진화와 창조, 당신은 어느 쪽을 믿는가?
1. 인간 생명의 기원에 관한 우리의 믿음은 다른 어떠한 문제들에 대한 우리의 태도에 영향을 미칩니까?
“진화와 창조, 당신은 어느 쪽을 믿는가?”라는 질문은 단순한 호기심의 문제가 아닙니다. 이에 대한 당신의 대답은 동료 인간에 대한 당신의 태도, 당신의 도덕관 그리고 장래에 대한 당신의 전망에 깊은 영향을 미칠 것입니다.
2. 진화 신봉자들의 수는 언제부터 뚜렷한 증가를 보여 왔으며, 특히 어디에서 그것이 중요한 자리를 차지하고 있읍니까?
2 진화를 믿는 일은 새로운 일이 아닙니다. 진화론은 ‘찰스 다아윈’으로 시작된 것이 아닙니다. 그러나 1859년에 그의 저서 「종의 기원」이 발행된 이후 진화를 신봉하는 자들의 수가 급격히 증가하였읍니다. “과학”을 중요시하는 많은 나라에서 진화론은 교과서에서 중요한 자리를 차지하고 있읍니다. 진화론은 초급학년부터 소개되어 학년이 올라가면서 더욱 반복되고 확대됩니다.
3. 진화에 대한 믿음은 달과 화성 탐색에 어떻게 영향을 미쳤읍니까?
3 여러 나라들이 막대한 경비를 드려 우주 탐색을 추진하는 일 중에는 진화에 대한 증거를 더 발견하려는 희망이 포함되어 있읍니다. ‘아폴로’ 11호의 비행은 ‘미국 항공 우주국’ 기획 책임자 ‘베르너 본 브라운’에게 있어서는 “지상 생명이 해양으로부터 나타나 육지에 정착한 때에 비교될 수 있는 인간 진화의 한 단계”였읍니다. 1970년 1월 30일호 「과학」지 특별호는 다음과 같은 내용을 게재하였읍니다. “달 표면에서 탄소 함유 물질을 찾는 것은 달의 기원과 역사 연구의 중요한 부분일 뿐 아니라 생명의 기원이 된 화학 진화 초기 과정을 이해하는데 중요한 단계가 된다.” 그러므로 땅으로 암석 표본을 가지고 와서 생명의 현재와 과거의 흔적을 면밀히 분석하는데 예리한 기대를 걸었었읍니다. 그러나 그 결과에 대해 보도의 빈약은 진화론 주창자들에게 실망을 주었다는 반영이었읍니다. 그러나 그들은 계속 추진하고 있고 더 많은 비용을 들이고 있읍니다. 그 이유는 무엇입니까? “우주의 미래—달에서 화성으로”라는 기사에서 「유. 에스. 뉴스 앤드 월드 리포트」지는 이렇게 발표하였읍니다. “이러한 탐색의 주요한 목표 중의 하나는 혹성 위의 생명의 증거를 찾는 것이다.”
4. (ㄱ) 진화론의 기본 이념을 설명하십시오. (ㄴ) 진화론을 믿지 않는 사람은 누구입니까?
4 진화론의 기본 이념은 지상에 있는 모든 식물과 동물 및 인간 생명이 수 억년 전에 해양에서 발전한 단세포 생명체에 그 기원을 두고 있다는 것입니다. 어떤 사람은 창조주가 진화 과정을 시작하였다고 믿는다고 주장하지만 대부분은 그렇게 믿지 않습니다. 진화론자들은 인간의 조상은 원숭이와 같은 짐승과 물고기라고 주장합니다. 그러나 그것이 모든 사람이 믿는 바는 아닙니다. 교육자들이라고 해서 모두 진화론을 믿는 것이 아니며, 과학자들이라고 해서 모두 진화론을 믿는 것은 아닙니다. 하나님께서 땅을 창조하셨고 그가 채소와 동물과 인간을 만드셨음을 믿는 사람들이 많이 있읍니다. (예레미야 27:4, 5) 예수 그리스도께서도 그것을 믿으셨읍니다. (마가 10:5, 6; 마태 6:26-30) 당신은 무엇을 믿으십니까?
