát József és Mária a ma élő szülőknek? (Luk 2:41; 5Móz 16:16; 31:12; Péld 22:6).

   2. Hogyan állít jó példát Jézus a mai gyermekek elé abban, hogy rendeljék alá magukat a szüleiknek? (Luk 2:51; 5Móz 5:16; Péld 23:22; Kol 3:20).

2. Olvasd el a Máté 13:53–56-ot!

   Jézusnak melyik négy vér szerinti testvérét nevezi meg a Biblia, és milyen szerepük volt kettőjüknek később a keresztény gyülekezetben? (Máté 13:55; Csel 12:17; 15:6, 13; 21:18; Gal 1:19; Jak 1:1; Júd 1).

88. történet

1. Ki a képen látható két férfi?

2. Hogyan szokták megkeresztelni az embereket?

3. Általában kiket keresztel meg János?

4. Milyen különleges okból kéri meg Jézus Jánost, hogy keresztelje meg?

5. Hogyan fejezi ki Isten, hogy tetszik neki, hogy Jézus megkeresztelkedik?

6. Mi történik, amikor Jézus elmegy egy magányos helyre negyven napra?

7. Kik vannak Jézus első követői között, és mi Jézus első csodája?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Máté 3:13–17-et!

   Milyen mintát hagyott Jézus a tanítványainak a megkeresztelkedést illetően? (Zsolt 40:7, 8; Máté 28:19, 20; Luk 3:21, 22).

2. Olvasd el a Máté 4:1–11-et!

   Hogyan buzdít minket a rendszeres bibliatanulmányozásra az, hogy Jézus ügyesen használta az Írásokat? (Máté 4:5–7; 2Pét 3:17, 18; 1Ján 4:1).

3. Olvasd el a János 1:29–51-et!

   Kihez irányította Keresztelő János a tanítványait, és hogyan utánozhatjuk őt napjainkban? (Ján 1:29, 35, 36; 3:30; Máté 23:10).

4. Olvasd el a János 2:1–12-t!

   Hogyan látszik Jézus első csodájából az, hogy Jehova semmi jót sem tagad meg a szolgáitól? (Ján 2:9, 10; Zsolt 84:11; Jak 1:17).

89. történet

1. Miért árulnak állatokat a templomban?

2. Miért haragszik Jézus?

3. Ahogy a képen is láthatod, mit tesz Jézus, és mit parancsol a galambárusoknak?

4. Mi jut eszükbe Jézus követőinek, amikor látják, amit Jézus tesz?

5. Melyik vidéken visz át Jézus útja Galilea felé?

Kiegészítő kérdés:

1. Olvasd el a János 2:13–25-öt!

   Figyelembe véve, hogy Jézus kiűzte a templomi pénzváltókat, hogyan kell tekintenünk a Királyság-teremben folytatott kereskedelmi tevékenységeket? (Ján 2:15, 16; 1Kor 10:24, 31–33).

90. történet

1. Miért állt meg Jézus egy kútnál Szamáriában, és mit mond ennek az asszonynak?

2. Miért lepődik meg az asszony, mit mond neki Jézus, és miért?

3. Az asszony szerint milyen vízről beszél Jézus, de igazából milyen vízre gondol Jézus?

4. Miért döbben meg az asszony azon, amit Jézus tud róla, és honnan tud az asszony helyzetéről Jézus?

5. Mi mindent tanulhatunk ebből a történetből?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a János 4:5–43-at!

   1. Jézus példáját követve hogyan bánjunk azokkal, akik más nemzetiségűek, vagy más társadalmi réteghez tartoznak, mint mi? (Ján 4:9; 1Kor 9:22; 1Tim 2:3, 4; Tit 2:11).

   2. Milyen szellemi áldásokat élvez az, aki Jézus tanítványává válik? (Ján 4:14; Ézs 58:11; 2Kor 4:16).

   3. Hogyan fejezhetünk ki értékelést a szamáriai asszonyhoz hasonlóan, aki buzgón megosztotta másokkal, amit tanult? (Ján 4:7, 28; Máté 6:33; Luk 10:40–42).

91. történet

1. Hol tanít Jézus a kép szerint, és kik ülnek a közvetlen közelében?

2. Hogy hívják a tizenkét apostolt?

3. Mi az a Királyság, amelyről Jézus prédikál?

4. Hogyan tanítja Jézus imádkozni az embereket?

5. Mit mond Jézus arról, hogy miként kell bánnunk másokkal?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Máté 5:1–12-t!

   Milyen módokon mutathatjuk ki, hogy tudatában vagyunk szellemi szükségleteinknek? (Máté 5:3; Róma 10:13–15; 1Tim 4:13, 15, 16).

2. Olvasd el a Máté 5:21–26-ot!

   Hogyan kap hangsúlyt a Máté 4:23, 24-ben az, hogy a testvéreinkhez fűződő kapcsolatunk hatással van a Jehovával ápolt kapcsolatunkra? (Máté 6:14, 15; Zsolt 133:1; Kol 3:13; 1Ján 4:20).

