Pais, estão treinando seus filhos?

“Treina o menino no caminho que é para ele; mesmo quando ficar velho, ele não se desviará dele.” — Pro. 22:6, NM.

 1. (a) Quando devem os pais pensar no futuro do seu filho, e quão cabal deve ser o programa de treinamento que preparam? (b) Que alvo devem os pais gravar bem na mente da criança, e que asseguração têm os pais se seguirem a ordem de Jeová dada em Provérbios 22:6?

PAIS, antes de nascer seu filho, parem e pensem no futuro dele, nos alvos que estabelecerão para ele e como ele poderá alcançar estes alvos com a sua ajuda. Comecem neste ponto a formular uma série de instruções, tão cabais e completas como lhes é possível formular. Estejam prontos para ensinar ao seu filho como ele se deve comportar em cada passo da vida. Quando ele começar a entender — sim, na primeira infância — expliquem-lhe o futuro que tem. Mostrem-lhe seus deveres e suas responsabilidades. Dêem-lhe instrução e orientação sobre como cumprir estes deveres, fugir dos perigos e garantir as bênçãos que se lhe apresentam. Gravem bem na mente da criança o alvo da vida eterna, por meio de instrução diária; daí, pelo exemplo, conduzam-na passo a passo no caminho da vida que lhe delinearam, até que cada passo se torne um hábito firmemente estabelecido. Orem sem cessar pela bênção de Jeová sobre todo este ensino e treinamento. Assim terão obedecido à ordem de Jeová: “Treina a criança no caminho em que deve andar, e ainda quando for velha não se desviará dele.” (Pro. 22:6, NR) Temos a garantia da Palavra de Deus que tal treinamento duma criança, quando ela é jovem e impressionável, nunca se apagará e que tais bons hábitos nunca serão destruídos.

 2. Que significa a palavra hebraica hhanákh, e que atitude devem os pais adotar para com o treinamento de seu filho?

² A palavra hebraica hhanákh, traduzida “treinar” ou “iniciar”, significa também dedicar. Ela é muitas vezes usada em conexão com a dedicação duma pessoa, uma casa ou qualquer coisa ao serviço de Deus. Portanto, pais, dediquem seu filho a Deus; daí o ensinem, treinem e disciplinem como filho de Deus, que Ele confiou aos seus cuidados. “Eis que os filhos são herança da parte de Jehovah; o fructo do ventre é uma recompensa.” (Sal. 127:3) Se os pais observarem estes dizeres e os ilustrarem pela sua própria conduta, então seus filhos e suas filhas terão o caminho da vida claramente delineado diante deles e não encontrarão razão para se desviar dele.

 3. Que lição, aprendida do reino animal, precisam os pais incutir nos seus filhos?

³ Os pais, no reino animal, vão a grandes extremos para treinar sua cria para a sobrevivência. Tome, por exemplo, a corça e sua cria. Que sabe a corça nova sobre a onça parda e como impedir de se tornar uma refeição para este poderoso animal? Praticamente nada. Mas, Jeová deu à corça mãe sabedoria quanto às técnicas da sobrevivência. A corça treina instintivamente sua cria quanto a como escapar do perigo e sobreviver. Sua primeira regra é a obediência implícita às instruções. Quando ameaça um perigo, a corça exige que sua cria fique deitada absolutamente imóvel. Visto que está magnìficamente camuflada e perfeitamente imóvel, a corça nova permanece escondida dos seus inimigos. A onça urra para amedrontar o filhote e trair a sua posição. Pareceria mais sábio que a pequena corça se levantasse dum pulo e deitasse a correr, para salvar a vida. Mas, até onde acha que conseguiria ir, antes de ser apanhada peia onça faminta? Não muito longe. O filhote obedece à mãe até passar o perigo. A mãe volta então e indica ao seu filhote que pode mover-se. A corcinha salta alegremente, por estar viva. A mãe a lambe afetuosamente por ter obedecido. Sim, a obediência significa vida, a desobediência significa morte. É esta lição vital que os pais humanos precisam incutir nos seus filhos.