5. 한 ‘가톨릭’ 중학교 학생들은 인간 기원에 관하여 그들이 무엇을 믿는다고 말하였으며, 그들이 그렇게 말하는 이유는 무엇이었읍니까?
5 최근 미국 ‘뉴욕’ 주에 있는 한 ‘가톨릭’ 중학교에서 3학년 학생들과 선생들에게 위의 질문을 하였읍니다. 전체 반은 그들이 “인간은 진화하였다”는 것을 믿는다고 대답하였읍니다. 하나님이 사람을 만드셨다는 것을 믿느냐는 질문에 손을 드는 학생은 한명도 없었읍니다. 또 다른 질문을 통하여 그들은 진화론과 관련되어 있는 이름이나 자세한 내용은 알고 있었지만 성서에서 사람을 만드신 분이라고 알려 준 하나님의 이름을 아는 학생은 하나도 없었읍니다. 그들은 참으로 진화론을 믿습니까? 그렇지 않으면 단순히 진화론에 관하여서 조금 알고 있으나 성서가 창조에 관하여 알려 주는 것에 관하여는 전혀 배우지 않았읍니까?
당신의 자녀들은 무엇을 믿는가?
6. (ㄱ) 어떤 자녀들이 성서에 대한 부모의 믿음보다도 진화론의 영향을 더 깊이 받는 이유는 무엇입니까? (ㄴ) 부모는 자녀의 믿음을 보호하기 위하여 매 학기 초에 어떻게 할 수 있읍니까?
6 어떤 부모는 진화론이 학과에 침투해 있는 정도를 알고 매우 놀랍니다. 그들은 자기들이 성서를 믿고 있기 때문에 하나님이 관하여 그리고 땅과 땅 위의 생물들의 창조에 관하여 성서가 가르치는 바를 자녀들도 당연히 믿을 줄로 생각하였읍니다. 그러나 부모가 창조를 믿어야 할 이유를 설명해 주는 것보다 학교가 진화론을 강조하는 노력이 더 강할 때 어린이에게 어떠한 견해가 더 깊은 영향을 미치는가를 이해하기란 어렵지 않습니다. (잠언 22:6; 신명 6:4-9) 만일 당신이 부모라면 당신은 매학기 초에 자녀들의 교과서를 살펴봄으로써 그들이 무엇을 배울 것인가를 알아 봅니까? 그렇게 함으로써 당신은 자녀들의 복지에 깊은 관심을 가지고 있음을 나타낼 수 있읍니다. 그리고 당신이 만일 교과서가 진화론을 옹호하고 있음을 발견한다면 당신은 어떻게 할 수 있읍니까? 당신은 물론 자녀에게 당신의 믿는 바를 설명해 줄 수 있읍니다. 당신은 마땅히 그렇게 해야 합니다. 그러나 참으로 설복력있게 하기 위하여는 당신이 교과서를 읽어 보고, 교과서의 일부를 함께 토론함으로써 당신의 자녀가 진화론을 지지하는 여러 가지 이론이 왜 잘못되었으며, 창조를 믿는 것을 지지하는 사실들이 무엇인가를 분명히 이해하였는가를 확인할 수 있읍니다.
7. (ㄱ) 많은 교과서는 진화에 관하여 무엇을 알려 줍니까? (ㄴ) 그리스도인 자녀들은 이 진화의 가르침의 영향을 많이 받게 되기 때문에 부모들은 자녀들을 돕기 위하여 어떻게 해야 합니까?
7 최근 교과서를 조사해 보면, 여러 곳에서 초등 과정에는 “진화”라는 말을 직접 언급한 경우가 매우 희소함을 알 수 있읍니다. 그러나 교과서는 초기 생명 형태가 “수십억년 전”에 바다에서 발전하였다거나 “수백만년 전에” 살았던 “선사 시대”의 공룡에 관하여 말합니다. 그리고 학년이 올라감에 따라 더 자세한 내용을 배우게 됩니다. 그들은 진화론을 지지하기 위하여 발굴해 낸 뼈나 생명의 유명한 화석들을 지적합니다. 또한 이러한 교과서들은 신종(新種)이 생기는 수단으로서의 돌연변이(突然變異) 즉 유전의 변화와 자연 도태(自然淘汰)설을 강조합니다. 당신의 자녀는 아마 진화론은 과학적 연구로서 확립된 것이라는 인상을 받고 그가 원한다면 창조를 믿을 수 있지만 모든 사실은 진화를 입증한다는 인상을 받을지 모릅니다. 이러한 문제를 명백히 추리하기 위하여 당신의 자녀는 당신의 도움을 필요로 합니다. 그는 이 세상 견해로 가득차 있는 이 세상에 살고 있읍니다. 그러므로 그는 사실을 조사하고, 이치적으로 추리하고, 건전한 결론을 내리는 방법을 배워야 합니다.—잠언 5:1, 2.