3. Olvasd el a Máté 6:1–8-at!

   Tudnál mondani néhány olyan magatartásformát, amelyben az önelégültség nyilvánul meg, és amelyet a keresztényeknek kerülniük kell? (Luk 18:11, 12; 1Kor 4:6, 7; 2Kor 9:7).

4. Olvasd el a Máté 6:25–34-et!

   Mit tanított Jézus arról, hogy bíznunk kell abban, hogy Jehova gondoskodik anyagi szükségleteinkről? (2Móz 16:4; Zsolt 37:25; Fil 4:6).

5. Olvasd el a Máté 7:1–11-et!

   Mit tanulhatunk a Máté 7:5-ben feljegyzett érzékletes szemléltetésből? (Péld 26:12; Róma 2:1; 14:10; Jak 4:11, 12).

92. történet

1. Ki a képen látható kislány apja, és miért aggódott a feleségével együtt?

2. Mit tesz Jairus, amikor megtalálja Jézust?

3. Mi történik, miközben Jézus Jairus háza felé tart, és milyen üzenetet kap Jairus útközben?

4. Miért nevetik ki Jézust a Jairus házában lévő emberek?

5. Mit tesz Jézus, miután három apostolával és a kislány szüleivel belép a lányka szobájába?

6. Kiket támasztott még fel Jézus, és mire mutat ez?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Lukács 8:40–56-ot!

   Hogyan tanúsított Jézus könyörületet és ésszerűséget a vérfolyásos asszony iránt, és mit tanulhatnak ebből a keresztény vének? (Luk 8:43, 44, 47, 48; 3Móz 15:25–27; Máté 9:12, 13; Kol 3:12–14).

2. Olvasd el a Lukács 7:11–17-et!

   Miért lehet vigasztaló a szeretteiket elveszítő embereknek az, amit Jézus a naini özvegynek mondott? (Luk 7:13; 2Kor 1:3, 4; Héb 4:15).

3. Olvasd el a János 11:17–44-et!

   Hogyan fejezte ki Jézus, hogy rendjén van, ha valaki gyászolja egy szeretett személy halálát? (Ján 11:33–36, 38; 2Sám 18:33; 19:1–4).

93. történet

1. Milyen rettenetes dolog történt Keresztelő Jánossal, és milyen érzéssel tölti ez el Jézust?

2. Hogyan látja el élelemmel Jézus a tömeget, amely követte, és mennyi ennivaló marad meg?

3. Miért félnek a tanítványok éjszaka, és mi történik Péterrel?

4. Hogyan lát vendégül Jézus másodszorra is több ezer embert?

5. Miért lesz csodálatos az, amikor Jézus uralkodik a föld felett Isten Királyaként?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Máté 14:1–32-t!

   1. Mit tudunk meg Péter személyiségéről a Máté 14:23–32-ben található történetből?

   2. Hogyan bizonyítják a bibliai feljegyzések, hogy Péter éretté vált, és leküzdötte lobbanékonyságát? (Máté 14:27–30; Ján 18:10; 21:7; Csel 2:14, 37–40; 1Pét 5:6, 10).

2. Olvasd el a Máté 15:29–38-at!

   Hogyan fejezett ki tiszteletet Jézus az Atyjától kapott fizikai ajándékokért? (Máté 15:37; Ján 6:12; Kol 3:15).

3. Olvasd el a János 6:1–21-et!

   Hogyan követhetik a ma élő keresztények Jézus példáját a kormányzatokkal kapcsolatban? (Ján 6:15; Máté 22:21; Róma 12:2; 13:1–4).

94. történet

1. Miről vitatkoznak az apostolok, miközben egy hosszú útról hazafelé tartanak?

2. Miért hív oda Jézus egy kisgyermeket az apostolok közé?

3. Milyen értelemben kell az apostoloknak megtanulniuk hasonlítani a gyermekekhez?

4. Hogyan mutatja ki Jézus néhány hónappal később, hogy szereti a gyermekeket?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Máté 18:1–4-et!

   Miért tanított Jézus szemléltetésekkel? (Máté 13:34, 36; Márk 4:33, 34).

2. Olvasd el a Máté 19:13–15-öt!

   A kisgyermekeknek mely tulajdonságait kell utánoznunk, ha szeretnénk megkapni a Királyság áldásait? (Zsolt 25:9; 138:6; 1Kor 14:20).

3. Olvasd el a Márk 9:33–37-et!

   Mit tanított Jézus a tanítványainak a kiemelkedő helyekért való törekvésről? (Márk 9:35; Máté 20:25, 26; Gal 6:3; Fil 2:5–8).

4. Olvasd el a Márk 10:13–16-ot!

   Mennyire volt megközelíthető Jézus, és mit tanulhatnak a példájából a keresztény vének? (Márk 6:30–34; Fil 2:1–4; 1Tim 4:12).

95. történet

1. Mit kérdez egy ember Jézustól, és miért?

2. Hogyan tanít néha Jézus, és mit tanultunk már a zsidókról és a szamáriaiakról?

3. Jézus történetében mi lesz egy zsidóval a Jerikóba vezető úton?

4. Mi történik, amikor egy zsidó pap és egy lévita megy arra az úton?

5. Ki az a képen, aki segít a sebesült zsidón?

6. Mit kérdez Jézus a történet végén, és hogyan válaszol a férfi?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Lukács 10:25–37-et!