 4. Antes que os pais possam ensinar princípios bíblicos, que precisam saber, e que, conselho bíblico se dá aos filhos?

⁴ Antes que os pais possam inculcar técnicas de sobrevivência; conforme apresentadas na Palavra de Deus, a Bíblia, eles mesmos precisam conhecê-las e ser guiados por elas. Moisés disse aos pais israelitas: “Estas palavras que eu te ordeno hoje precisam estar no teu coração.” Depois Moisés declarou: “Terás de inculcá-las a teu filho e terás de falar delas quando estiveres sentado em tua casa, e quando andares pela estrada, e quando te deitares, e quando te levantares.” (Deu. 6:4-9, NM) Jeová manda aos filhos que ouçam esses pais, teocraticamente treinados: “Observa, ó meu filho, o mandamento de teu pai, e não abandones a lei de tua mãe. Ata-os constantemente ao teu coração; prende-os ao teu pescoço. Quando caminhares, ele te guiará; quando te deitares, ficará de guarda sobre ti, e quando tiveres despertado, preocupar-se-á contigo. Pois, o mandamento é uma lâmpada, e a lei uma luz, e as repreensões da disciplina são o caminho da vida.” As crianças precisam ser informadas de que é a vontade de Jeová para com elas que escutem a instrução dada pelos pais, pois este é o caminho para a vida. — Pro. 6:20-23; 4:10-13, 20:24, NM.

O LAR, CENTRO DE TREINAMENTO

 5. Qual é o centro do treinamento da criança, quem o chefia e por que é essencial a chefia?

⁵ O lar é o centro do treinamento teocrático. O que acontece no lar afetará a criança durante o resto de sua vida. O chefe deste centro de treinamento é o pai. A ele cabe a responsabilidade de assumir a chefia na instrução de seus filhos. A Bíblia dá ênfase ao papel destacado que os pais devem desempenhar na educação dos seus filhos, nas seguintes palavras: “Vós, pais, não fiqueis irritando a vossos filhos, mas continuai a criá-los na disciplina e no conselho de autoridade de Jeová,” (Efé. 6:4, NM) O Dr. Benjamin Spock diz: “Alguns pais foram criados pensando que o cuidado dos bebês e das crianças cabe inteiramente à mãe. Esta é uma idéia errada:” Conforme mostra a Bíblia, o homem precisa estar com seus filhos para o desenvolvimento deles. Se não estiver com eles, ficará afetado o crescimento deles, quer ele se importe com isso, quer não. A criança está muito apegada ao seu pai. “Meu pai sabe o que está dizendo”, diz a criança. Mas, quando o pai não a instrui ou não toma a dianteira, ou quando se torna excessivamente crítico ou demasiadamente estrito e duro, a criança fica ferida no íntimo. Ela espera anais do que isso de seu pai, e com todo o direito.

 6. Que cinco fatores ficaram salientados numa prova feita, destacando o treinamento no lar?

⁶ Recentemente fez-se uma prova que mostrou cinco fatores que distinguem um grande número de filhos delinqüentes de grande número de filhos não-delinqüentes. Esta prova, que abrangeu um período de dez anos, revelou como fatores distintivos: (1) a disciplina aplicada pelo pai, (2) a supervisão por parte da mãe, (3) a afeição do pai, (4) a afeição da mãe, e (5) a coesão da família. A descoberta surpreendente foi a importância que os filhos davam à orientação, afeição e disciplina do pai. O pai excessivamente estrito, ríspido e desarrazoado não obteve grande cotação. O pai firme e bondoso teve elevada cotação. A mãe descuidada, que permite que seu filho ande pelas ruas, não estava em grande estima. Não se pode escapar deste único fato: se os filhos serão bons ou maus dependerá em grande parte do treinamento que recebem no lar da parte do pai e da mãe.

 7. Por que não tomam as escolas dominicais o lugar do lar come centros de treinamento?

⁷ Os pais não devem enganar-se a pensar que estão cumprindo a ordem de Deus, de treinar o filho, simplesmente por enviar o jovem a alguma escola dominical ou outra reunião religiosa. A instrução religiosa básica deve ser fornecida no lar. Os pais não podem transferir levianamente esta responsabilidade a outro. Os relatos mostram que a bênção de Deus não está sobre o sistema das escolas dominicais. Embora, nos Estados Unidos, haja, mais de 36.000.000 de crianças freqüentando as aulas em perto de 300.000 escolas dominicais, “poucas são as vidas transformadas para um discipulado verdadeiro, cheio de Cristo”, disse um ministro destacado. Queremos que nossos filhos cresçam, não com uma alimentação de fé anêmica, mas com o forte alimento espiritual capaz de transformá-las em homens e mulheres maduros e cristãos, com personalidades renovadas. O lugar para tal instrução é o lar, ocupando os pais uma posição de destaque.