8. 땅의 화석 기록에는 무엇이 포함되어 있으며, 무엇이 포함되어 있지 않습니까? 그러므로 생명의 기원에 관하여 그것은 사실상 어떠한 견해를 지지합니까?
8 예를 들어 당신은 다음과 같이 문제를 접근하는 것이 도움이 된다는 것을 알게 될 것입니다. 즉 진화론 옹호자들은 실제로 얼마나 되는 사실을 가지고 있는가? 화석의 기록은 참으로 무엇을 증명하는가? 진화론자들 자신의 기록은 화석이 발견된 제일 낮은 암석에서 그들은 원시적 생명체를 발견하지 않고, 식물과 동물의 기본 종류의 대부분을 대표하는 복잡한 생물을 발견한다는 사실을 시인합니다.a 그들은 이러한 생물들이 진화하였다는 원시 형태에 관하여 많이 말하고 있읍니다. 그리고 그러한 것은 그들의 이론에 불가결한 것입니다. 그러나 아무 것도 발견된 일은 없읍니다. 또한 교과서와 박물관에는 말(馬)이나 인간 또는 기타 동물들이 진화한 것처럼 보이게 하는 그림이나 전시품이 있읍니다. 그러나 각 골격은 온전히 꾸며진 것임에 유의하십시오. 그들은 그들의 모든 논증이 달려 있는 변천 형태에 관하여 긴 설명을 기록합니다. 그러나 온전히 성장한 몸에 붙은 팔과 다리의 원시 형태를 전시하는 것도 없읍니다. 그들이 그린 그림은 대부분 상상적인 것이며, 그들이 원형으로 사용할 수 있는 사진은 전혀 없읍니다.
9. 진화론자들이 사용하는 연대는 성서가 잘못임을 증명합니까?
9 진화론자들이 사용하는 연대는 매우 인상적입니다. 그러나 교과서에는 1959년 12월 11일자 「과학」지에 게재된 다음과 같은 기사가 들어 있는 일이 거의 없읍니다. “그것이 처음 발표되었을 때에 그것은 선사 학자들의 기도의 응답으로서 찬양을 받았지만 발표된 C-14연대에 엄격히 고착함으로써 오는 연대적 불확실(어떤 경우에는 불합리함) 때문에 그 방법은 환멸을 증가시켜 왔다.” 또한 교과서에는 학생들에게 ‘칼륨-아르곤’ 암석 연대 측정이 사실에서 출발하는 것이 아니라 암석 상태에 관한 증명되지 않는 가정으로 시작하며, 만일 암석이 녹았을 때 그 안에 미소한 ‘아르곤’이 남아 있다면 연대는 수백만년이나 더 높을 수 있다는 사실을 알려 주지 않습니다. 이러한 점이 당신의 자녀가 알아야 할 점입니다.
10. (ㄱ) 진화론자들은 돌연변이에 대하여 어떻게 이론을 전개하며, 그러나 사실은 어떠합니까? (ㄴ) 과학에 대한 어떠한 균형잡힌 견해를 갖도록 그리스도인 부모들은 자녀들을 도울 수 있읍니까?