   1. A közvetlen válasz megadása helyett hogyan segít Jézus a törvénytudónak, hogy elgondolkodjon? (Luk 10:26; Máté 16:13–16).

   2. Hogyan próbálta Jézus szemléltetésekkel legyőzni hallgatói előítéleteit? (Luk 10:36, 37; 18:9–14; Tit 1:9).

96. történet

1. Mit tesz Jézus, miközben az országot járja?

2. Mit mond Jézus az apostolainak úgy három évvel a megkeresztelkedése után?

3. Kik a képen látható emberek, és mit tesz Jézus az asszonyért?

4. Hogyan szégyeníti meg Jézus válasza a vallási vezetőket, akik akadékoskodnak?

5. Mit tesz Jézus két vak koldusért, amikor az apostolaival Jerikó közelében járnak?

6. Miért tesz Jézus csodákat?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Máté 15:30, 31-et!

   Milyen ragyogó módon mutatta be Jézus Jehova hatalmát, és hogyan befolyásolja ez azt, ahogyan Jehovának az új világra vonatkozó ígéreteit értjük? (Zsolt 37:29; Ézs 33:24).

2. Olvasd el a Lukács 13:10–17-et!

   Az, hogy Jézus sabbatnapon hajtotta végre néhány igazán kiemelkedő csodáját, hogyan utal arra a segítségre, amelyet a millenniumi uralma alatt nyújt majd az emberiségnek? (Luk 13:10–13; Zsolt 46:9; Máté 12:8; Kol 2:16, 17; Jel 21:1–4).

3. Olvasd el a Máté 20:29–34-et!

   Hogyan derül ki ebből a történetből, hogy Jézus soha nem volt annyira elfoglalt, hogy ne segített volna az embereken, és mit tanulhatunk ebből? (5Móz 15:7; Jak 2:15, 16; 1Ján 3:17).

97. történet

1. Milyen utasítást ad Jézus a tanítványainak, amikor egy kis faluhoz érnek Jeruzsálem közelében?

2. Mi történik a képen, amikor Jézus Jeruzsálem közelébe ér?

3. Mit tesznek a kisgyermekek, amikor látják, hogy Jézus vakokat és nyomorékokat gyógyít meg?

4. Mit mond Jézus a felháborodott papoknak?

5. Hogyan lehetünk olyanok, mint a Jézust dicsérő gyermekek?

6. Mire kíváncsiak a tanítványok?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Máté 21:1–17-et!

   1. A római kor győztes hadvezéreivel ellentétben hogyan vonult be Jézus, a Király Jeruzsálembe? (Máté 21:4, 5; Zak 9:9; Fil 2:5–8; Kol 2:15).

   2. Mit tanulhatnak a fiatalok azoktól az izraelita fiúktól, akik a 118. zsoltárból idéztek, amikor Jézus a templomba ment? (Máté 21:9, 15; Zsolt 118:25, 26; 2Tim 3:15; 2Pét 3:18).

2. Olvasd el a János 12:12–16-ot!

   Mit jelképeznek a pálmaágak, melyekkel az emberek Jézust üdvözölték? (Ján 12:13; Fil 2:10; Jel 7:9, 10).

98. történet

1. A képen látható férfiak közül melyik Jézus, és kik vannak vele?

2. Mit akartak tenni a papok Jézussal a templomban, és mit mondott nekik Jézus?

3. Miről kérdezgetik Jézust az apostolok?

4. Miért beszél Jézus olyan eseményekről az apostoloknak, amelyek akkor történnek majd a földön, amikor ő Királyként uralkodik az égben?

5. Jézus elmondása szerint mik fognak történni, mielőtt minden gonoszságnak véget vet a földön?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Máté 23:1–39-et!

   1. Noha a Szentírás fényében helyénvaló lehet a világi címek használata, Jézusnak a Máté 23:8–11-ben feljegyzett szavai alapján helyes-e hízelgő címeket használni a keresztény gyülekezetben? (Csel 26:25; Róma 13:7; 1Pét 2:13, 14).

   2. Hogyan próbálták a farizeusok elvenni az emberek kedvét attól, hogy keresztények legyenek, és milyen hasonló módszert alkalmaznak a vallási vezetők a mi időnkben? (Máté 23:13; Luk 11:52; Ján 9:22; 12:42; 1Tessz 2:16).

2. Olvasd el a Máté 24:1–14-et!

   1. Hogyan hangsúlyozza a kitartás fontosságát a Máté 24:13?

   2. Mit jelent a Máté 24:13-ban előforduló „mindvégig” kifejezés? (Máté 16:27; Róma 14:10–12; 2Kor 5:10).

3. Olvasd el a Márk 13:3–10-et!

   A Márk 13:10-ben melyik kifejezés mutat rá, hogy mennyire sürgős prédikálni a jó hírt, és milyen hatással legyenek ránk Jézus szavai? (Róma 13:11, 12; 1Kor 7:29–31; 2Tim 4:2).