UM PROGRAMA ESPECÍFICO PARA CADA DIA

 8. Que programa específico devem os pais ter para os filhos, e por que é tão importante marcar uma hora especifica para cada dia?

⁸ O treinamento no lar tem mais probabilidade de ser bem sucedido se os pais tiverem um programa específico para cada dia, que deve ser seguido pelos filhos.. Numa hora marcada, cada dia, deve ser lida a Bíblia, seguido duma breve recapitulação para ver se os filhos entenderam o que leram. O mesmo processo deve ser seguido cada dia ao se considerar o texto e os comentários, segundo indicados na última página de cada Sentinela, baseado no Anuário das Testemunhas de Jeová. Deve também haver semanalmente um estudo bíblico domiciliar com os filhos e um estudo semanal da Sentinela pela família, em que se deve’ fazer os filhos participar. Note: o dia e a hora para cada um destes estudos devem ser específicos, para que no dia determinado e na hora marcada a criança saiba exatamente o que esperar. Uma vez que se formem hábitos de estudo, dificilmente são abandonados. Daí, quando o filho estiver longe de casa, sua mente se fixará no que mamãe e papai estão fazendo naquelas horas específicas. Isto liga a criança mais intimamente ao círculo familiar e a fará refletir nas boas coisas que aprendeu em casa.

 9. Mencione as diversas coisas que os pais devem ensinar aos filhos, e diga por quê.

⁹ As crianças gravam facilmente as coisas na memória. Treine-as para que usem suas mentes, a fim de se lembrarem de importantes passagens bíblicas. Ensine-as a pronunciar corretamente os nomes dos livros bíblicos, e de outros nomes e palavras bíblicas. Instrua-as na doutrina bíblica. Incuta nelas a capacidade de fazer decisões, de distinguir entre o certo e o errado. Treine-as a ter força de vontade. Isto lhes ajudará a resistir às tentações, quando ficarem mais velhos. Instrua-as a repartirem as coisas com outros. Isto criará nelas o espírito da generosidade. Seja vagaroso na crítica, pronto para compadecer-se. Precisa-se ensinar às crianças o respeito pelas coisas sagradas e a consideração para com irmãos e irmãs de mais idade, a compaixão pelos doentes e a bondade para com todos. (Lev. 19:32) É preciso ensinar-lhes humildade, modéstia e moralidade. A criança aos dez anos, é intensamente moral. Incuta na sua mente receptiva os princípios bíblicos da moralidade. Ensine-lhe o certo e o errado da associação com o sexo oposto, como se deve comportar em reuniões sociais, e assim por diante. Tanto as coisas grandes como as pequenas são de grande importância durante estes anos impressionáveis; portanto, pais, treinem seus filhos. Treinem-nos a ser pessoas asseadas na maneira de se vestirem, nos hábitos de falar e em outras coisas, quando na intimidade dos seus lares ou em público. Treinem-nos a cuidarem dos seus próprios quartos, sapatos, roupa, e assim por diante. Nas questões financeiras, ensinem-lhes a diferença entre extravagância e prudência, entre mesquinhez e generosidade. Deixem-nos contribuir da sua própria mesada para a manutenção do Salão do Reino. Deixem-nos pagar a literatura que eles usam; assim lhes ensinarão o valor do dinheiro. Ensinem, lhes a orar com reflexão, fazer orações significativas. Inculquem neles os melhores modos, e eles lhes serão muito gratos por os terem treinado neste respeito. Assim colherão por sua vez grande alegria pela sua paciência e trabalho árduo: “Grandemente se regozijará o pai do justo, e quem gerar a um sábio nele se alegrará. Alegrem-se teu pai e tua mãe, e regozije-se a que te deu à luz.” No entanto, “o filho insensato é tristeza para o pai, e amargura para quem o deu à luz”. “O filho estulto é tristeza para o pai, e o pai do insensato não se alegra.” (Pro. 23:24, 25; 17:25, 21, ALA) O treinamento na juventude fará toda a diferença.

