Er din undervisning virkningsfull?

FORELDRE, eldste, forkynnere av det gode budskap — alle er forpliktet til å undervise. Foreldre underviser sine barn, de eldste underviser medlemmene i den kristne menighet, og forkynnere av det gode budskap underviser nyinteresserte. (5. Mosebok 6: 6, 7; Matteus 28: 19, 20; 1. Timoteus 4: 13, 16) Hva kan du gjøre for at din undervisning skal bli mer virkningsfull? Du kan blant annet følge eksemplet til dyktige lærere som er omtalt i Guds Ord, og etterligne de metodene de brukte. Esra var en slik lærer.

Hva vi kan lære av Esras eksempel

Esra var en aronittisk prest som bodde i Babylon for cirka 2500 år siden. I 468 fvt. drog han til Jerusalem for å fremme den rene tilbedelse blant de jødene som bodde der. (Esra 7: 1, 6, 12, 13) Denne oppgaven krevde at han underviste folket i Guds lov. Hva gjorde Esra for å forvisse seg om at hans undervisning var virkningsfull? Han tok flere nødvendige skritt. Legg merke til disse skrittene, som er omtalt i Esra 7: 10:

«Esra selv hadde . . . [1] beredt sitt hjerte [2] til å rådføre seg med Jehovas lov og [3] gjøre etter den og [4] til å undervise i forordninger og i rett i Israel.» La oss kort se på hvert av disse skrittene og se hva vi kan lære av dem.

«Esra selv hadde . . . beredt sitt hjerte»

På samme måte som en bonde først bearbeider jorden med plog før han sår, beredte Esra sitt hjerte under bønn til å ta imot Guds ord. (Esra 10: 1) For å si det med andre ord ’bøyde han sitt hjerte’ til Jehovas undervisning. — Ordspråkene 2: 2.

Bibelen forteller også at kong Jehosjafat ’beredte sitt hjerte til å søke den sanne Gud’. (2. Krønikebok 19: 3) På den annen side var det en generasjon av israelitter «som ikke hadde beredt sitt hjerte», og den blir beskrevet som «gjenstridig og opprørsk». (Salme 78: 8) Jehova ser «hjertets skjulte menneske». (1. Peter 3: 4) Ja, «han skal lære de saktmodige sin vei». (Salme 25: 9) Det er derfor svært viktig at de som underviser i vår tid, følger Esras eksempel ved at de under bønn først bringer sitt hjerte i den rette tilstand.

«Å rådføre seg med Jehovas lov»

For å kunne være en dyktig lærer rådførte Esra seg med Guds Ord. Hvis du skulle rådføre deg med en lege, ville du ikke da lytte oppmerksomt og forsikre deg om at du forstod alt det han sa eller foreskrev? Det ville du sikkert, for dette gjelder helsen din. Hvor mye større grunn har vi ikke da til å tenke grundig over det Jehova sier til oss, eller foreskriver, gjennom sitt Ord, Bibelen, og gjennom «den tro og kloke slave»! Hans veiledning har jo tross alt med vårt liv å gjøre! (Matteus 4: 4; 24: 45—47) En lege kan naturligvis ta feil, men «Jehovas lov er fullkommen». (Salme 19: 7) Vi vil aldri behøve å rådføre oss med noen andre.

Krønikebøkene (som Esra opprinnelig skrev som én bokrull) viser at Esra var en som virkelig studerte grundig. Da han skrev disse bøkene, rådførte han seg med mange kilder.a Jødene, som nylig var kommet fra Babylon, hadde behov for en oversikt over nasjonens historie. De hadde mangelfull kunnskap om skikkene i sin religion, tjenesten i templet og levittenes oppgaver. Slektsregistrene var viktige for dem. Esra viet disse tingene spesiell oppmerksomhet. Fram til Messias’ komme skulle jødene bestå som en nasjon med sitt eget land, et tempel, et presteskap og en stattholder. Takket være de opplysningene Esra hadde samlet, kunne enheten og den sanne tilbedelse bli bevart.

Hvordan er dine studievaner sammenlignet med Esras? Det at du studerer Bibelen flittig, vil hjelpe deg til å gi virkningsfull bibelsk undervisning.

’Rådfør dere med Jehovas lov’ som familie

Det er ikke bare når man har personlig studium, at man kan rådføre seg med Jehovas lov. Familiestudiet er også en ypperlig anledning til å gjøre det.

Jan og Julia, et ektepar i Nederland, har lest høyt for de to sønnene sine helt fra den dagen de ble født. I dag er Ivo 15 år og Edo 14. De har fremdeles familiestudium én gang i uken. Jan forteller: «Det viktigste for oss er ikke å gjennomgå en masse stoff under studiet, men at guttene forstår det som blir drøftet.» Han sier videre: «Guttene foretar mange undersøkelser. De undersøker ukjente ord og leser om bibelske personer — når de levde, hvem de var, hvilket yrke de hadde, og så videre. Helt siden de lærte å lese, har de slått opp i Innsikt i De hellige skrifter, ordbøker og oppslagsverk. Dette gjør familiestudiet mye hyggeligere. Guttene gleder seg alltid til dette studiet.» I tillegg er begge guttene nå også best i sin klasse når det gjelder språkferdigheter.

