Kapittel 11
Hvorfor bør du være flittig på skolen?
1—3. a) Hvilken verdi mener du det har å gå på skole? b) Hvordan kan det bibelske prinsippet i Galaterne 6: 7 anvendes på skolearbeid?
HVORFOR går du på skolen? Du er kanskje ennå ikke ferdig med den obligatoriske skoleutdannelsen, og da har du ikke noe valg. Selv om du er ferdig med den, må du kanskje fortsette på skolen fordi dine foreldre ønsker det.
2 Men synes du selv at det er andre grunner til å gå på skolen? Er det noen fordeler ved å være flittig på skolen eller ved å lese lekser? Du kjenner sikkert mange skoleelever som bare leser akkurat så mye de må for å klare seg, hvis de da anstrenger seg såpass. Men som følge av at de ikke benytter de muligheter de har til å lære, vil de sannsynligvis få et handikap for resten av livet. Hvordan det?
3 Fordi det en gjør i ungdommen, har stor betydning for hva en vil være i stand til å gjøre som voksen. Det bibelske prinsippet: «Det som et menneske sår, det skal han òg høste,» kan også anvendes på skolearbeidet. (Galaterne 6: 7) Men du vil kanskje spørre: Hvilke fordeler kan en høste ved å ’så’ tid og krefter i forbindelse med skolearbeidet?
PRAKTISK UNDERVISNING
4—6. a) Hvilke fordeler vil en ha av å gjøre god bruk av de anledninger en har til å lære mens en går på skolen? (Ordspråkene 21: 5) b) Hva slags fag som en kan få undervisning i, tror du at du vil ha størst nytte av senere i livet?
4 Du må tenke på at du om noen år må forsørge deg selv. Det kan også være at du en gang kommer til å påta deg de forpliktelser som påhviler en ektemann og far eller en hustru og mor. Vil du gjerne gjøre noe for at dette ansvaret skal bli lettere og mer gledebringende? Du kan gjøre det ved å benytte de muligheter du har mens du går på skolen, og lære noe som du kan ha gagn av som voksen.
5 Mange skoler gir elevene en grunnleggende undervisning i forskjellige fag. Gutter kan få undervisning i snekkerarbeid, installering av elektrisk utstyr, sveising, bokføring og andre fag. Piker kan få undervisning i husstell, for eksempel matlaging og stell av tøy, og i maskinskrivning, stenografi og lignende.
6 Etter at du har sluttet på skolen, kan du kanskje ikke så lett få slik undervisning. Hvis du senere får det, må du kanskje betale for det. Eller det kan være at du må få opplæring ved å arbeide sammen med mennesker som ikke er særlig interessert i å lære deg noe. Hvorfor ikke heller lære noe av alt dette nå, mens du har anledning til det? Når du skal velge skolefag, bør du framfor alt snakke med dine foreldre om det. På den måten kan du høste gagn av deres erfaring.
LÆR Å LESE GODT
7—11. a) Hvorfor er det særlig verdifullt å kunne lese godt? (1 Timoteus 4: 13; Josva 1: 8) b) Hvordan kan du forbedre din evne til å lese?
7 På skolen kan du lære mange praktiske ting, men det er spesielt én ting som du vil ha mye glede av, og som vil ha stor betydning for deg så lenge du går på skolen, og også når du er blitt voksen. Det er evnen til å lese — og til å lese GODT. Det er nøkkelen til mange kunnskapsområder, ferdigheter og gleder.
8 Hver dag er det mye du må lese: Skilter, etiketter, bøker, tidsskrifter, aviser, skjemaer og brev. Dette kan være trettende for dem som leser dårlig. Men hvis du lærer å lese godt, vil du oppdage at det er berikende og gledebringende å lese.
9 Hvis du er en kristen, vil du særlig være interessert i å lære å lese godt, for da kan du få vite hva som står i Guds Ord, Bibelen. Du vil også oppdage at det er viktig å kunne lese godt når du skal forklare Guds hensikter for andre. Ja, hvis du kan lese godt, vil det være lettere å tale godt.
10 Bli ikke mismodig hvis du i likhet med mange andre merker at du har problemer med å lese. Å lære å lese godt er hovedsakelig et spørsmål om øvelse, og om å legge merke til hvordan ordene staves. Les høyt av og til. Det vil hjelpe deg til å få tak i den rette tanken, og til å overbringe den rette mening når du leser. Og hvis det er mulig, kan du be noen som leser godt, om å høre på deg. De vil kunne hjelpe deg med å rette på eventuelle feil eller avlegge dårlige vaner som du er i ferd med å tillegge deg.
11 Evnen til å lese lett og flytende kommer ikke av seg selv. Men de anstrengelser du gjør deg nå, vil du ha mye igjen for. De vil hjelpe deg til å leve et rikere liv.
