Legg vinn på å forbedre ditt personlige studium
«Fortsett å be, og det skal bli gitt dere; fortsett å søke, og dere skal finne; fortsett å banke på, og det skal bli lukket opp for dere.» — Matt. 7: 7, NW.
1, 2. a) Forklar Matteus 7: 7. b) Hva er det som er bestemmende for hvordan din tro og din verdsettelse vil være?
DE UVURDERLIGE skatter som består i visdom og kunnskap fra Guds Ord, er for dem som er villige til å lete etter dem. Hvis du ikke anstrenger deg for å studere Bibelen, hvordan kan du da vente å finne disse skattene? Hvordan kan du da oppriktig hevde at du verdsetter de gode lovene, den oppbyggende veiledning og de opplysende sannheter som Gud har latt nedtegne i sitt skrevne Ord? Da Jesus sa det som er gjengitt i Matteus 7: 7, talte han til mennesker som satte stor pris på hans Fars Ord, og ikke til mennesker som hadde så lite til overs for det at de sjelden eller aldri leste i det. Hvis du tilhører dem som er klar over hvilken verdi det har, vil du gjøre som Jesus sa. Du vil henvende deg til Faderen i bønn, ikke bare én gang, men gang på gang, og be om veiledning, kunnskap og visdom. Når du ’fortsetter å be’, slik Jesus sa, viser du at du er oppriktig og mener det alvorlig.
2 Din bønn om veiledning, kunnskap og visdom vil bli oppfylt hvis du går til Bibelen og studerer den. Som når en dør blir åpnet for en som banker på den, vil også døren til Guds Ords skatter bli åpnet for deg hvis du søker etter dem, noe som vil være til glede for deg og gi deg framgang. Andre kan ikke søke etter dem for deg. Det er ditt personlige studium av Bibelen som er bestemmende for hvor sterk din tro skal bli, og hvor dyp din verdsettelse av Bibelens sannheter vil være. En må til stadighet verdsette det Jehova Gud har gjort, og det han har lovt å gjøre, for å kunne gå på den veien som behager ham. En slik verdsettelse vil drive en kristen til nidkjærhet, men denne nidkjærheten vil avta hvis en forsømmer å studere Bibelen.
3. a) Hvorfor bør en studere Bibelen regelmessig? b) Hvordan kan du vise Bibelens sannheter mer enn vanlig oppmerksomhet?
3 Hvis en ikke studerer Bibelen regelmessig, vil de sannheter en har lært, bli uklare, og en vil ikke lenger ha så godt tak på dem. Dette kan føre til at en driver vekk fra troen. Apostelen Paulus advarte om dette da han sa: «Det er derfor det er nødvendig at vi viser de ting vi har hørt, mer enn vanlig oppmerksomhet for at vi aldri skal drive vekk.» (Heb. 2: 1, NW) Du viser Bibelens sannheter mer enn vanlig oppmerksomhet ved å repetere dem om og om igjen. Dette vil få dem til å feste seg dypt i ditt sinn, og du vil ikke glemme dem, slik en lett glemmer ting en bare har vist en overfladisk oppmerksomhet. Repetisjon vil hjelpe deg til alltid å ha disse tingene klart for deg.
4, 5. Hvorfor er det nødvendig å ha god kunnskap om sannheten, og hvordan får en det?
4 Hvis du er en innvigd kristen, har du ved å bli døpt i vann gitt til kjenne at du ønsker å følge Jesu Kristi eksempel og vitne om sannheten. Da Jesus sto foran Pontius Pilatus, sa han: «Jeg er dertil født og dertil kommet til verden at jeg skal vitne for sannheten.» (Joh. 18: 37) Du må imidlertid kjenne sannheten før du kan vitne om den. Jo bedre du kjenner sannheten, desto bedre vil du bli i stand til å svinge åndens sverd og «omstyrte festnings-verker» og «tankebygninger og enhver høyde som reiser seg mot kunnskapen om Gud». (2 Kor. 10: 4, 5) Falske religiøse læresetninger og feilaktige slutninger som er blitt som festnings-verker i sinnet på oppriktige mennesker, er ikke så lette å omstyrte. For at det skal kunne lykkes for deg, må du lære å bruke Bibelen på en effektiv måte, akkurat som en god soldat i fortiden måtte lære å bruke sitt sverd på en effektiv måte.
