Skrzynka pytań
◼ O czym powinien pamiętać lektor na zebraniach?
Podczas studium Strażnicy i zborowego studium książki wiele czasu przeznacza się na odczytywanie akapitów. Dlatego brat wyznaczony na lektora ponosi wielką odpowiedzialność jako nauczyciel. Musi ‛czytać dobitnie’, żeby słuchający nie tylko zrozumieli sens materiału, ale też zostali pobudzeni do działania (Nehem. 8:8, BT). Dlatego lektor powinien być dobrze przygotowany do swego zadania (1 Tym. 4:13; zob. lekcję 6 Poradnika). Oto kilka wskazówek, które mogą pomóc w należytym wywiązywaniu się z publicznego czytania:
Stosuj odpowiedni akcent znaczeniowy. Wcześniej ustal, które słowa lub zwroty należy odczytać z naciskiem, by prawidłowo oddać myśli zawarte w tekście.
Dbaj o poprawną wymowę. Poprawna wymowa i staranna dykcja są niezbędne, jeśli słuchający mają zrozumieć wyrażenia zawarte w publikacji. Sprawdzaj w słowniku wymowę mniej znanych lub rzadko spotykanych słów oraz wyrazów obcych.
Czytaj głośno i z zapałem. Czytanie z zapałem wzbudza zainteresowanie, wznieca uczucia i zachęca słuchaczy do czynu.
Bądź serdeczny i czytaj tonem konwersacyjnym. Naturalność zależy od płynności. Jeśli lektor jest dobrze przygotowany i przećwiczy materiał, to potrafi opanować napięcie i czytać zajmująco, tak iż nie będzie to brzmieć monotonnie i nużąco (Hab. 2:2).
Czytaj wszystek materiał. Jeżeli przypisy oraz informacje w nawiasach okrągłych lub kwadratowych służą objaśnieniu tekstu, zazwyczaj czyta się je na głos. Pomija się jedynie odsyłacze do materiałów źródłowych. Przypis należy odczytać na końcu zdania, w którym został zaznaczony w akapicie, wprowadzając go słowami: „W przypisie czytamy...” Po odczytaniu przypisu należy wrócić do treści akapitu.
Przykładanie się do publicznego czytania stanowi jeden z ważnych elementów ‛uczenia innych, by przestrzegali wszystkiego, co nam nakazał’ nasz Wielki Nauczyciel (Mat. 28:20).