10 그러면 실제 유전상의 변화는 돌연변이와 유익한 것으로 증명된 것만 선택한다는 자연 도태설은 어떠합니까? 교과서는 이런 것의 예도 지적합니다. 그렇지 않습니까? 나방이나 초파리, 포도 등의 변화가 일어난 것을 나타내는 보고서 또는 그림들이 있읍니다. 이것을 근거로 해서 더 큰 변화가 일어날 수 있다고 억측합니다. 즉 모체와 급격히 다른 생명 형태가 나올 수 있으며, 자연 도태가 참으로 유익한 그러한 변화를 보존할 것이라고 합니다. 그러나 사실은 어떠합니까? 나방이 독수리로 발전하지 않았으며, 초파리가 다람쥐를 낳지 않았으며, 포도가 수박이 되지 않았읍니다. 색깔과 크기 및 맛에 있어서 다양하게 될 수 있지만 다른 종류의 식물이나 곤충으로 변화되지는 않았읍니다. 그러므로 진화의 증거는 전혀 없읍니다. 이러한 문제를 당신의 자녀와 이치적으로 논의하십시오. 사실과 억측과의 차이를 그들에게 이해시켜 주십시오. 그들에게 참 과학은 아무런 잘못이 없다는 것을 알려 주십시오. 참 과학은 하나님의 업적을 연구하는 것입니다. 그리나 거짓으로 “과학” 혹은 “지식”이라고 불리우는 것이 있으며, 그러한 것을 받아들임으로써 어떤 사람은 생애에 있어서 참으로 가치있는 것을 상실합니다.—디모데 전 6:20, 21.
창조의 증거
11. (ㄱ) 믿음을 세우는 데, 진화론의 주장의 약점을 살피는 것보다 더욱 중요한 것은 무엇입니까? (ㄴ) 진화론자들을 난처하게 하는 어떠한 문제가 성서에 의하여 해답되며, 그 해답은 관찰할 수 있는 어떠한 사실들과 일치합니까?
11 진화론의 주장의 약점을 분석하는 것보다 더욱 중요한 것은 성서 자체가 그것에 관해서 말하는 것과 보이는 증거의 일관성을 조사해 보는 것입니다. 「창세기」의 첫 귀절은 매우 간략하게 “태초에 하나님이 천지를 창조하시니라”고 말합니다. (창세 1:1) 그리하여 성서는 진화론자들을 난처하게 하는 하나의 문제를 해답해 줍니다. 성서는 만물의 기원에 대한 이 기본적인 점에 대하여 우리를 어두움에 버려 두지 않고 간단하고 이해하기 쉽게 해답해 줍니다. 성서는 아무 것도 저절로 생기는 일이 없다는 사실의 우리의 관찰을 확증해 줍니다. 초가집이든지 목조 건물이든지 또는 벽돌 건물이든지 무슨 집이든지 모두 누군가에 의하여 설계되고 건축되었읍니다. 어떤 특정한 건물이 건축될 때 우리가 그것을 직접 목격하지 않았다 하더라도 우리는 그 집을 지은 자가 있다는 것을 압니다. 이와 일치하게 성서는 이렇게 이치적으로 말합니다. “집마다 지은 이가 있으니 만물을 지으신 이는 하나님이시라.”—히브리 3:4.
12. 성서가 말한 대로 무엇이 지구를 만드는 데 참으로 “능력”이 필요하였었음을 알려 줍니까?
12 예레미야 10:10-12은 이 점을 더욱 확대하여 이렇게 기록합니다. “여호와는 참으로 하나님이십니다. 그는 살아계신 하나님이시며 ··· 그는 그의 능력으로 땅을 만드신 분이시요 그의 지혜로 생산적인 토지를 굳게 설치하신 분이시요 그의 이해로 하늘들을 펴신 분입니다.” (신세) 이러한 기술은 우리가 관찰할 수 있는 것과 일치합니까? 땅을 만드는 데 큰 능력이 필요하였읍니까? 당신은 틀림 없이 땅을 형성하는 물질의 지극히 작은 부분에 있는 원자를 사람이 분열시킬 때 어떠한 일이 일어나는가를 보이는 그림을 본 일이 있을 것입니다. 이러한 방법을 통하여 건설적 목적이나 파괴적 목적을 위하여 굉장한 능력이 방출됩니다. 이것은 핵폭발에 의하여 재삼 재사 실증되었읍니다. 만일 한 ‘파운드’의 물질에 있는 모든 원자를 ‘에너지’로 바꾸면 그것들은 ‘티 엔 티’ 1천만 ‘톤’의 폭발에 해당하는 힘을 방출한다고 합니다. 그렇다면 단순히 한 ‘파운드’가 아니라 지구를 형성하는 66해(垓) ‘톤’(6.6 x 1021)의 물질을 이루는데 사용된 능력은 얼마나 크겠읍니까!