5 Ettersom du er en kristen, er Bibelen ditt sverd. Har du øvd deg i å bruke dette sverdet, slik at det ligger godt i hånden din? Kan du svinge det med dyktighet mot falske læresetninger? Kan du med ufeilbarlig sikkerhet gjennombore argumenter som er i strid med sannheten? Hvis du ikke kan det, trenger du å øve deg mer i å bruke dette sverdet ved å forbedre ditt personlige studium av Bibelen, og ved å gjøre større bruk av den i tjenesten.
Bibellesning
6. Hvilken verdi har det å lese igjennom hele Bibelen?
6 Den beste måten å studere Bibelen på er ved hjelp av emnemetoden, men det betyr ikke at det ikke har noen verdi å lese igjennom hele Bibelen, for det har det. Det gir en viktige bakgrunnsopplysninger og et overblikk over hva Guds Ord inneholder. Det hjelper en til å tidfeste viktige begivenheter, og til å finne ut når de mennesker som Gud handlet med, levde. Dette er alt sammen viktige opplysninger for en som på en effektiv måte skal vitne om Jehovas sannheter.
7, 8. a) Hvorfor bør et Jehovas vitne kunne svare ja når noen spør ham om han har lest hele Bibelen? b) Hvordan betrakter Vakttårnets Bibel- og Traktatselskap bibellesning?
7 Hvilken rolle spiller bibellesning i ditt personlige studieprogram? Oppfordrer du andre mennesker til å lese Bibelen regelmessig, men forsømmer å gjøre det selv? Når du besøker noen i den hensikt å forkynne sannheten for dem, hva svarer du da hvis de spør deg om du har lest hele Bibelen? Er du i stand til å kunne svare avgjort ja, eller blir du litt forvirret og sier at du har lest nesten hele Bibelen? Tror du ikke at deres tillit til deg som en forkynner av Bibelens sannheter vil svekkes, når du ikke er i stand til å svare bekreftende?
8 Vakttårnets Bibel- og Traktatselskap har i mange år lagt vekt på bibellesning og bibelstudium etter emnemetoden. På Selskapets trykkeribygning i Brooklyn i New York står det skrevet med store bokstaver: «Les Guds Ord, Bibelen, hver dag.» Disse ordene gjør de tusener av mennesker som hver dag kjører forbi trykkeriet til og fra sitt arbeid, oppmerksom på den vekt Selskapet Vakttårnet legger på bibellesning. De viser at Selskapet er av den oppfatning at alle bør lese Guds Ord regelmessig. Jehovas vitner bør sannelig være de ivrigste til å lese Bibelen. Dette blir også tatt i betraktning ved Vakttårnets bibelskole Gilead, hvor det blir krevd av alle elevene at de leser igjennom hele Bibelen før de fullfører sitt studium. Det er på sin plass å legge slik stor vekt på bibellesning. Guds Ord er det sentrale i vårt liv. Det er dets sannheter vi forkynner, dets løfter vi setter vår lit til, og dets prinsipper vi følger. Derfor bør vi framfor alle andre lese det hver dag.
Når en bør studere
9. Hvorfor må et vitne for Jehova undervise seg selv?
9 Hvis du er et innvigd vitne for Jehova, er din tid travelt opptatt. Ditt verdslige arbeid og din forkynnervirksomhet opptar størstedelen av din tid. Med så mye å gjøre kan det være vanskelig å finne tid til personlig studium. Personlig studium er imidlertid av stor betydning for ditt åndelige ve og vel og din åndelige modenhet. Hvordan vil du kunne undervise andre på en effektiv måte, hvis du ikke til stadighet underviser deg selv? Tilrettelegg din timeplan slik at du også får tid til personlig studium.