DISCIPLINA E TREINAMENTO

10. Por que é a atitude de oração de Manoá um bom exemplo para os pais atuais?

¹⁰ Pais, peçam a Jeová a orientação para treinar e disciplinar seu filho. Manoá, pai de Sansão, queria que seu filho crescesse no caminho certo. Por isso ele orou a Jeová, pedindo orientação no treinamento do seu menino. “Desculpa-me, Jeová”, orou Manoá. “O homem que acabas de enviar, por favor, deixa que ele venha a nós e nos instrua quanto a que devemos fazer para com a criança que há de nascer.” “Concordemente, Deus ouviu a voz de Manoá e o anjo de Deus veio” e os instruiu. Seu filho tornou-se um servo fiel de Jeová. (Juí. 13:8-14, NM) Sigam este bom exemplo. Orem a Jeová, pedindo sua orientação, e então sigam a direção de sua Palavra.

11. Por que necessitam os bons filhos de supervisão e orientação? E o que dizem diversas autoridades sobre a disciplina aplicada às crianças?

¹¹ Não importa quão boas as intenções duma criança, ela ainda é criança e precisa ser tratada como criança. É preciso constante supervisão, porque “a estultícia está ligada ao coração da criança”, diz Provérbios; “mas a vara da disciplina a afastará dela”. Os pais precisam ser razoavelmente coerentes na sua instrução. Precisam sentir, falar e agir do modo como esperam que a criança se comporte, e cuidar de que ela o faça. Há ocasiões em que se deve usar a vara literal para manter a paz e o respeito da família. As Escrituras aconselham: “Não retenhas a disciplina dum mero menino. Caso o bateres com a vara, ele. não morrerá. Tu mesmo deves batê-lo com a vara, a fim de livrares a sua alma do próprio Seol.” — Pro. 22:15, ALA; 23:13, 14, NM) O Dr. Spock diz: “A firme orientação, que se origina da devoção, não é somente boa para as crianças — mas elas a amam!” Pai e mãe precisam gostar de seu filho o bastante para lhe ensinarem o que é certo e o que é errado. J. Edgar Hoover, diretor do Bureau Federal de Investigações dos E. U. A., disse: “A disciplina, quando aplicada justa e coerentemente, cria orgulho, e respeito. As crianças querem — desesperadamente — ser disciplinadas. Superficialmente, talvez, se rebelem. Mas num nível mais profundo, onde se forma o caráter, a criança quer que se lhe diga o que pode e o que não pode fazer. Precisa de postes indicadores para lhe ajudar a se orientar no mundo. Se os pais forem preguiçosos ou indiferentes, ou excessivamente tolerantes, é de se admirar que o filho perca o amor e o respeito por eles? Como pode o filho continuar a respeitar o pai que continuamente transige e cede?” O Juiz Philip B. Gilliarti, do Tribunal Juvenil de Denver, Colorado, deu neste mesmo sentido um conselho direto, que é de interesse e de ajuda para os pais conscienciosos, dizendo: “Os jovens necessitam de muito amor dos pais na sua vida. Isto significa aplicar a rija disciplina de que necessitam e que inconscientemente anseiam. E significa dar sabiamente de si mesmo, de sua experiência e de seu critério.” Portanto, não retenha a disciplina dum mero menino. Uma boa palmada nas costas, apenas um pouco mais em baixo, não o matará. Será para ele uma garantia de que tem cuidados dele. Os seguintes textos dão ênfase à sabedoria do uso de disciplina: Provérbios 3:11, 12; 4:1; 13:1, 24; 19:18; 22:15; 23:13, 14.

12. Mostre como uma ordem, aparentemente clara, pode ser confusa para a criança. Que precisam os pais fazer para tornar a instrução clara aos filhos?

¹² Bater na criança talvez nem sempre seja a resposta quando seu filho lhe desobedece. Jeito, equilíbrio, sabedoria e um pouco de bom senso da sua parte, como pai ou mãe, trarão recompensas. Um sorriso afetuoso é muito conciliador; até mesmo os mais pequenos não lhe podem resistir. No entanto, antes de repreender o seu filho, certifique-se de que a falta seja dele, e não a sua própria. Por exemplo, talvez diga: “Joãozinho, não escrevas nos livros da Sociedade, senão apanhas!” Isto lhe parece bastante claro, mas, será que Joãozinho o entende? Permite-lhe que marque outros livros. Ele o vê sublinhar a sua Bíblia, por isso a sua mente pequenina pensa: “Por que não este?” Portanto, quando treina seu filho, fale lhe dum modo que ele entenda. “Este livro é do papai. Não podes escrever nele.” Ou: “Este livro será colocado no serviço. Não deve haver marca nele, entendes?” Dê-lhe uma razão para as suas ordens. O espancamento nem sempre ajudará.