99. történet

1. Miért van Jézus és tizenkét apostola egy tágas, emeleti szobában, ahogy a képen is látható?

2. Ki az, aki éppen távozik, és mire készül?

3. Milyen különleges vacsorát vezet be Jézus a pászkavacsora után?

4. Mire emlékeztette a pászkavacsora az izraelitákat, és mire emlékezteti Jézus követőit ez a különleges vacsora?

5. Mire buzdítja Jézus a követőit az Úr Vacsorája után, és mit tesznek azután?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Máté 26:14–30-at!

   1. Hogyan derül ki a Máté 26:15-ből, hogy Júdás szántszándékkal árulta el Jézust?

   2. Milyen két célt szolgál Jézus kiontott vére? (Máté 26:27, 28; Jer 31:31–33; Ef 1:7; Héb 9:19, 20).

2. Olvasd el a Lukács 22:1–39-et!

   Milyen értelemben ment bele Sátán Júdásba? (Luk 22:3; Ján 13:2; Csel 1:24, 25).

3. Olvasd el a János 13:1–20-at!

   1. A János 13:2 beszámolója alapján hibáztatható-e Júdás a tettéért, és milyen tanulságot vonhatnak le ebből Isten szolgái? (1Móz 4:7; 2Kor 2:11; Gal 6:1; Jak 1:13, 14).

   2. Mit tanított meg Jézus hatásosan a példájával? (Ján 13:15; Máté 23:11; 1Pét 2:21).

4. Olvasd el a János 17:1–26-ot!

   Hogyan kell érteni Jézusnak azt a kérését, hogy a követői „egyek legyenek”? (Ján 17:11, 21–23; Róma 13:8; 14:19; Kol 3:14).

100. történet

1. Hová megy Jézus az apostolaival, miután eljönnek az emeleti szobából, és mit mond az apostoloknak?

2. Mit csinálnak az apostolok, amikor Jézus visszatér hozzájuk, és hányszor történik ez meg?

3. Kik jönnek a kertbe, és mit tesz Iskariót Júdás, ahogy a képen is láthatod?

4. Miért csókolja meg Júdás Jézust, és mit tesz Péter?

5. Mit mond Jézus Péternek, és miért nem kér angyali segítséget Istentől?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Máté 26:36–56-ot!

   1. Miért jó példa a keresztény véneknek az, ahogyan Jézus tanácsot adott a tanítványainak? (Máté 20:25–28; 26:40, 41; Gal 5:17; Ef 4:29, 31, 32).

   2. Hogyan gondolkodott Jézus a fegyverek mások ellen való használatáról? (Máté 26:52; Luk 6:27, 28; Ján 18:36).

2. Olvasd el a Lukács 22:39–53-at!

   Amikor egy angyal megjelent Jézusnak a Gecsemáné-kertben, hogy erősítse, az vajon arra utalt, hogy Jézusnak megingott a hite? Magyarázd meg! (Luk 22:41–43; Ézs 49:8; Máté 4:10, 11; Héb 5:7).

3. Olvasd el a János 18:1–12-t!

   Hogyan védte meg Jézus a tanítványait az ellenségeitől, és mit tanulhatunk a példájából? (Ján 10:11, 12; 18:1, 6–9; Héb 13:6; Jak 2:25).

101. történet

1. Elsősorban ki felelős Jézus haláláért?

2. Mit tesznek az apostolok, amikor Jézust elfogják a vallási vezetők?

3. Mi történik Kajafás, a főpap házában?

4. Miért sír Péter?

5. Mit kiabálnak a papi elöljárók, miután Jézus visszakerül Pilátushoz?

6. Mi történik pénteken kora délután Jézussal, és mit ígér a mellette oszlopra szegezett gonosztevőnek?

7. Hol lesz a Paradicsom, amelyről Jézus beszélt?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Máté 26:57–75-öt!

   Hogyan juttatták kifejezésre a zsidó legfelsőbb bíróság tagjai, hogy gonosz a szívük? (Máté 26:59, 67, 68).

2. Olvasd el a Máté 27:1–50-et!

   Miért mondhatjuk, hogy Júdás lelkiismeret-furdalása nem volt őszinte? (Máté 27:3, 4; Márk 3:29; 14:21; 2Kor 7:10, 11).

3. Olvasd el a Lukács 22:54–71-et!

   Mit tanulhatunk abból, hogy Péter megtagadta Jézust az elárulásának és letartóztatásának éjszakáján? (Luk 22:60–62; Máté 26:31–35; 1Kor 10:12).

4. Olvasd el a Lukács 23:1–49-et!

   Hogyan reagált Jézus az őt ért igazságtalanságra, és mit tanulhatunk ebből? (Luk 23:33, 34; Róma 12:17–19; 1Pét 2:23).

5. Olvasd el a János 18:12–40-et!

   Mire mutat az a tény, hogy bár Pétert átmenetileg megbénította az emberektől való félelem, később visszanyerte egyensúlyát, és kiemelkedő apostol lett? (Ján 18:25–27; 1Kor 4:2; 1Pét 3:14, 15; 5:8, 9).

6. Olvasd el a János 19:1–30-at!

   1. Miből derül ki, hogy Jézus kiegyensúlyozottan gondolkodott az anyagi javakról? (Ján 2:1, 2, 9, 10; 19:23, 24; Máté 6:31, 32; 8:20).