John og Tini, et annet ektepar i Nederland, studerte med sønnen, Esli (som nå er 24 år og pioner i en annen menighet), og datteren, Linda (som nå er 20 år og gift med en kjekk ung bror). Men istedenfor å studere en bestemt publikasjon ved hjelp av den vanlige spørsmål-og-svar-metoden tilpasset de familiestudiet til barnas alder og behov. Hvilken metode brukte de?

John forteller at sønnen og datteren valgte et interessant tema fra «Spørsmål fra leserne» (i Vakttårnet) og fra «Hva Bibelen sier» (i Våkn opp!). Senere la de fram det de hadde forberedt, noe som alltid førte til interessante drøftelser i familien. På denne måten fikk de unge erfaring i å foreta undersøkelser og å redegjøre for resultatene av det de hadde undersøkt. Rådfører du deg med Guds lov sammen med barna dine? Det vil ikke bare forbedre din egen evne til å undervise, men vil også hjelpe barna dine til å bli flinkere til å undervise.

’Å gjøre etter den’

Esra anvendte det han lærte. Mens han var i Babylon, levde han trolig et velordnet liv. Men da han forstod at han kunne hjelpe sitt folk i et annet land, byttet han ut Babylons bekvemmeligheter med alle de vanskeligheter, problemer og farer som fantes i byen Jerusalem, langt borte. Esra hadde tydeligvis ikke bare tilegnet seg bibelkunnskap, men han var også rede til å handle i samsvar med det han hadde lært. — 1. Timoteus 3: 13.

Senere, da Esra bodde i Jerusalem, viste han igjen at han levde etter det han selv hadde lært, og det han lærte andre. Det ble tydelig da han fikk høre at israelittiske menn hadde giftet seg med hedenske kvinner. Bibelens beretning forteller at han ’sønderrev sin kledning og sin ermeløse overkledning og rev hår av hodet og skjegget og satt lamslått inntil kvelden’. Han følte seg også ’skamfull og forlegen over å løfte sitt ansikt’ til Jehova. — Esra 9: 1—6.

Esras studium av Guds lov hadde virkelig hatt stor innvirkning på ham! Han hadde et klart syn på de fryktelige følgene folkets ulydighet ville få. Det var ikke så mange jøder som hadde vendt tilbake. Dersom de giftet seg med ikke-israelitter, kunne de til slutt komme til å smelte sammen med de omkringliggende, hedenske nasjonene, og den sanne tilbedelse kunne lett komme til å forsvinne fra jordens overflate!

Esras eksempel med hensyn til å vise gudsfrykt og nidkjærhet fikk heldigvis israelittene til å rette på sin handlemåte. De sendte bort sine fremmede hustruer. Før det var gått tre måneder, var det blitt ordnet opp i saken. Esras personlige lojalitet overfor Guds lov bidrog mye til å gjøre hans undervisning virkningsfull.

Slik er det også i vår tid. En kristen far sa: «Barn gjør ikke som du sier; de gjør som du gjør!» Det samme prinsippet gjelder i den kristne menighet. Eldste som foregår med et godt eksempel, kan vente at menigheten vil reagere positivt på deres undervisning.

«Å undervise i forordninger og i rett i Israel»

Det er enda en grunn til at Esras undervisning var så virkningsfull. Han framholdt ikke sine egne ideer, men han underviste «i forordninger og i rett». Han underviste i Jehovas forordninger, eller lover. Det var hans ansvar som prest. (Malaki 2: 7) Han underviste også «i rett», og han var et eksempel med hensyn til det han lærte, ved at han på en rettferdig og upartisk måte holdt seg til det som er rett, i overensstemmelse med en norm. Når de som har myndighet, viser rettferdighet, gir det stabilitet og varige resultater. (Ordspråkene 29: 4) Kristne eldste, foreldre og forkynnere av Riket som er godt kjent i Guds Ord, bygger på samme måte opp åndelig stabilitet når de gir undervisning i Jehovas forordninger og i rett i menigheten, i familien og til interesserte.

Er du ikke enig i at din undervisning kan bli mer virkningsfull når du fullt ut følger eksemplet til den trofaste Esra? Du bør derfor ’berede ditt hjerte, rådføre deg med Jehovas lov, gjøre etter den og undervise i Jehovas forordninger og i rett’. — Esra 7: 10.

[Fotnote]

[Ramme/bilde på side 22]

HVA VAR DET SOM GJORDE ESRAS UNDERVISNING VIRKNINGSFULL?

1. Han brakte sitt hjerte i den rette tilstand

2. Han rådførte seg med Jehovas lov

3. Han handlet i samsvar med det han lærte

4. Han studerte selv flittig for å kunne lære andre