13, 14. (a) Que alvo desejarão os pais apresentar ao seu filho, e como? (b) De que maneira podem os pais treinar seu filho no ministério de casa em casa? (c) Que qualidades ajudarão ao filho a ver que o ministério é uma carreira desejável a seguir? (d) Como podem os pais treinar seus filhos a fazer algum trabalho e a aceitar responsabilidades?

¹³ Os pais teocráticos desejarão incutir no seu filho o desejo de se tornar ministro de Jeová. Apresente este alvo ao coração da criança cedo na vida. Fará isso melhor por lhe dar um bom exemplo. Leve o filho consigo, de casa em casa, no ministério, às revisitas e aos estudos bíblicos domiciliares. Explique-lhe por que faz as coisas. Precisa certificar-se de que o filho entenda como e também por que se espera que faça as coisas. Diga-lhe por que proferiu determinado sermão à porta, por que ofereceu o livro em vez de as revistas. Convide-o a se expressar sobre isso. Inculque respeito, dando razões. É melhor não estar sempre mandando. — Êxo. 12:26, 27.

¹⁴ A bondade, a cordialidade e a compreensão contribuem muito para criar na criança o desejo de se tornar testemunha de Jeová. Não basta dizer ao seu filho ou à sua filha: “Quero que sejas ministro de Jeová.” Precisa demonstrar à criança uma boa razão para ela se tornar tal. O que diz, como vive e como se comporta é pesado ná mente da criança pró ou contra o ministério. Portanto, se misturar o seu treinamento com terno amor e afeição, a criança verá que o ministério é uma carreira desejável a seguir. Não hesite em dizer ao seu filho quanto gosta de tê-lo consigo no Salão do Reino, quanto lhe agradam os comentários dele ou as anotações que ele faz. Incentive-o sempre que puder e faça-o sinceramente. O efeito para o bem é sobrepujante. Expresse a sua apreciação mesmo pelo mínimo trabalho que ele faça. Ele talvez seja vagaroso e ineficiente, mas, lembre-se, ainda é criança. Ele leva mais tempo para ver e fazer as coisas. Não ‘crie sempre um caso’ de tudo, como dizem as crianças. Faça as coisas parecerem naturais, fáceis e direitas, quando as treina. “Enquanto o trabalho e divertido”, disse um pai desencantado, “as crianças são como dínamos; mas quando o trabalho se torna rotina ou exige esforço extra, logo somem da vista”. Ora, então faça que lavar louça, aparar o gramado, lavar o carro, limpar o Salão do Reino, a atividade no centro de serviço e o ministério de campo sejam agradáveis — “divertidos”. Mas, tenha paciência com as crianças. Bons hábitos de trabalho e boas atitudes levam tempo para se desenvolver. Mas, com o bom exemplo dos adultos e a boa cooperação entre adultos e crianças, alcança-se o alvo do ministério. A Dra. Charlotte D. Elmott, diretora de orientação e ensino secundário, nas escolas de Santa Bárbara, na Califórnia, declarou: “Uma vez que os jovens adquirem experiência no trabalho, começam realmente a se desenvolver.” Treine-os para aceitarem no princípio pequenos serviços, para depois aceitarem trabalho e responsabilidade mais pesados. Em pouco tempo estarão em condições de tomar a dianteira no serviço e assumir os deveres de servo. Não lhes negue este privilégio. Equipe também seu filho com um ofício e talvez com um passatempo. Isto lhe ajudará a manter-se equilibrado ao se tornar mais velho.

PEQUENAS COISAS SIGNIFICAM MUITO

15. De que maneira podem os pais usar de tato quando treinam seus filhos?

¹⁵ As crianças são muito sensíveis. As pequenas coisas significam muito para elas. “Se a mamãe e o papai fossem apenas mais apreciativos”, dizem elas. Seja apreciativo. Elogie o filho sempre que puder. Seja compassivo e compreensivo. Diga: “Achei aquela revisão um pouco difícil, mas veio que você obteve boa nota.” Diga sempre algo de bom, para tirar a aspereza da sua crítica. “Você deu um bom discurso na escola do ministério teocrático, meu filho. Mas, continue a melhorar nos pontos mencionados pelo servo da escola.” Use de repreensão apenas quando absolutamente necessário. Mesmo então, amorteça tais golpes com amor, afeição e um tom compreensivo. Lembre-se: “A repreensão opera mais profundamente no que tem entendimento.” Somos também informados de que precisamos “usar de tato para com todos”, o que inclui também nossos filhos. — Pro. 17:10; 2 Tim. 2:24, 25; Gál. 6:1, NM.