   2. Miért mondhatjuk, hogy Jézus a halála előtti szavaival győzedelmesen jelentette ki, hogy támogatta Jehova szuverenitását? (Ján 16:33; 19:30; 2Pét 3:14; 1Ján 5:4).

102. történet

1. Ki a képen látható nő és a két férfi, és hol vannak?

2. Miért mondja Pilátus a papoknak, hogy ők őriztessék Jézus sírját katonákkal?

3. Mit tesz egy angyal a Jézus halála utáni harmadik nap reggelén, és mit tesznek a papok?

4. Miért lepődik meg néhány asszony, aki Jézus sírjához megy?

5. Miért siet Péter és János Jézus sírjához, és mit látnak ott?

6. Mi történt Jézus testével, és hogyan tudja megmutatni a tanítványoknak, hogy él?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Máté 27:62–66-ot és a 28:1–15-öt!

   Milyen bűnt követtek el a szent szellem ellen a papi elöljárók, a farizeusok és a vének Jézus feltámadásakor? (Máté 12:24, 31, 32; 28:11–15).

2. Olvasd el a Lukács 24:1–12-t!

   Hogyan bizonyítja a Jézus feltámadásáról szóló beszámoló, hogy Jehova megbízható tanúknak tartja a nőket? (Luk 24:4, 9, 10; Máté 28:1–7).

3. Olvasd el a János 20:1–12-t!

   Hogyan segít a János 20:8, 9 látnunk, hogy türelmesnek kell lennünk, ha még nem értjük teljesen egy bibliai prófécia beteljesedését? (Péld 4:18; Máté 17:22, 23; Luk 24:5–8; Ján 16:12).

103. történet

1. Mit mond Mária egy férfinak, akit a kertésznek vél, és hogyan ismeri fel Jézust?

2. Mi történik két tanítvánnyal, aki az Emmaus nevű faluba tart?

3. Milyen meglepő dolog történik, amikor a két tanítvány éppen azt meséli az apostoloknak, hogy látta Jézust?

4. Hányszor jelent meg eddig Jézus a követőinek?

5. Mit mond Tamás, amikor meghallja, hogy a tanítványok látták az Urat, és mi történik nyolc nap múlva?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a János 20:11–29-et!

   Vajon azt mondta Jézus a János 20:23 szerint, hogy az embereknek van joguk ahhoz, hogy bűnöket bocsássanak meg? Magyarázd meg! (Zsolt 49:2, 7; Ézs 55:7; 1Tim 2:5, 6; 1Ján 2:1, 2).

2. Olvasd el a Lukács 24:13–43-at!

   Hogyan tehetjük fogékonnyá szívünket a Biblia igazságaira? (Luk 24:32, 33; Ezsd 7:10; Máté 5:3; Csel 16:14; Héb 5:11–14).

104. történet

1. Hány tanítvány látja egyszer Jézust, és miről beszél nekik Jézus?

2. Mi Isten Királysága, és milyen lesz az élet a földön, amikor Jézus ezer évig Királyként uralkodik majd?

3. Hány napon át jelent meg Jézus a tanítványainak, de minek érkezett most el az ideje?

4. Mit mond Jézus a tanítványainak közvetlenül azelőtt, hogy elválik tőlük?

5. Mi történik a képen, és hogyan tűnik el Jézus a tanítványok szeme elől?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el az 1Korintusz 15:3–8-at!

   Miért beszélhetett Pál apostol olyan bizonyossággal Jézus feltámadásáról, és mikről beszélhetnek ma bizonyossággal a keresztények? (1Kor 15:4, 7, 8; Ézs 2:2, 3; Máté 24:14; 2Tim 3:1–5).

2. Olvasd el a Cselekedetek 1:1–11-et!

   Mekkora területre terjedt ki a prédikálómunka a Cselekedetek 1:8-ban található jövendölésnek megfelelően? (Csel 6:7; 9:31; 11:19–21; Kol 1:23).

105. történet

1. A kép szerint mi történik Jézus követőivel, akik Jeruzsálemben várakoznak?

2. Milyen meglepetésben van részük a Jeruzsálembe látogatóknak?

3. Mit magyaráz meg Péter az embereknek?

4. Milyen érzések támadnak némelyekben Péter beszéde hallatán, és mire szólítja fel őket Péter?

5. Hányan keresztelkednek meg akkor, i. sz. 33. pünkösd napján?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Cselekedetek 2:1–47-et!

   1. Hogyan mutatnak rá Péternek a Cselekedetek 2:23, 36-ban feljegyzett szavai, hogy az egész zsidó nemzet felelős volt Jézus haláláért? (1Tessz 2:14, 15).

   2. Hogyan mutatott kitűnő példát Péter, azáltal hogy az Írásokból érvelt? (Csel 2:16, 17, 29, 31, 36, 39; Kol 4:6).

   3. Hogyan használta Péter az elsőt ’az egek királyságának kulcsai’ közül, amelyeket Jézus odaígért neki? (Csel 2:14, 22–24, 37, 38; Máté 16:19).