ANDRE FORDELER VED Å VÆRE FLITTIG PÅ SKOLEN
12—14. a) Hvilken praktisk verdi har de fag som du får undervisning i på skolen, allerede nå? b) Hvordan vil den selvdisiplin du viser når du leser lekser, komme til nytte senere i livet?
12 Du mener kanskje at noen skolefag ikke har så stor praktisk verdi for deg, men de kan hjelpe deg til å utvide din horisont og vil komme til nytte på andre måter. Når du studerer historie, geografi og språk, lærer du om andre folkeslag og steder. Matematikk, som mange synes er et vanskelig fag, er svært nyttig på mange yrkesområder. Matematikk kan til og med komme til nytte i husarbeidet, når en skal gjøre bruk av oppskrifter og sette opp budsjetter.
13 Det er også en annen fordel ved å være flittig på skolen, til og med når det gjelder fag som en kanskje ikke er spesielt interessert i. Når du leser lekser, oppøver du hjernen og blir i stand til å bruke den bedre. Vi kan sammenligne hjernen eller sinnet med en muskel i kroppen — jo mer du bruker den, desto bedre vil den tjene deg. Du vil oppdage at det etter hvert blir lettere for deg å utføre tankearbeid, og at du oppnår bedre resultater. Men i likhet med en muskel vil hjernen bli «slapp» hvis den ikke blir brukt tilstrekkelig. Hvem liker å ha en slik hjerne?
14 Vil de anstrengelser du gjør deg på skolen, være til gagn for deg på andre måter? Ja, du kan lære å utvise selvdisiplin. Du synes kanskje ikke at dette er så ønskverdig nå. Men som du vet, kan du ikke bare gjøre det du har lyst til, her i livet. Dette vil særlig være tilfelle når den tiden kommer da du skal påta deg større ansvar og greie deg selv eller forsørge din egen familie. Hvis du i likhet med en veltrent idrettsmann benytter deg av selvdisiplin nå, vil du lettere kunne utvise den nødvendige selvdisiplin når du skal påta deg de forpliktelser som følger med voksen alder. Det vil også hjelpe deg til å utvikle evnen til å konsentrere deg. Det er en evne som mange skulle ønske at de hadde lært å utvikle da de var unge.
EN BESKYTTELSE
15—18. a) Hvordan kan iherdig lekselesing være til beskyttelse for deg? (Ordspråkene 13: 20) b) Hvorfor bør i særdeleshet en ung kristen ønske å sette et godt eksempel på skolen? (Titus 2: 6, 7, 10) c) Hvilke utsikter som en kristen har, bør tilskynde deg til å arbeide flittig og utvikle dine evner på skolen? (1 Johannes 2: 15—17; 2 Peter 3: 13)
15 Det er enda en fordel ved å arbeide flittig med leksene. Det kan tjene som en beskyttelse for deg. Hvordan?
16 Du har sikkert lagt merke til det moralske forfall som gjør seg gjeldende blant dine skolekamerater. Det er en utbredt kjønnslig umoral blant skoleungdommen i vår tid, og mange av de unge bruker narkotika, noe som får fryktelige følger. Mange unge har dessuten en opprørsk innstilling.
17 Du liker kanskje ikke å være sammen med mennesker som ringeakter de høye normer for oppførsel som Guds Ord inneholder. Selv om du ikke kan unngå enhver forbindelse med slike mennesker, kan du unngå å ha noe med dem å gjøre ut over det som er nødvendig for skolearbeidet. Hvis du tar lekselesingen alvorlig, vil en stor del av fritiden være opptatt, og det vil automatisk begrense ditt samvær med prinsippløse mennesker. Når slike mennesker ser at du ønsker å konsentrere deg om din utdannelse, vil de sannsynligvis ikke fortsette å søke ditt selskap. Dette vil være til beskyttelse for deg.
18 Hvis du er kjent for å være en sann kristen, vil du også kunne sette et godt eksempel ved å gjøre ditt beste på skolen. Det vil være til ære for deg, for dine foreldre og for den Gud du tilber. For en ung kristen vil det være svært oppmuntrende å vite at mange av de ferdigheter og evner som han nå utvikler, ikke bare vil komme til nytte en kort tid i denne tingenes ordning. Bibelen viser nemlig at hele denne onde tingenes ordning nærmer seg sin ende. Den vil snart bli erstattet av Guds rettferdige, nye ordning, hvor oppriktige mennesker vil oppnå evig liv. I den nye ordning vil Guds løfte bli oppfylt: «Mine utvalgte skal selv få nyte frukten av sine henders gjerning.» (Esaias 65: 22) De gode studie- og arbeidsvaner du tillegger deg mens du er ung, kan derfor bli en kilde til evig glede og tilfredshet.
[Bilde på side 79]
Praktisk undervisning vil du ha gagn av senere i livet