13. 성서의 말씀과 일치하게 “생산적인 토지”가 어떤 면으로 “지혜”의 증거를 보여 줍니까?
13 “생산적인 토지”는 어떠합니까? 그것을 설치하는데 하나님의 지혜가 나타났읍니까? 물론 그그렇습니다. 연구의 결과 이 땅은 인간 생명을 유지하는데 필요한 동일한 원소로 되어 있음을 알게 되었읍니다. 그러나 식물은 먼저 이러한 원소들을 육체가 소화시킬 수 있는 형태로 바꾸지 않으면 안됩니다. 이러한 원소 중의 얼마는 인간 육체의 1‘퍼센트’의 100분의 1에 불과한 정도일지 모릅니다. 그러나 그들은 생명을 위하여 필요합니다. 그것들을 만드는데 수없이 다양한 형태의 수십억의 생물들이 토양에서 각각 죽은 잎과 풀과 기타 폐물들을 유용한 형태로 바꾸거나 토양을 공기와 물이 스며들 수 있도록 토양을 부풀게 하는 일을 합니다. 생명을 유지하게 하는 이러한 마련에 큰 지혜가 나타난다는 것을 정직하게 부정할 수 있는 사람이 누구이겠읍니까?—시 24:1; 89:11.
14. 대기의 하늘이 설계된 방법이 어떻게 “이해”를 반영합니까?
14 “하늘들” 역시, 지성을 가진 설계를 증명하는 이해를 반영합니까? 달에는 사실상으로 대기(大氣)가 없지만 사람이 사는 지구에는 우리가 호흡하기에 알맞는 비율의 ‘가스’가 있는 대기가 있다는 것은 주목할 만한 일입니다. 여기에서 살기 위하여 “우주복”이 필요치 않습니다. 적합하게도 대기에는 지구의 중력으로 말미암아 유성(流星)이 떨어질 때 그들 대부분이 땅에 미치기 전에 태워 버리게 하는 특성이 있읍니다. 그렇게 하여 매일 같이 대기를 돌진하는 2억개에 달하는 바위의 포격으로부터 우리를 보호해 줍니다. 또한 이 동일한 대기는 땅을 소생케 하도록 비를 만들어 줄 수 있으며 낮 동안에는 태양으로부터의 과도한 열에 대하여 보호가 되고 밤 동안에는 적당한 열을 보존해 줍니다. 대기의 하늘이 주의깊이 설계되었으며 우리보다 훨씬 초월한 이해를 가진 분의 작품이라는 것이 얼마나 확실합니까!
15. 천체의 운동의 정밀도에 대한 설명은 무엇입니까?
15 물론 “하늘들”은 지구의 대기권보다 훨씬 더 멀리 미칩니다. 대기는 하늘들 중의 지극히 작의 부분에 지나지 않습니다. 여호와께서는 “너희는 눈을 높이 들어 누가 이 모든 것을 창조하였나 보라”고 말씀하십니다. “주께서는 수효대로 만상을 이끌어 내시고 각각 그 이름을 부르시나니 그의 권세가 크고 그의 능력이 강함으로 하나도 빠짐이 없느니라.” (이사야 40:26) 그들은 모두 일치하게 너무나 정밀하게 운행함으로 사람은 옛날부터 그들을 시간 측정의 기초로서 또는 항해의 수단으로서 사용해 왔읍니다. 누가 이러한 천체들을 그러한 곳에 두었으며, 그들이 운행하는 법칙을 제정하였읍니까? (욥 38:33; 아모스 5:8) 진화론은 대답하지 못합니다. 그러나 성서는 대답해 줍니다. “하늘이 하나님의 영광을 선포하고 궁창이 그 손으로 하신 일을 나타내는도다.” (시 19:1) 이것이 “여호와 ··· 살아계신 하나님”의 작품입니다.—예레미야 10:10, 신세.
생명의 기원
16. 생명의 기원에 관하여 진화론과 성서 어느 쪽이 관찰할 수 있는 사실과 일치합니까? 설명하십시오.
