帮助我们使人作基督门徒的聚会
始于8月30日的星期
10分钟：当地的宣布及《王国传道月报》的宣布。提醒传道员领取《创造》书及传道工作所需的其他书刊。鼓励人支持星期日的逐户传道工作。以下的节目是特别为了帮助我们在九月份向人介绍《创造》书而设的。
20分钟：“向被掳的宣告可得释放”，与听众讨论。弟兄读出各段，讨论第6段时，以简短的表演说明一个学龄传道员（甲）将《创造》书介绍给教师，（乙）介绍给同学。介绍时要强调书中的插图。
15分钟：小组研经班主持人与一家人会谈以帮助他们为星期日的组外传道作准备。家中有些分子表示害怕向人介绍《创造》书。担心他们无法回答别人提出的问题。主持人指出我们无需驳倒进化论的所有论据。我们可以向户主指出为什么相信创造是合理的。翻至《推理》书84页，从“创造”的标题下第一个次标题选出一些论点。对方若问及创造日的长度，可以运用88页的推理方式。如果对方诚恳地提出关于进化的问题，可以翻至121-9页，与户主讨论其中的要点。不要与猛烈批评圣经的人不必要地“辩论进化”。讨论传道话题，说明怎样使之适应所介绍的书刊。结束时一位家人按照“向被掳的宣告可得释放”一文第6段的建议向另一位家人作介绍词。组外传道安排。
唱诗第79首及结束的祷告。
始于9月6日的星期
10分钟：当地的宣布及财务报告。问听众神治新闻的什么项目令他们有深刻印象。结束时提出一些当地的经验，特别是与介绍《创造》书及分派杂志有关的经验。鼓励人在星期六参加杂志工作。
10分钟：“他们要攻击你，却不能胜你”根据1987年7月1日14,15页 《守望台》的文章作演讲。
20分钟：“订立目标使你的信心保持坚强。”问答讨论。让年轻人、父母、仆人或先驱告诉听众他们所立的个人目标。
5分钟：组外传道安排。
唱诗第144首及结束的祷告。
始于9月13日的星期
5分钟：当地的宣布。
15分钟：“留意我们中间较年长的人。”问答讨论。
15分钟：“太老而无法学习？——‘永不会！’”根据中《守》1983年2月1日4-7页的文章作演讲。
10分钟：长老访问小组里一些较年长而堪作模范的传道员。他们事奉耶和华已有多久？什么帮助他们保持忍耐？虽然他们也经历年纪大的人常有的各种难题，什么帮助他们保持喜乐？有其他事奉耶和华的人曾对他们予以鼓励和帮助吗？以什么方式？他们能够举出传道工作上的什么喜乐？组外传道安排。
唱诗第116首及结束的祷告。
始于9月20日的星期
10分钟：当地的宣布。简述一些可以在本周向人介绍的杂志文章。
15分钟：分派杂志。根据中《守》1987年9月1日“勇往直前维护真理”一文7-19段的资料作演讲。强调文章中圈内的要点。时间若容许，可包括文章内的一些经验。鼓励人支持星期六的杂志工作。
20分钟：“宣扬好消息——作非正式的见证。”问答讨论。请听众举手表明有多少人是借着非正式的见证初次接触到真理的。时间若许可，可叙述一两个经验。组外传道安排。
唱诗第192首及结束的祷告。
始于9月27日的星期
13分钟：当地的宣布。鼓励人支持星期日的逐户见证工作。为星期六的杂志日和星期日征求订户运动领取足够的杂志。展示可用的杂志，并从文章中指出一些对地区中的户主有吸引力的论点。请一位先驱或熟练的传道员示范说明运用传道话题邀请对方订阅杂志。
17分钟：“订阅杂志——‘智慧在呼唤’！”根据1983年4月《王国传道月报》第3页的文章1-6段作演讲。强调一些可以帮助传道员以有效方式邀请人订阅杂志的论点。对邀请人订阅杂志一事怀有积极态度至为重要。
15分钟：当地的需要或根据中《守》87 8/1 29-31页的文章“圣经与我有切身关系吗？”作演讲。组外传道安排。
唱诗第181首及结束的祷告。