106. történet

1. Mi történik Péterrel és Jánossal egy délután, amikor a templomba mennek?

2. Mit mond Péter a sántának, és mit ad neki, ami értékesebb a pénznél?

3. Miért dühösek a vallási vezetők, és mit tesznek Péterrel és Jánossal?

4. Mit mond Péter a vallási vezetőknek, és mire figyelmeztetik az apostolokat?

5. Miért féltékenyek a vallási vezetők, és mi történik, amikor másodszor zárják börtönbe az apostolokat?

6. Hogyan válaszolnak az apostolok, amikor a szanhedrin elé viszik őket?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Cselekedetek 3:1–10-et!

   Bár nekünk ma nincs hatalmunk csodákat tenni, hogyan segítenek nekünk Péternek a Cselekedetek 3:6-ban található szavai, hogy nagyra értékeljük a Királyság-üzenetet? (Ján 17:3; 2Kor 5:18–20; Fil 3:8).

2. Olvasd el a Cselekedetek 4:1–31-et!

   Amikor ellenállást tapasztalunk a szolgálatban, hogyan utánozhatjuk első századi keresztény testvéreinket? (Csel 4:29, 31; Ef 6:18–20; 1Tessz 2:2).

3. Olvasd el a Cselekedetek 5:17–42-t!

   Hogyan tanúsított ésszerűséget némelyik nem Tanú a prédikálómunkával kapcsolatban a múltban és a mi időnkben? (Csel 5:34–39).

107. történet

1. Kicsoda István, és mit tesz Isten segítségével?

2. Mit mond István, amivel nagyon felingerli a vallási vezetőket?

3. Mit tesznek a férfiak Istvánnal, miután kivonszolták a városból?

4. Ki az a fiatal férfi a képen, aki a köpenyek mellett áll?

5. Mit kér Jehovától imában István, mielőtt meghal?

6. Mit tegyünk Istvánhoz hasonlóan, amikor valaki rosszul bánik velünk?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Cselekedetek 6:8–15-öt!

   Milyen tisztességtelen eszközökkel próbálják leállítani a vallási vezetők Jehova Tanúi prédikálómunkáját? (Csel 6:9, 11, 13).

2. Olvasd el a Cselekedetek 7:1–60-at!

   1. Miért tudta István hatékonyan megvédeni a jó hírt a szanhedrin előtt, és mit tanulhatunk a példájából? (Csel 7:51–53; Róma 15:4; 2Tim 3:14–17; 1Pét 3:15).

   2. Hogyan gondolkodjunk a munkánk ellenzőiről? (Csel 7:58–60; Máté 5:44; Luk 23:33, 34).

108. történet

1. Mit tesz Saul, miután Istvánt megölik?

2. Milyen meglepő dolog történik, amikor Saul Damaszkuszba tart?

3. Mire szólítja fel Jézus Sault?

4. Milyen utasításokat ad Jézus Anániásnak, és hogyan nyeri vissza Saul a látását?

5. Milyen néven válik ismertté Saul, és mire használja fel őt Isten?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Cselekedetek 8:1–4-et!

   Hogyan járult hozzá az újonnan megalakult keresztény gyülekezet elleni üldözési hullám a keresztény hit elterjedéséhez, és milyen hasonló esemény történt a mi időnkben? (Csel 8:4; Ézs 54:17).

2. Olvasd el a Cselekedetek 9:1–20-at!

   Milyen háromszoros küldetést szánt Jézus Saulnak, ahogyan a szavaiból kiderül? (Csel 9:15; 13:5; 26:1; 27:24; Róma 11:13).

3. Olvasd el a Cselekedetek 22:6–16-ot!

   Hogyan utánozhatjuk Anániást, és miért fontos ez? (Csel 22:12; 1Tim 3:7; 1Pét 1:14–16; 2:12).

4. Olvasd el a Cselekedetek 26:8–20-at!

   Miért buzdító Saul keresztény hitre való áttérése azoknak, akiknek nem hívő a házastársuk? (Csel 26:11; 1Tim 1:14–16; 2Tim 4:2; 1Pét 3:1–3).

109. történet

1. Ki borul le Péter előtt a képen?

2. Mit mond egy angyal Kornéliusznak?

3. Mit láttat Isten Péterrel, míg ő a joppéi Simon házának tetőteraszán tartózkodik?

4. Miért mondja Péter Kornéliusznak, hogy ne boruljon le imádni őt?

5. Mi ejti bámulatba a Péterrel jött zsidó tanítványokat?

6. Milyen fontos tanulságot vonhatunk le Péter Kornéliusznál tett látogatásából?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Cselekedetek 10:1–48-at!

   Mi derül ki Péternek a Cselekedetek 10:42-ben feljegyzett szavaiból a Királyság jó hírének prédikálásáról? (Máté 28:19; Márk 13:10; Csel 1:8).

2. Olvasd el a Cselekedetek 11:1–18-at!

   Hogyan foglalt állást Péter, amikor nyilvánvalóvá vált Jehova vezetése a nem zsidókkal kapcsolatban, és hogyan utánozhatjuk a példáját? (Csel 11:17, 18; 2Kor 10:5; Ef 5:17).