16. Qual é o elemento mais vital no treinamento dos filhos, e por que é importante que os pais tomem tempo para escutar seus filhos?

¹⁶ O elemento mais vital no treinamento da criança é que os pais amem o filho no sentido de estarem devotados a ele, de quererem que se desenvolva bem, gostando de todas as suas boas qualidades. O Dr. Spock diz: A criança “expressa a sua devoção aos pais por modelar-se à imagem deles; não apenas no sentido de copiarem sua perícia, suas ocupações, sua maneira de falar, mas de tentarem genuinamente ser civilizados e idôneos como eles. É assim que o rapaz adquire grande parte do seu desejo de ser cooperativo com os homens, destemido no perigo, cortês para com as mulheres, fiel no trabalho, assim como seu pai é. É assim que a menina fica inspirada a ser prestimosa no lar, devota as crianças (verdadeiras e bonecas), terna com os outros membros da família, assim como sua mãe é.” Seu filho desejará da mesma maneira imitá-lo para se tornar ministro de Deus. Portanto, dê-lhe um bom exemplo. Mostre amor e compreensão aos filhos. Escute seus problemas e suas experiências. Escutá-los dá-lhes o sentimento de que os pensamentos deles lhe são importantes, que sabe o que eles têm na mente, que se importa com eles e pode ajudar-lhes com os seus problemas. Se não os escutar, outra pessoa o fará. E eles talvez recebam o conselho errado.

17. (a) Que precisa cada filho, e como pode isso ser arranjado? (b) Como podem os pais incutir no filho o espírito missionário, e qual é a maior bênção que podem legar a seu filho?

¹⁷ Treine seus filhos do modo como gostaria de ser treinado. Preocupe-se com eles. Pais, onde estão seus filhos neste momento? O que estão fazendo? Quando foi a última vez que tiveram uma conversa franca com eles? Cada criança necessita a oportunidade de ter o pai ou a mãe a sós. Dê-lhe esta oportunidade por ir passear com ela. Isto faz com que a criança o conheça melhor. Leve-a consigo ao serviço, a piqueniques ou a viajar; brinque com ela. Leve a criança aos serviços batismais, a todas as reuniões de congregação, às assembléias nacionais e internacionais das testemunhas de Jeová. Sempre que possível, trabalhe ao lado dela. Incentive o filho a pregar e a ensinar como pioneiro de férias. Faça-o acompanhá-lo a servir onde há grande necessidade de dar o testemunho do Reino. Incuta na sua mente jovem o espírito missionário por ler os relatos de experiências, por convidar missionários e pioneiros ao seu lar. Ensine ao filho a amar os irmãos, a verdade da Palavra de Deus e a sociedade do Novo Mundo, pois este é o caminho para a vida. Que bênção maior pode o pai ou a mãe dar ao seu filho do que uma boa introdução no ministério do Reino, que é o caminho que conduz à vida eterna?

18. (a) Com que espécie de instrução recebida costumam os filhos manter-se firmes no seu treinamento inicial? (b) Que vindicação provê o treinamento correto da criança?

¹⁸ Quando os filhos são treinados para serem diligentes, quando são restritos e corrigidos com a correta mistura de firmeza e afeto, quando são disciplinados para suportar durezas, para manterem o seu lugar e para obedecerem, e quando tudo isso é imposto pelos bons exemplos que se lhes dão, fazendo-se constantes orações por eles e com eles, os filhos geralmente não se desviam do caminho. Os bons efeitos do seu treinamento podem ser vistos onde quer que vão e enquanto vivam. Tais filhos bem treinados tornam-se fonte de profunda alegria para seus pais. Sim, pais, a Palavra de Jeová diz: “Grandemente se regozijará o pai do justo.” (Pro. 23:24, ALA) Portanto, pais, treinem, seu filho no caminho em que deve andar. Se fizerem isso, seu filho lhes será uma alegria, será uma bênção para a organização teocrática e uma vindicação do arranjo que Jeová instituiu para o treinamento dos filhos, a saber, o lar, no qual o pai e a mãe ocupam as posições principais.