Уроки з прикладу про таланти

1, 2. Чому Ісус навів приклад про таланти?

У ПРИКЛАДІ про таланти Ісус чітко показує, який обов’язок лежить на його помазаних послідовниках. Нам потрібно розуміти значення цього прикладу, бо це впливає на всіх правдивих християн, хоч би яку надію вони мали: небесну чи земну.

² Ісус навів приклад про таланти, коли відповідав на запитання своїх учнів про «ознаку... [своєї] присутності та закінчення цього віку» (Матв. 24:3). Тож те, що зображає цей приклад, виконується в наш час і є частиною ознаки присутності Ісуса і його царювання.

 3. Чого ми вчимося з прикладів, записаних у 24-му і 25-му розділах Матвія?

³ У Матвія 24:45—25:46 записано чотири, пов’язані між собою приклади, в тому числі приклад про таланти. Три приклади — про вірного і розсудливого раба, про десять дівчат і про овець та козлів — Ісус теж розповів, даючи відповідь на запитання своїх учнів про ознаку його присутності. У всіх чотирьох прикладах Ісус звертає увагу на риси, якими мають вирізнятися його правдиві послідовники в ці останні дні. Приклади про раба, дівчат і таланти скеровані до його помазаних послідовників. У прикладі про вірного раба Ісус наголошує на тому, що невеликій групі помазанців, яким доручено годувати його хатніх слуг упродовж останніх днів, треба бути вірними і розсудливими. У прикладі про дівчат Ісус говорить, що всім його помазаним послідовникам необхідно бути готовими і пильними, адже вони знають, що він скоро прийде, хоч їм і не відомо ні дня, ні години. У прикладі про таланти Ісус показує, що помазанці мають старанно виконувати свої християнські обов’язки. Останній приклад про овець і козлів Ісус скеровує до тих, хто має земну надію. Він наголошує на тому, що вони повинні бути відданими і повністю підтримувати Ісусових помазаних братів на земліa. А тепер зосередьмось на прикладі про таланти.

4, 5. Кого зображає чоловік, або пан, і яку вартість має талант?

⁴ Прочитайте Матвія 25:14—30. Багато років у наших публікаціях пояснювалося, що чоловік з прикладу, або пан,— це Ісус, і він вирушив в іншу країну, коли піднявся на небо в 33 році н. е. У прикладі, який Ісус навів раніше, він розкриває мету своєї подорожі в іншу країну — «здобути царську владу» (Луки 19:12). Коли Ісус повернувся на небо, то не отримав відразу всю владу Царстваb. Натомість Ісус «сів праворуч від Бога й відтоді чекає, поки його вороги не будуть покладені йому під ноги» (Євр. 10:12, 13).

⁵ Чоловік з цього прикладу мав вісім талантів — величезне багатство на той часc. Перш ніж вирушити в іншу країну, чоловік роздав таланти своїм рабам, сподіваючись, що вони пустять їх в обіг, поки він повернеться. Подібно до того чоловіка, Ісус перед своїм вознесінням на небо володів чимось дуже цінним. Чим? Відповідь на це запитання пов’язана з головною справою його життя.

6, 7. Що символізують таланти?

⁶ Ісус надавав великого значення своїй праці проповідування і навчання. (Прочитайте Луки 4:43). Завдяки цьому він обробив поле, яке мало принести багатий урожай. Раніше він сказав своїм учням: «Підведіть свої очі й погляньте на поля — вони побіліли й готові до жнив» (Ів. 4:35—38). Ісус мав на увазі збирання багатьох щиросердих людей, які мали стати його учнями. Подібно до хорошого рільника, Ісус не міг залишити напризволяще поле, яке було готове до жнив. Тому невдовзі після свого воскресіння і перед вознесінням на небо він дав своїм учням важливе доручення: «Тож ідіть та робіть учнями людей» (Матв. 28:18—20). Так Ісус доручив їм дорогоцінний скарб — християнське служіння (2 Кор. 4:7).

⁷ Який висновок можна зробити? Коли Ісус давав своїм послідовникам доручення робити учнями людей, він, по суті, доручав їм «своє майно» — свої таланти (Матв. 25:14). Іншими словами, таланти стосуються обов’язку проповідувати і робити учнями людей.

 8. Чого сподівався пан, давши рабам різну кількість талантів?

⁸ З прикладу про таланти видно, що пан дає одному рабові п’ять талантів, іншому — два, а ще іншому — лише один (Матв. 25:15). Хоча кожен раб отримав різну кількість талантів, пан сподівався, що всі вони докладуть старань, користуючись ними, тобто з усіх сил будуть виконувати служіння (Матв. 22:37; Кол. 3:23). У першому столітті, починаючи з П’ятидесятниці 33 року н. е., Христові послідовники пустили в обіг таланти. Про їхню старанність у праці проповідування і навчання докладно розповідає біблійна книга Діїd (Дії 6:7; 12:24; 19:20).

 9. а) Що два вірні раби зробили з талантами і на що це вказує? б) Яку роль відіграють «інші вівці»?

⁹ У час кінця, особливо з 1919 року, Христові вірні помазані раби на землі пускають в обіг таланти Пана. Так само як перших двоє рабів, помазані брати і сестри з усіх сил виконують своє доручення. Не потрібно робити припущень про те, хто отримав п’ять талантів, а хто два. У прикладі обидва раби подвоїли таланти, які їм дав пан, тож обидва були однаково старанними. Яку роль відіграють ті, хто має земну надію? Вкрай важливу. Ісусів приклад про овець і козлів вчить нас, що християни із земною надією мають честь віддано підтримувати Ісусових помазаних братів у праці проповідування і навчання. У ці скрутні останні дні дві групи співпрацюють як «одна отара», ревно виконуючи працю підготовки учнів (Ів. 10:16).