10. Hvordan kan en finne tid til personlig studium og bibellesning?
10 Sett av en bestemt tid for studium hver uke hvis det er mulig. Bruk så denne tiden til å studere, og la ikke fjernsyn, radio eller andre former for underholdning få deg bort fra ditt studium. Hvis du ikke er i stand til å bruke en kveld til studium, har du kanskje anledning til å benytte en morgen eller en ettermiddag. Å bruke en time nå og da med regelmessig mellomrom er bedre enn slett ingenting. Har du tid til å se på populære fjernsynsprogrammer flere ganger i uken? Hvorfor ikke benytte en del av den tiden du bruker til å se på fjernsyn, til personlig studium? Småstunder på mellom 15 minutter og en halv time kan brukes til daglig bibellesning. Ha Bibelen med, slik at du kan benytte tid som ellers ville være bortkastet, for eksempel når du sitter og venter hos legen eller tannlegen, kjører med buss eller sporvogn, venter hos frisøren eller barbereren eller på andre mennesker. Kanskje du kan lese i Bibelen om morgenen, i frokostpausen eller om kvelden før du legger deg. Ved å gjøre bibellesning til en daglig vane vil du i tidens løp få lest igjennom hele Bibelen, ikke bare en gang, men mange ganger.
11. Hva blir foreslått for å se om det er et rimelig forhold mellom den tiden en bruker til studium, og den tiden en bruker til andre gjøremål?
11 Som en innvigd kristen bestreber du deg på å benytte minst ti timer i tjenesten hver måned. Hvorfor ikke ha det samme mål med hensyn til timer når det gjelder personlig studium? Vær klar over at du trenger åndelig føde for å kunne være åndelig aktiv. Hvis du holder regnskap med den tiden du bruker i tjenesten på feltet, ville det kanskje også være en ide å holde regnskap med den tiden du bruker til personlig studium. Ved slutten av hver måned kan du da se om det er et rimelig forhold mellom den tiden du bruker til studium, og den tiden du bruker til andre gjøremål.
Studium med barn
12, 13. Forklar hvordan foreldre kan undervise sine barn, og hvordan de kan stille dem spørsmål.
12 Sett av en bestemt tid til å studere med dine barn. De har like stort behov for å lære de livgivende sannheter i Guds Ord som du har, og det er din plikt som far eller mor å undervise dem. Gi dem en oppgave å arbeide med hver gang du studerer med dem. Du kan for eksempel gi dem i oppdrag å lese et bestemt antall sider i en av Selskapets publikasjoner og så la dem gjengi dette stoffet neste gang dere har studie, slik det blir praktisert ved bibelskolen Gilead. Gjenta dette inntil dere har gått igjennom hele boken. Du kan skiftevis gjøre det på den måten at du gir dem i oppdrag å lese noen kapitler fra Bibelen, og så lar dem gjengi innholdet av disse kapitlene. Det er også en god ting å lære dem rekkefølgen av Bibelens bøker. Når det er flere barn, kan du la dem ta sine bibler og leke en lek med dem ved å nevne en av Bibelens bøker og så se hvem av dem som finner den først. Dette er både lærerikt og morsomt.
13 Når barna gjengir innholdet i den leksen du har gitt dem, så still dem spørsmål i forbindelse med stoffet for å forvisse deg om at de forstår det. Ja, du kan i virkeligheten stille dem spørsmål angående Bibelen nesten når som helst, for eksempel når dere kjører bil, ved måltidene og ved andre anledninger. Still dem spørsmål angående bibelske læresetninger, bibelske lands geografi, bibelske personer, bibelske hendelser og andre ting som de lærer om når dere har studie. Det at du hjelper dem til å innøve gode studievaner mens de er unge, vil hjelpe dem til å ha slike vaner når de blir eldre.
Hvordan du bør studere
14. Hva er det nødvendig å gjøre før en begynner å studere?
14 Hvis du skal kunne forbedre ditt personlige studium, er det nødvendig for deg å lære hvordan du bør studere. Det er først når du er klar over dette, at du vil få virkelig utbytte av den tiden du har satt av til studium. For det første må du på forhånd bestemme deg for hva du skal studere. Du bestemmer deg kanskje for å forberede deg til et menighetsmøte eller for å studere en av Selskapets nyeste publikasjoner eller for å foreta noen undersøkelser angående et bestemt emne. Hva det nå enn er, så ha det som ditt bestemte mål, og far ikke planløst fra det ene til det andre. Når du har et bestemt mål i tankene, vil du ha mye større utbytte av den tiden du har satt av til studium, enn om du ikke hadde satt deg noe mål. De oppdrag du får ved den teokratiske tjenesteskolen i Jehovas vitners Rikets saler, gir deg fra tid til annen et slikt mål.