16 생물에 있어서 당신이 관찰한 바는 어떠합니까? 식물은 생명이 있는 씨로부터 솟아나지 않습니까? 곤충과 물고기, 짐승 및 인간은 산 어버이로부터 나오지 않습니까? 돌 틈바구니에 씨가 떨어져 있거나 알을 나아 놓지 않았다면 생물이 바위에서 나오는 일이 없읍니다. 그러므로 생명이 있는 것이 생기려면 반드시 산 근원이 있어야 함이 분명합니다. 생물학자들은 이에 동의합니다. 그러나 진화론을 주장하는 자들은 당신에게 오늘날은 그러한 실례가 없으며 비슷한 일이 전혀 없음에도 불구하고, 수천만년 전에 생명이 무생물로부터 솟아났다는 것을 믿으라고 요구합니다. 그들은 이러한 증거를 지구에서 발견할 수 없기 때문에 인간을 달로 보내서 그 증거로 찾으려고 하였으며, 화성에서 그들의 이론을 입증하게 되기를 바라고 있읍니다. 그러나 생명은 다만 산 근원으로부터만 나올 수 있다는 관찰할 수 있는 사실과 성서는 일치합니다. 시편 36:9은 “사시는 하나님”이신 여호와께 말하기를 “생명의 원천이 주께 있아오니”라고 하였읍니다.
17. 성서는 왜 하나님께서 오늘날 존재하는 여러 가지 종류의 식물과 동물을 낳는데 진화 과정을 사용하셨다는 이념을 갖게 하지 않습니까?
17 성서는 또한 여러 가지 종류의 생물들이 어떻게 생기게 되었는가를 설명합니다. 성서는 그 첫째 장에서 하나님께서 채소와 바다의 생물과 새와 육지의 생물을 만드신 것을 알려 줍니다. (창세 1:10, 11, 21, 24) 성서는 단세포 생물 형태가 풀과 나무와 물고기와 새와 육지의 동물로 진화하였다고 말하지 않습니다. 그것은 하나님께서 그러한 원시 생명 형태를 창조하였고, 그 다음에 오늘날 존재하는 여러 가지 식물과 동물이 생기게 하는 수단으로서 진화 과정을 사용하였다는 생각을 갖게 하지도 않습니다. 성서는 하나님께서 “각기 종류대로” 생기게 하셨지 다른 종류로부터 생기게 하셨다고 하지 않았읍니다. 사람이 생길 때가 되었을 때 그가 어떤 원숭이같은 인간 이전 동물로부터 발전된 것이 아니라 성서는 이렇게 알려 줍니다. “여호와 하나님께서 지면으로부터 취하신 흙으로 사람을 지으시고 그의 콧구멍에 생명의 호흡을 불어 넣으셨다. 그리하여 그 사람이 산 영혼이 되었다.” 이제 첫 사람 ‘아담’이 아들을 낳게 되었을 때 그의 아들은 “각기 종류대로” 낳는 법칙과 일치하게 “자기의 모양 곧 자기의 형상”이었읍니다.—창세 2:7, 신세; 5:3.
18. (ㄱ) 생물은 “각기 종류대로” 생식한다는 성서의 법칙과 일치하다는 어떠한 증거를 당신은 지적할 수 있읍니까? (ㄴ) 진화론과는 반대로 왜 성서의 창조 기록이 이성을 가진 사람들에게 더 호소력이 있읍니까?
18 그러므로 성서가 말하는 바는 당신이 직접 관찰한 사실과 온전히 일치합니다. 당신이 씨를 심으면 그들은 “각기 종류대로” 납니다. 당신이 이 법칙의 불변성을 확신하고 밭에 씨를 심을 수 있읍니다. 고양이가 새끼를 나면 그 새끼는 고양이입니다. 사람이 아기를 나면 그 아기도 사람입니다. 색깔과 크기와 형태에 있어서 다양한 것은 사실입니다. 그러나 종류의 한계를 벗어나는 일은 없읍니다. 당신은 이와 반대되는 경우를 본 일이 있읍니까? 없읍니다. 아무도 그런 경우를 본 일이 없읍니다. 오늘날 이 지상에는 30억이 넘는 사람들이 살고 있으며, 셀 수 없는 많은 식물들과 동물들이 있읍니다. 이 모든 것은 성서 기록의 진리의 산 증거입니다.