110. történet

1. Ki a képen látható ifjú, hol él, és hogy hívják az édesanyját és a nagymamáját?

2. Mit válaszol Timóteusz, amikor Pál megkérdezi, hogy szívesen elmenne-e vele és Silással, hogy távoli helyeken prédikáljon?

3. Hol nevezik először keresztényeknek Jézus követőit?

4. Egyebek között mely városokba látogat el Pál, Silás és Timóteusz, miután elhagyják Lisztrát?

5. Hogyan segít Pálnak Timóteusz, és milyen kérdést tegyenek fel maguknak a fiatalok?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Cselekedetek 9:19–30-at!

   Miben mutatkozott meg Pál apostol óvatossága, amikor a jó hír ellenségeivel került szembe? (Csel 9:22–25, 29, 30; Máté 10:16).

2. Olvasd el a Cselekedetek 11:19–26-ot!

   Hogyan bizonyítja a Cselekedetek 11:19–21, 26 beszámolója, hogy Jehova szelleme vezeti és irányítja a prédikálómunkát?

3. Olvasd el a Cselekedetek 13:13–16, 42–52-t!

   Hogyan derül ki a Cselekedetek 13:51, 52-ből, hogy a tanítványok nem hagyták, hogy az ellenállás a kedvüket szegje? (Máté 10:14; Csel 18:6; 1Pét 4:14).

4. Olvasd el a Cselekedetek 14:1–6, 19–28-at!

   Azt a kifejezést olvasva, hogy „rábízták őket Jehovára”, miért nem kell túlzottan aggódnunk az újak miatt, akiknek segítünk? (Csel 14:21–23; 20:32; Ján 6:44).

5. Olvasd el a Cselekedetek 16:1–5-öt!

   Az, hogy Timóteusz kész volt alávetni magát a körülmetélésnek, hogyan hangsúlyozza, hogy fontos „mindent a jó hírért” tenni? (Csel 16:3; 1Kor 9:23; 1Tessz 2:8).

6. Olvasd el a Cselekedetek 18:1–11, 18–22-t!

   Mit tár fel a Cselekedetek 18:9, 10 arról, hogy Jézus személyesen is részt vesz a prédikálómunka irányításában, és hogyan tölt el ez minket bizalommal? (Máté 28:20).

111. történet

1. Ki a földön fekvő fiú, és mi történt vele?

2. Mit tesz Pál, amikor látja, hogy a fiú meghalt?

3. Hová megy Pál, Timóteusz és a velük utazók, és mi történik, amikor megállnak Milétuszban?

4. Mire figyelmezteti Agabusz próféta Pált, és hogyan teljesednek be a szavai?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Cselekedetek 20:7–38-at!

   1. Hogyan lehetünk tiszták „mindenkinek a vérétől”, ahogyan Pál a Cselekedetek 20:26, 27 szerint fogalmazott? (Ez 33:8; Csel 18:6, 7).

   2. Miért kell a véneknek ’szilárdan tartaniuk magukat a megbízható szóhoz’, amikor másokat tanítanak? (Csel 20:17, 29, 30; Tit 1:7–9; 2Tim 1:13).

2. Olvasd el a Cselekedetek 26:24–32-t!

   Hogyan élt Pál a római állampolgárság nyújtotta előnyökkel, miközben teljesítette a Jézustól kapott megbízatását a prédikálásra vonatkozóan? (Csel 9:15; 16:37, 38; 25:11, 12; 26:32; Luk 21:12, 13).

112. történet

1. Mi történik azzal a hajóval, amelyen Pál is utazik, amikor Kréta szigete mellett halad el?

2. Mit mond Pál a hajón levőknek?

3. Miért törik darabokra a hajótest?

4. Milyen utasításokat ad a katonatiszt, aki a rabokra vigyáz, és hányan érnek partot sértetlenül?

5. Hogy hívják a szigetet, amelyre kivetődtek, és mi történik Pállal, amint jobbra fordul az idő?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Cselekedetek 27:1–44-et!

   Hogyan erősödik meg a bibliai feljegyzések pontosságába vetett bizalmunk, miközben Pál római utazásának történetét olvassuk? (Csel 27:16–19, 27–32; Luk 1:3; 2Tim 3:16, 17).

2. Olvasd el a Cselekedetek 28:1–14-et!

   Ha Málta pogány lakosai „rendkívüli emberséget tanúsítottak” Pál apostol és a többi hajótörött iránt, minek a kinyilvánítására kell ösztönzést érezniük a keresztényeknek, és főként hogyan tehetik ezt meg? (Csel 28:1, 2; Héb 13:1, 2; 1Pét 4:9).

113. történet

1. Kiknek prédikál Pál, amíg Rómában raboskodik?

2. Ki az a látogató a képen, aki az asztalnál ül, és miben segít Pálnak?

3. Kicsoda Epafroditusz, és mit visz magával, amikor visszatér Filippibe?

4. Miért ír Pál Filemonnak, a jó barátjának?

5. Mit tesz Pál, amikor kiszabadul, és mi történik vele később?

6. Kivel íratja meg Jehova a Biblia utolsó könyveit, és miről beszél a Jelenések könyve?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Cselekedetek 28:16–31-et és a Filippi 1:13-at!