15, 16. a) Forklar hvordan en kan gå på «oppdagelsesferd» i Guds Ord b) Nevn eksempler på emner som kan undersøkes nærmere, ikke nødvendigvis dem som er nevnt i avsnittet.
15 Bruk av og til den tiden du har satt av til studium, til å gå på «oppdagelsesferd» i Guds Ord. Ved slike anledninger kan du ha som mål å finne svaret på et spørsmål som en eller annen kan ha stilt deg, eller som kan ha oppstått hos deg selv, eller du kan forsøke å finne bakgrunnsopplysninger i forbindelse med en bestemt begivenhet eller periode i Bibelens historie, eller kanskje utvide din forståelse av en bestemt profeti. Ved hjelp av Watch Tower Publications Index eller emne- og skriftstedsregistret i Selskapets publikasjoner kan du finne mange opplysninger.
16 Hent også bakgrunnsopplysninger fra ikke-teokratiske kilder i ditt personlige bibliotek, for eksempel kart, bibelske oppslagsverk og bibelordbøker. De kan være en stor hjelp for deg til å finne tilleggsopplysninger. Når du leser om bibelske steder, kan du bruke kart, slik at du kan se hvor disse stedene ligger. Ta for eksempel for deg apostelen Paulus’ misjonsreiser. Du kan få et levende inntrykk av dem hvis du følger reiserutene hans på et kart. Når du leser om byggingen av Salomos tempel, så lær hva du kan om de materialer som ble benyttet. Hvor kom de fra, hvem utførte arbeidet, og hvordan gjorde de det? Hvordan greide de å transportere svære tømmerstokker av sedertre fra Libanons fjell ned til Jerusalem? Når du leser om jødenes fangenskap i Babylon, så undersøk ved hjelp av et kart hvor Babylon lå i forhold til Jerusalem. Legg merke til hvor lang strekning fangene var tvunget til å tilbakelegge. Hvis du undersøker forholdene enda nærmere, vil du få opplysninger om hvordan de ble behandlet, og hva slags landskap de reiste igjennom. Alt dette er bakgrunnsopplysninger som vil bidra til å gi deg en bedre forståelse av det du studerer. Hvor godt du skal kunne huske det du studerer, avhenger i høy grad av hvor godt du forstår det du leser.
17. Hvorfor må en ha et ønske om å lære?
17 Disse forslagene vil bare være til gagn for deg hvis du virkelig har et ønske om å lære. Uten et slikt ønske vil du ikke bli drevet til å søke den visdom som Guds Ord inneholder. Du vil ikke føle deg tilskyndet til å grave etter kunnskap og forståelse. Hvis du er en innvigd kristen, bør du ha et slikt ønske. Du bør ønske å lære om din Skaper og de ting han har latt nedskrive i sitt Ord. Din kjærlighet til ham bør få deg til å tørste etter kunnskap og forståelse. «Den forstandiges hjerte søker kunnskap.» — Ordspr. 15: 14.
18. Hvilke forhold bør en studere under, og hva kan en gjøre for å oppnå slike forhold?
18 Sørg for å studere under gunstige forhold. Tro ikke at du kan studere mens radioen står på for fullt, nei, ikke engang mens den står på ganske lavt. Hvis du skal få utbytte av studiet, er det nødvendig at det er stille omkring deg. Når det er det, er du i stand til å konsentrere deg fullt ut om det du studerer. Men hva skal du gjøre hvis ditt hjem ikke er stort nok til at du kan finne et sted hvor du ikke blir forstyrret av bråket fra livlige barn? Du kan for eksempel studere en tid på dagen barna ikke er inne, eller etter at de har lagt seg om kvelden. Hvis dette ikke er mulig, kan du gå på biblioteket eller i parken hvis været tillater det. Du kunne kanskje også gå bort til en venn når han studerer, og hans barn kunne så oppholde seg i ditt hjem mens dere studerer, eller omvendt. Det skulle være mulig å finne en beleilig tid eller et sted hvor du kan få studere under gunstige forhold, slik at du kan få anledning til å konsentrere deg.