당신이 믿는 이유
19. 당신이 창조를 믿는 이유는 무엇입니까?
19 1967년 10월호 「과학 교육」지의 다음과 같은 내용은 매우 흥미있읍니다. “그렇게 많은 사람들 즉 현대 생물학에 조예가 깊은 많은 사람들이 진화론을 배척하는 근본 이유는 진화론이 성서에 있는 창조 기록과 배치되기 때문이다.” 만일 성서가 하나님의 영감받은 말씀이라는 것을 정직하게 믿는 사람이라면 분명히 이것이 그가 창조를 믿는 첫째요 가장 중요한 이유가 되어야 할 것입니다. 그가 창조를 믿기로 한 것은 단순히 그가 진화론에 결함이 있다는 것을 알게 되었기 때문이 아닙니다. 오히려 그는 하나님과 그의 말씀을 믿기 때문에 창조를 믿는 것입니다. 당신의 경우도 그러합니까?
20. 진화를 지지하는 신문 보도가 우리를 교란케 하지 않는 이유는 무엇입니까?
20 만일 그러하다면 당신은 진화론자들에 의하여 진화의 “증거”라고 보도되는 “발견물”에 관한 신문 보도를 읽을 때 부당하게 염려하지 않을 것입니다. 또한 진화론자들이 그들의 주장의 약점에 관하여 시인하는 것을 들을 때 당신은 놀라지 않을 것입니다. 당신은 하나님께서 우주와 생물의 기원에 관하여 비교적 최근에 나타난 어떠한 인간보다도 더 잘 아신다는 것을 확신할 만한 좋은 이유를 가지고 있읍니다.—로마 11:33, 34.
21. 창조를 믿으려면 보이지 않는 창조자를 믿는 것이 요구되는데 그것이 왜 진화를 믿는 것보다 더 이치적입니까?
21 창조에 관한 성서의 가르침을 믿는 사람은 아무도 자기 위치에 관하여 조금도 변명적일 필요가 없읍니다. 어떤 사람은 다만 그들이 보는 것만 믿기 때문에 하나님을 믿지 않는다고 주장하며 그를 꾸짖는 일이 있는 것은 사실입니다. 그러나 만일 그들이 진화를 믿는다고 주장한다면 우리가 이미 알게 된 바와 같이 그들은 그들이나 다른 어떤 사람이 결코 보지 못한 것을 사실상 받아들이고 있는 것입니다. 진화론의 주장과 같이, 존재하는 모든 증거와 반대되고 인간의 모든 경험과 반대되는 보이지 않는 사실을 믿는 것이 건전한 사고력을 반영하는 것입니까? 그렇지 않으면 모든 우주와 모든 생물이 지성을 가진 설계와 사람보다 무한히 더 큰 활력있는 ‘에너지’의 근원을 증명하는 사실로 볼 때 전능한 창조자가 있다는 것을 믿는 것이 더욱 이치적입니까?—히브리 11:6; 로마 1:20.
22. 성서에서 하나님께서는 과거에 관한 자세한 내용 외에도 무엇을 마련해 놓으셨으며, 그러므로 우리가 어떻게 하는 것이 현명합니까?
22 대답은 명백합니다. 창조를 믿는 것이 사실에 알맞읍니다. 성서는 이러한 사실들과 온전히 일치합니다. 그러나 성서는 과거에 대하여 자세히 설명하는 것으로 그치지 않습니다. 성서의 각 면을 통하여 여호와 하나님께서는 우리가 현재 직면하고 있는 문제들을 성공적으로 해결할 수 있는 지침을 마련해 주셨읍니다. 그리고 성서는 우리에게 미래를 위하여 그의 인자하신 마련으로부터 유익을 얻기 위하여 해야 할 일을 알려 줍니다. 그러므로 성서에 있는 내용을 잘 아는 것은 현명한 일입니다.
[각주]
a 1964년 8월호 「사이언티픽 아메리칸」지 34-36면; 1964년 10월 25일자 「뉴욕 타임즈」지 8면 E.