10. Що є важливою складовою ознаки Ісусової присутності?

¹⁰ Пан слушно сподівається результатів. Як згадувалося раніше, його вірні учні в першому столітті справді збільшили його майно. А що сказати про цей час кінця, коли виконується те, що зображено в прикладі про таланти? Ісусові вірні й наполегливі слуги виконують найбільшу в історії працю проповідування і навчання. Завдяки їхнім спільним зусиллям сотні тисяч нових учнів щороку вливаються в лави вісників Царства, доводячи цим, що праця проповідування і навчання є важливою складовою ознаки Ісусової присутності як Царя. Безсумнівно, їхній Пан дуже радіє!

11. Чому ми робимо висновок, що Ісус прийде і зажадає звіту під час великого лиха?

¹¹ Під кінець великого лиха, яке незабаром настане, Ісус прийде і зажадає звіту від своїх рабів. Чому можна зробити такий висновок? У пророцтві, записаному у 24-му і 25-му розділах Матвія, Ісус неодноразово згадував про свій прихід. Говорячи про суд під час великого лиха, він сказав, що люди «побачать Сина людського, який прийде на небесних хмарах». Ісус настійно радив своїм послідовникам бути пильними в останні дні. Він говорив: «Не знаєте, в який день прийде ваш Господь» і «Син людський прийде о тій годині, про котру не думаєте» (Матв. 24:30, 42, 44). Отже, коли Ісус сказав, що «пан тих рабів, прийшовши, зажадав від них звіту», то, очевидно, мав на увазі час, коли він прийде виконати судовий вирок наприкінці цієї системиe (Матв. 25:19).

12, 13. а) Що пан каже першим двом рабам і чому? б) Коли помазанці остаточно отримують печатку? (Дивіться інформацію в рамці «Дають звіт у момент смерті»). в) Яку нагороду отримають ті, кого буде визнано вівцями?

¹² Згідно з прикладом, коли приходить пан, то бачить, що перші два раби,— одному з яких він дав п’ять талантів, а іншому два,— були вірними і подвоїли його таланти. Кожному з них пан каже: «Молодець, добрий і вірний рабе! Ти був вірний у малому, тому я призначу тебе над чимось більшим» (Матв. 25:21, 23). А чого ми можемо сподіватися, коли Пан, прославлений Ісус, прийде судити в майбутньому?

¹³ Ще до початку великого лиха ті, кого представляють перші два раби — його старанні помазані учні, вже остаточно отримають печатку на чоло (Об’яв. 7:1—3). Перед Армагеддоном Ісус дасть їм обіцяну небесну нагороду. А християни із земною надією, які підтримували Христових братів у проповідницькій праці, будуть визнані вівцями й удостоєні честі жити в земних володіннях Царства (Матв. 25:34).

14, 15. Чи Ісус натякав на те, що багато його помазаних братів будуть лихими і ледачими? Поясніть.

¹⁴ У прикладі останній раб закопав свій талант, замість того щоб пустити його в обіг чи принаймні віддати лихварям. Цей раб виявив поганий дух, бо свідомо діяв проти інтересів свого пана. Тому пан по праву називає його «лихим і ледачим рабом». Пан забрав у нього талант і віддав рабові, який мав десять талантів. А лихого раба викинули «в темряву». Там він мав «плакати і скреготати зубами» (Матв. 25:24—30; Луки 19:22, 23).

¹⁵ Ісус сказав, що один з трьох рабів пана заховав його талант. Чи Ісус мав на увазі, що третина його помазаних послідовників буде лихою і ледачою? Ні. Розгляньмо контекст. У прикладі про вірного і розсудливого раба Ісус говорив про злого раба, який бив інших рабів. Ісус не передрікав, що має з’явитися злий раб. Натомість він перестерігав вірного раба не виявляти рис, характерних для злого раба. Так само в прикладі про десятьох дівчат Ісус не казав, що половина його помазаних послідовників буде подібна до безглуздих дівчат. Він лише попереджав своїх духовних братів про те, що трапиться, якби вони перестали пильнувати і не були готовимиf. З огляду на цей контекст логічно зробити такий висновок: в прикладі про таланти Ісус не говорив, що в останні дні багато його помазаних братів будуть лихими і ледачими. Натомість Ісус попереджав своїх помазаних послідовників, що їм необхідно залишатися старанними — «пус[кати] в обіг» свої таланти — й уникати мислення та вчинків, притаманних лихому рабові (Матв. 25:16).

16. а) Які уроки ми беремо з прикладу про таланти? б) Як ця стаття уточнила наше розуміння прикладу про таланти? (Дивіться інформацію в рамці «Розуміння прикладу про таланти»).

¹⁶ Які два уроки ми беремо з прикладу про таланти? Перший урок: Пан, Христос, дає своїм помазаним рабам щось дорогоцінне для нього — доручення проповідувати і робити учнями людей. Другий урок: Христос очікує, що всі ми будемо старанно виконувати проповідницьку працю. Якщо так, то можемо бути впевнені, що Пан винагородить нас за віру, пильність і відданість (Матв. 25:21, 23, 34).