19. Hvilken betydning har interesse for stoffet og konsentrasjon for ens utbytte av studiet?
19 Det er bare ved å konsentrere deg at du virkelig vil ha utbytte av å studere. Hvis du er bekymret på grunn av et eller annet problem, vil ditt sinn være atspredt, og du vil ikke kunne samle hele din oppmerksomhet om det du studerer. Forsøk i øyeblikket å la være å tenke på problemet, og interesser deg helt og fullt for det du leser. Uten interesse og konsentrasjon vil du helt mekanisk lese side etter side uten å huske noe av det du leser. Mangel på konsentrasjon er en av grunnene til at mange mennesker har svært lite utbytte av det de leser, når de forsøker å studere. Tankene deres beskjeftiger seg med andre ting, og det de leser, gjør svært lite inntrykk på dem. Du har det kanskje med å duppe av når du forsøker å studere. Dette skyldes vanligvis mangel på interesse for stoffet. Noe som hjelper en til å få interesse for det en skal studere, er å tenke på noe bestemt som en ønsker å bruke opplysningene til. Da studerer du med et mål for øye og er innstilt på å samle opplysninger som du kan bruke. Ved å konsentrere deg i større grad om stoffet og interessere deg mer for det kan du forbedre din evne til å studere.
Studieteknikk
20. a) Forklar hvordan en kan foreta en forhåndsundersøkelse av en bok før en begynner å studere den b) Hva er hensikten med en slik undersøkelse?
20 La oss for eksempel si at du har tenkt å begynne å studere en av Selskapets nyeste bøker. Hva er den beste måten å gjøre det på? Det første du bør gjøre, er å lese tittelen på boken og tenke over hva du vet om emnet. Dette er det innledende skritt for å få et overblikk over hva boken inneholder. En kan sammenligne dette med det å undersøke en bil. Hvor meget ville du lære om en bil, hvis du bare så på de enkelte deler av den hver for seg? Du kan lære meget mer ved først å se bilen i sin helhet med alle delene på plass. Gå rundt den, og se på den fra forskjellige kanter. Ta den så nærmere i øyesyn, og se hvilken forbindelse de forskjellige delene har med hverandre. Når du har gjort det, kan du med større forståelse undersøke de forskjellige delene mer detaljert. Den samme framgangsmåten kan benyttes når du skal begynne å studere en bok. Skaff deg overblikk over den ved først å lese tittelen og innholdsfortegnelsen og tenke over de ting som sannsynligvis vil bli behandlet. Se så nærmere på den ved å lese undertitlene og se hvilken forbindelse de har med tittelen på kapitlet. Denne forhåndsundersøkelsen behøver ikke å ta lang tid, og den er vel verdt anstrengelsen.
21. Forklar hvordan en kan gå fram når en skal lese et kapittel.
21 Når du så har fått et begrep om hva boken inneholder, kan du vende din oppmerksomhet mot dens første kapittel. Mens du leser det, bør du passe på å merke deg de setningene som understreker emnet. De står vanligvis i begynnelsen av avsnittet, men kan også av og til stå i midten eller helt til slutt hvor selve hovedtrekkene i avsnittet rundes av. Disse setningene forteller deg i all korthet hva avsnittet handler om. Du kan gjerne understreke dem. Ved å lese kapitlet omhyggelig på denne måten kan du i tankene lage en disposisjon over kapitlet. Den samme metoden kan også benyttes på en virkningsfull måte når en skal studere en artikkel i et blad.
22. Hvilken verdi har det å lese ordgrupper i stedet for å lese ett ord om gangen, og når er det nødvendig å lese langsomt?
22 Forsøk å lese ordgrupper når du leser, i stedet for å lese bare ett ord om gangen. Du kan jo holde mer enn én marmorkule i hånden om gangen, og ditt øye kan likeledes se mer enn ett ord ved hver fiksering. Dette vil bidra til at du leser hurtigere og får bedre tak i selve innholdet. Undertiden vil du imidlertid komme over temmelig tungt stoff som ikke egner seg til å bli lest hurtig. Det kan tilmed være nødvendig for deg å lese et ord om gangen, for eksempel når du leser slike innholdsrike setninger som Ordspråkene inneholder. I alminnelighet er det imidlertid slik at det er mye lettere å få tak i selve meningen i en setning når en leser hele ordgrupper om gangen.