   Hogyan használta ki Pál az időt, míg Rómában raboskodott, és milyen hatással volt a keresztény gyülekezetre az ő megingathatatlan hite? (Csel 28:23, 30; Fil 1:14).

2. Olvasd el a Filippi 2:19–30-at!

   Milyen értékelő szavakat mondott Pál Timóteuszról és Epafrodituszról, és hogyan követhetjük a példáját? (Fil 2:20, 22, 25, 29, 30; 1Kor 16:18; 1Tessz 5:12, 13).

3. Olvasd el a Filemon 1–25-öt!

   1. Mi alapján buzdította Pál Filemont a helyes tettekre, és miben jó példa ez a mai véneknek? (Filem 9; 2Kor 8:8; Gal 5:13).

   2. Hogyan tükrözik Pálnak a Filemon 13, 14-ben található szavai, hogy Pál tiszteletben tartotta mások lelkiismeretét a gyülekezetben? (1Kor 8:7, 13; 10:31–33).

4. Olvasd el a 2Timóteusz 4:7–9-et!

   Pál apostolhoz hasonlóan hogyan lehetünk mi is biztosak abban, hogy Jehova megjutalmaz minket, ha mindvégig hűségesek maradunk? (Máté 24:13; Héb 6:10).

114. történet

1. Miért beszél a Biblia égi lovakról?

2. Hogy nevezik Isten háborúját, melyet a földön élő gonosz emberek ellen vív, és mi a célja ennek a háborúnak?

3. A kép szerint ki áll majd az élen a harcban, miért visel koronát, és mit jelent az, hogy kard van nála?

4. Visszatekintve a 10., 15. és 33. történetre, miért nem kell meglepődnünk azon, hogy Isten el fogja pusztítani a gonosz embereket?

5. Hogyan világít rá a 36. és 76. történet, hogy Isten akkor is elpusztítja a gonosz embereket, ha azok azt állítják, hogy őt imádják?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Jelenések 19:11–16-ot!

   1. Hogyan derül ki egyértelműen a Szentírásból, hogy a fehér ló lovasa Jézus Krisztus? (Jel 1:5; 3:14; 19:11; Ézs 11:4).

   2. Hogyan erősíti meg a Jézus felsőruhájára hintett vér, hogy Jézus győzelme biztos és mindent elsöprő? (Jel 14:18–20; 19:13).

   3. Valószínűleg kik lesznek ott a seregben, amely a fehér lovon ülő Jézust követi? (Jel 12:7; 19:14; Máté 25:31, 32).

115. történet

1. A Biblia szerint milyen körülmények között élhetünk majd a földi paradicsomban?

2. Mit ígér a Biblia azoknak, akik a paradicsomban fognak élni?

3. Mikor gondoskodik róla Jézus, hogy bekövetkezzen ez a csodálatos változás?

4. Mit tett Jézus, amikor a földön élt, hogy megmutassa, mit tesz majd Isten Királyságának a Királyaként?

5. Hogyan fogják ellátni feladatukat Jézus és égi társuralkodói, amikor uralkodni fognak az égből a föld felett?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a Jelenések 5:9, 10-et!

   Miért lehetünk biztosak abban, hogy azok, akik a millenniumi uralom idején a föld felett fognak uralkodni, együtt érző és irgalmas királyok és papok lesznek? (Ef 4:20–24; 1Pét 1:7; 3:8; 5:6–10).

2. Olvasd el a Jelenések 14:1–3-at!

   Mit jelképez az, hogy a 144 000 homlokára fel van írva az Atya neve és a Bárány neve? (1Kor 3:23; 2Tim 2:19; Jel 3:12).

116. történet

1. Kiket kell megismernünk ahhoz, hogy örökké élhessünk?

2. Hogyan tanulhatunk Jehova Istenről és Jézusról, ahogyan a képen látható kislány és a barátai is teszik?

3. Melyik másik könyvet látod még a képen, és miért kell gyakran olvasnunk azt?

4. Mi másra van még szükség az örök élet elnyeréséhez, amellett hogy Jehováról és Jézusról tanulunk?

5. Mit tanulhatunk a 69. történetből?

6. Mire világít rá a kis Sámuel jó példája, amelyről az 55. történet beszél?

7. Hogyan utánozhatjuk Jézus Krisztus példáját, és mire lesz lehetőségünk a jövőben, ha így teszünk?

Kiegészítő kérdések:

1. Olvasd el a János 17:3-at!

   Hogyan mutat rá a Szentírás, hogy ismeretet szerezni Jehova Istenről és Jézus Krisztusról többet foglal magában, mint csupán tények megjegyzését? (Máté 7:21; Jak 2:18–20; 1Ján 2:17).

2. Olvasd el a Zsoltárok 145:1–21-et!

   1. Tudnál-e mondani néhány okot a sok közül, amelyért dicsérhetjük Jehovát? (Zsolt 145:8–11; Jel 4:11).

   2. Miért mondhatjuk, hogy Jehova „mindenkihez jó”, és hogyan vonz ez minket őhozzá? (Zsolt 145:9; Máté 5:43–45).

   3. Mire érzünk késztetést, ha igazán szeretjük Jehovát? (Zsolt 119:171, 172, 175; 145:11, 12, 21).