23. Hva blir foreslått som en hjelp til å huske det en leser?
23 Når du kommer til en undertittel, så stopp opp og repeter i tankene det du nettopp har lest. Husker du hovedpunktene? Hvis du ikke har innholdet av stoffet klart for deg, så gå tilbake og les de setningene i hvert avsnitt som understreker emnet, for på den måten å stimulere hukommelsen. Når et skriftsted blir forklart, så prøv om du kan huske denne forklaringen. Hvis du ikke kan det, så les den en gang til. Fortsett så å lese inntil du kommer til neste undertittel. Etter hvert som du leser, så ha klart for deg hva som er temaet, og hvordan kapitlet gradvis redegjør for emnet.
24. a) Hvordan bør en bruke blyanten når en leser? b) Hva bør en gjøre når en kommer til slutten av et kapittel?
24 Les med en blyant i hånden hvis boken eller bladet tilhører deg, slik at du kan understreke nøkkelordene og spesielle opplysninger, men gjør ikke for mye av det. Slike understrekninger av enkelte ord vil bidra til å friske opp din hukommelse når du skal repetere stoffet, og når du skal gå igjennom det ved et gruppestudium. Lag ikke merknader eller understrekninger i en bok som ikke tilhører deg. Andre kommer kanskje til å lese den etter deg, og de vil ikke sette pris på dine merknader. Når du er ferdig med å lese et kapittel, kan du til slutt i all korthet repetere innholdet av det i tankene. Få tak i hovedpunktene. Tenk på hvordan du ville fortelle en annen det du nettopp har lest.
25. Hvordan kan en aktivisere tankene under lesningen?
25 Når du aktiviserer tankene dine under lesningen, vil du unngå at resultatet blir at du ikke har tilegnet deg noen kunnskaper etter å ha lest en eller to sider. For å oppnå gode resultater er det viktig å holde sinnet virksomt under lesningen. Se for deg de begivenheter som blir beskrevet. Merk deg grunnleggende bibelske sannheter og profetienes oppfyllelse. Sammenlign det som blir sagt, med dine egne handlinger, slik at du kan nyttiggjøre deg stoffet ved å anvende det på deg selv. Merk deg nye tanker og hvorfor spesielle opplysninger blir gitt. Mediter over stoffet. Merk deg slike ting som du som en forkynner av Guds Ord kan bruke i tjenesten på feltet. Alt dette vil bidra til å gjøre den tiden du har satt av til studium, mer utbytterik.
26. Hvilke gode resultater vil en oppnå når en forbedrer sitt personlige studium?
26 Du vil oppnå mange gode resultater når du legger vinn på å forbedre ditt personlige studium. Jo mer du lærer, desto bedre vil du bli i stand til å gjøre rede for det håp du har, desto bedre vil din dømmekraft bli når du må treffe avgjørelser, og desto mer vil du bli overbevist om at du gjør det som er rett. Din tro vil vokse og bli sterkere og i likhet med et skjold beskytte deg mot dårlig påvirkning fra verdslig filosofi og ateistisk propaganda. Du vil komme til å holde bedre elevforedrag på den teokratiske tjenesteskolen og gi mer lærerike kommentarer ved gruppestudiene. Du vil kunne tale med større sikkerhet når du forkynner fra dør til dør, foreta bedre gjenbesøk hos interesserte mennesker og lede mer lærerike hjemmebibelstudier. Du vil kunne vokse opp til åndelig modenhet i stedet for å fortsette å være et åndelig spebarn. Ved å forbedre dine studievaner vil du lettere kunne holde deg på veien til livet.
27. Hvordan børen betrakte skattene i Guds Ord?
27 Betrakt Guds Ord som et skattkammer med åndelige skatter som kan bli dine, hvis du gjør deg iherdige anstrengelser for å få tak i dem. De kan gi deg ting som ikke kan kjøpes for sølv eller gull. Vern om dem så lenge du lever, og finn glede i å meditere over dem og tale om dem. Gjør dem til dine viktigste interesser. Vis at du verdsetter dem og ønsker å bruke dem på en mer effektiv måte, ved at du legger vinn på å forbedre ditt personlige studium.